六年级作文汇编【7篇】
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
没有牡丹的华贵，玫瑰的优雅，百合的高洁，可唯有它，能在秋天中傲然挺立。
听说在开封举办的第四届国际菊花展要开幕，一向喜爱菊花的我慕名来到了开封。
一踏入大门，就看到各式各样由菊花拼凑而成的动物造型，其中，一个最为惹眼——一只昂首挺立的`雄鸡！雄鸡，我们国土的形状，这只雄鸡昂首挺胸，象征着我们国家再也不是那个区服于别的国家的那个无能的国家，我们这只雄鸡已经苏醒了！
随着拥挤的人流，我看到路边的小花就让我目不暇接，淡紫清雅的钩菊如一个个小钩子般插在花蕊上，深绿的绿朝云如华贵的仙子般，在此地停留一番就飞走了。瞧！还有那不知名的花儿，雪白如水，红颜如火，篮如天边，紫如欲滴……呀！这也有菊大如拳，小如瞳，让我眼花缭乱，应接不暇。
看那！这是我最喜欢的雏菊，它在这茫茫菊海中显得那样娇小，柔弱，那样惹人怜惜，它如一个小孩子，需要让人保护起来。它美，美得那样乖戾，朴实，尽管在这千娇百媚的菊中，它是那样默默无闻，可我仍喜欢它，喜欢它那朴实无华，默默无闻的美。一阵风吹过，我怕这娇弱的花儿因此而折断，急急上前为它挡风，谁知，它不怕风的袭击，傲然挺立在风中，倒像一个姑娘，在风中舞动着，随着风翩翩起舞。那花瓣一层叠一层，将嫩黄的花蕊围在中间，在风中未乱一分。
我爱菊，爱它那在风中傲然挺立的性格！
六年级作文 篇2
4月17日我们和何老师登上了去海洋馆的车。我们在车上，蹦蹦跳跳真是高兴到了极点。过了大约十五分钟我们就来到海洋馆的脚下。我们来到海洋馆里，啊！真是漂亮极了。墙壁上挂这各式各样的海螺，其中我最喜欢“七星指”。海洋馆里，还有鳄鱼、海龟、热带鱼……我们在那里一会儿捉迷藏，一会儿又到休息去休息，一会儿又听何老师讲故事。3点半时，何老师叫我们打车回家，可是我们都有点不情愿，何老师好像看出都看出了我们的心思。她就说“好吧我们就多玩一个小时吧”。
我们不知有多高兴啊！我又到了购买纪念品区，用两元钱买了一个小海螺。我告诉大家一个秘密吧：你用海螺捂住你的耳朵的耳朵，你就会发现有像风吹过大海的声音。时间像风似地过得真快不知不觉，这时已经到四点半了，何老师说“4点半了我们也应该回家了吧”。我们依依不舍的'的离开了海洋馆。何老师看见了我们这痛苦的表情。说：“好吧，你们难得到这里来我就带你们在海洋馆好好玩一玩吧”。我们依依不舍地离开2楼的海洋馆去顶楼的科技看了看。
正在我们玩地开心的时侯何老师忽然说：“已经5点钟了，我们应该回家了”。“嗨”我们就这样依依不舍的回家了。
六年级作文 篇3
春末夏初，在一个寂静的夜晚，夜色中，我被我的母亲——一枝花苗，悄无声息地带到了这个世界。
“你是谁？”
“我，一支花芽。”
我知道，我现在只是一枝花芽，但我相信，我会成为一朵怒放的小花。
时间匆匆流逝，转眼间，我已经蜕变成一个含苞欲放的花苞。我经历风雨，也见过彩虹；尝过雨露，也晒过太阳。世界的万千景观虽没有一一见过，但我知道，我是它们的.一部分，这个缤纷世界的一部分。
一个清晨，我含着露珠，向太阳张开了花瓣，我用生命为世界贡献出一份美丽。那滴亲吻过我的露珠，首先看到了我的模样。
微风中，晨曦下，一朵普通的小花已经绽放。也许，对大自然来说这微不足道，但我相信，大自然也是由无数个“微不足道”构成的。我，一朵花，就是一个微不足道的“大自然”。
秋，风吹动我的躯体，许多朋友朋友都已凋零，回归土地，我想，我也会加入它们的旅途。
午后，我静静地飘落，开始了下一次生命轮回……
我，一朵花！
一生只灿烂一次，努力地炫耀了一回自己!
六年级作文 篇4
邻居家养了一只猫，它长得真是太可爱了；一身雪白的毛蓬蓬松松的，像刚刚用吹风机吹过一样；眼珠像水一样在眼眶里打转转，小鼻子红红的，好像铅笔上那一截橡皮头。不过你别被他可爱的外表给欺骗了，他可是“身怀绝技”？？他飞檐走壁无所不能，又总是在夜里神出鬼没，还真有点忍者的作风。
最近“忍者”作案频频，上周末，
他把比自己身体还大的一条鱼给吃个精光，那可是我们家美味鱼汤的材料呀！哼，此仇不报非君子！今天，我估计他又要来做按了，等到夜深人静后，我悄悄来到厨房，也不开灯，就静静的蹲在厨房的角落，准备活捉的。时间过的真慢，“忍者”还没出现，该不是知道最近风声紧，不来了吧？我打了好几个呵欠，上下眼皮都快连一块儿了，这时，忽然听到窗外有动静！呵！猫忍者你总算来了，本神捕已恭候多时，就等着和你一决雌雄。
我溜到窗口继续监视。只见“忍者”纵身一跃？？厉害，竟然跳到了离它两米多远的树上！一转眼它已经跳上了厨房的窗台，就在我的头顶上！我抄起锅铲，想偷偷给它一下，谁知道它跳到了灶台上。呵，它以为自己是灶王爷呀？我趁它舔毛的.时候，猛然给了它一锅铲，打中了“忍者”惨叫一声，猛地跃出窗外，还不忘回头狠狠的瞪了我一眼，好像在说：“君子报仇，十年不晚！”然后，他飞快的“飞”向墙顶，消失在月光中了。
忍者就是忍者，吃了亏也要“来无影去无踪”的耍耍帅呀！
六年级作文 篇5
妈妈总爱说我的房间像个“狗窝”。今天我“痛下决心”，改变妈妈的看法。
我关上门，开始“大扫荡”了。我先把书桌上、抽屉里、小床上的书本、玩具，全都扒出来放到地板上。不一会，我的`“狗窝”被翻了个“底朝天”。
我找来抹布，先把书桌浑身上下洗静抹布，又给床头柜“洗洗澡，搓搓背”再把书和本子按大小分成几摞，整整齐齐地摆到书桌上，把我爱玩的玩具都集合起来，藏进柜子里，让我不喜欢的玩具“下岗”，统统“收容”到一个大纸箱里。最后，我又拿来拖把，学着妈妈的样子把地板拖了几遍，直累得我满头大汗。
干完活儿，顾不上歇一歇，我就紧急报告妈妈。满以为能得到一个大大的表扬，谁知妈妈进来看了看，冷冷地说：“床还要吗？”我一看，原来床还没有收拾，就连忙开始铺床。铺完以后，仔细检查了一遍后，这才又去叫妈妈大人前来“检查验收”。
妈妈扫视了一遍，慢慢地说：“你这个狗窝呀，简直……”我心里一紧，不知道妈妈又找到了什么毛病，谁知妈妈扑哧一笑，“简直变成了皇宫了！”我一听，高兴地手舞足蹈。
六年级作文 篇6
我爱小草，不管在什么地方，只要见到小草，我就会情不自禁地唱起来：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”
我爱小草，因为小草的生命力很强。虽然它不是四季常青，但能随风飘播，在那陡岩峭壁上扎根，蔓延一片。每当刮风下雨的时候，花儿被打得直不起腰，花瓣落在地上，树枝被风折断，可小草一点伤害也没有。就是在严寒的冬天，小草也能安静冬眠，干瘪枯黄过去了，就立即复苏醒来，从大地的四面八方，各个旮旯舒展出点点新绿，向人们送来春天的信息。
我爱小草，因为祖国的美丽有它的功劳。春天、夏天，小草都是绿色的，给祖国大地披上了一件绿色的衣裳。校园里，小草陪伴着树木、花卉，把学校打扮得绚丽多彩；公园里，游园的人们喜欢在碧绿的草坪上愉快的散步，小朋友们喜爱在草坪上欢乐地捉迷藏、做游戏。虽然，小草的颜色很单调，有的人很瞧不起它，甚至于把它踩在脚下，但我很爱它。
我爱小草，因为小草的作用很多。有的能开花，散发出诱人的清香，有的能给庄稼做肥料，有的能给马、牛、羊、兔做食粮。在它们的家族中，还有像灵芝草那样的佼佼者，它能给人们做药治病。还有一种捉虫草，它的'叶子能生出蜜汁，把小虫子吸引过来，叶子上长满了尖刺，叶子一卷，就能把虫子刺死。
小草没有像树木那样昂首挺胸般骄傲，没有像花盆里的花儿那样柔弱撒娇，总是那么的朴实、善良,风吹不倒，雷打不惊，火烧不灭,任凭怎样被践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。
啊！我赞美你小草,更赞美像小草一样的人!
【简评】
小作者开篇点明“我爱小草”，出门见山.
为什么会有这么深的情感呢？小作者从三方面作了交待。即小草有极强的生命力；小草装扮了祖国的春天；小草有许多用途。
小作者每写小草一个特点，都围绕中心句写。且语言形象、生动。适当运用修辞方法。
篇末点题。要学习小草那诚实、善良、风吹不倒、雷打不惊，任凭怎样践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。这才是小作者做人的准则，爱小草的真正原因。抒发了真情实感。
文章夹叙夹议，短小精悍。却含有丰富知识，深刻哲理。也看出小作者广泛阅读所汲取到的营养。
六年级作文 篇7
我外婆有一位邻居，是一位老奶奶，今年七十多岁了。她很孤单，因为她的老伴早早的离世了，儿子也因车祸离世了。所以我外婆常常教育我:“你没事的时候要去帮老奶奶做点家务活，老奶奶太可怜了。”我听了外婆的话，就一直把这句话记在了心里。
一天早晨，我吃完饭没事干，我就想去帮帮老奶奶。可到了老奶奶的家，门却是关着的。我想：老奶奶去哪里了呢?对了!老奶奶经常开后门，不开前门的呀!我又朝后门走去，后门果然开着的，我连蹦带跳地走进去。进去之后，我发现老奶奶在床上呻吟着，原来是腰痛的老毛病又犯了，我赶紧拿出药，给老奶奶服下，老奶奶吃了药就睡下了。我又到厨房里给老奶奶煮面条，煮完面条，老奶奶吃完了，我就把碗洗了。洗完碗，我又看见衣服还没收呢!我就抬头望了望天空，发现乌云哥哥早就把天空给占领了。我见状，赶紧把衣服收了进去，想叠好了再放进去衣柜里，这时老奶奶醒了，发现我在叠衣服，就对我说:“梦琪啊!我真是太感谢你了!你看你，这又喂我吃药又帮我煮面，还帮我收衣服。还把衣服给弄湿了。来，我在客厅了烧了火，去把衣服烤干吧!别冻感冒了。”这时我发现老奶奶眼睛里闪着泪光。我就忙说:“老奶奶，您一个人在家，孤孤单单的，没有一个人陪您，我当然要帮您做点事了，您不需要谢谢我的`。”说完我们就进客厅去了。到了客厅，我看见火盆里的火苗，顿时感到心里暖暖的。
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