初一的作文合集（15篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初一的作文，希望对大家有所帮助。
初一的作文1
经历了这个学期的学习与磨练，自己在学习上、思想上，在我们几位老师的精心、认真的帮辅下，使我转变了很多，谢谢你们我敬爱的老师！在这个学期里，我的原定计划：早上记忆英语单词，中午要通过打一篇作文来提升阅读理解能力，后来因为作业不能很好的完成就取消了这个项目，改成读作文，晚上七点开始写老师布置的作业，之后再复习以及预习，每一个课时40分钟一共120分钟一直到11点钟才睡觉，星期5的时候晚上7点开始写作业一直到10点才睡觉，星期六早上7点到11点写作业，下午2点到5点写作业，晚上7点到10点预习语文、英语、数学等科目，星期天早上要阅读政治、历史、地理、生物等科目，还要补空余作业，下午休息，可是我总要被作文拉住后腿，导致早上要写作业，复习和预习的时间消之不见，有时连下午的休息时间也没有了，唉，原本下午可以玩2小时电脑游戏和2小时时自由活动的，全部都泡汤了。此项计划现在出现了很多问题，我还要做一些必要的修改……
在学校里，我在学习的过程中，出现了很多毛病，但还好，还有方法“治愈”经过一个学期的学习，我发现了我的缺点有：1上课讲小话、2作业做错不问老师解决、3上课时没有集中精力听课、4没有跟着老师的思路走、5各科的笔记没有做好。而改正的`方法分别是：1管住自己，克制自己，让自己的嘴紧紧闭上，只是跟着老师阅读的时候打开、2积极向老师请教不会做的和做错的、3以后不再像以前那样不听讲，不再东看看，西摸摸的、4跟着老师的思路走、5老师写在黑板上的和老师叫记录的都要记在笔记本上，做好笔记。
时间飞逝，一眨眼之间，初一的一个学期已经过去了，我悟出了学习的三大要素是学习、预习和复习，而三大要素中最重要的是学习是重中之重，然后是预习最后是复习，当然也少不了各科习题的巩固。我一定会战胜我的缺点，与时间赛跑，与自己赛跑追回我以前失去的时间，不做时间的奴隶，争取做时间的主人吧！同学们，老师们，看好我吧！
初一的作文2
在高速向前发展的社会中，静下心来等待，便会看到别样的风景。
一分等待，一位朋友
炎夏，骄阳似火。一条长龙般的队伍在烈日的灼烧下蜿蜒。我右手拿着冰镇可乐，左手拿着扇子，只感觉汗水像喷泉一样从毛孔中涌出，像瀑布一样从额头上流下。
“唉！都已经等半个小时了，怎么还没轮到我呢？”我嘀嘀咕咕地抱怨。
“是啊！我也等很久了。”身后温柔的女声传来，“我是从四川来看世博会的，这里真热闹，排队的人真多呀。”
我十分欣喜，在漫长的'等待中会有人与我交谈，于是便和身后这位姑娘聊得不亦乐乎。我们互相介绍各自家乡的美景，交换品尝家乡的特产，议论家乡的文化。
在等待中，我们成为了朋友。
一分等待，一次享受
午后，咖啡厅。眼看墙上的时钟滴滴嗒嗒像赛跑似地转了一圈又一圈，我的朋友们都还没有来，桌上的奶茶已经变凉。我等得疲倦了，于是倚在沙发上打瞌睡。
耳畔，乐声流转，那是古筝悠长而又浑厚的旋律。那不正是《高山流水》吗？我仿佛看到伯牙子期在船头鼓琴谈心，我似乎感受到了知己的暖心，我在恍惚中好像置身于那多情的山水之间。
我沉醉，我享受，在这等待中。
一分等待，一丝感动清晨，天方破晓。我难得起床很早，洗簌完毕就像往常一样坐在餐桌旁，唯一不同的便是今天的早餐还需要等待。我注意起厨房里忙碌的母亲。她熟练地在电水壶中装水，在锅子里煮粥，蒸蛋，最后又在微波炉中放一杯牛奶加热，末了，还不忘记切一只苹果。一切井然有序，仿佛彩排过无数遍的演出终于流畅地呈现于观众面前。可是这些不正是经过无数次反复的动作吗？
从小到大，她都为我精心准备早餐，而在今天的等待中，我才真正感受到她的辛苦，心微微一颤，暖流涌便全身。
在这短短的等待中，我感动许久。
等待，让嫩芽长成参天大树，让野百合香气漫山遍野，让鸟儿学会展翅高飞。
学会等待，会拥有更多收获。
初一的作文3
我的故乡是一个有人情味的地方；我的故乡是一个古色古香的小镇；我的故乡也是一个美食小镇。我的故乡很美，很美…….
一天，出去买烧饼，我一边观赏着四周的景色，看，多美啊，风儿微微的吹着柳树的发梢；耳边都是小鸟的‘啾啾’声；蔚蓝色的天幕上挂着一轮红艳的太阳，金色的阳光透过树叶间的缝隙照了下来，在地上留着斑驳的痕迹；原来是春天来了，真是风景如画啊和冬天形成了强烈的对比:冬日，一副萧败之景，枯黄的'树叶随着风飘落在地上，而树上那为数不多的树叶也快摇摇欲坠了；小鸟们纷纷离开，去了温暖的北方，街上，只有偶尔一声鸟啼；太阳也被乌云遮住了，散发出暗淡的光。
我欣赏着周围的景色，买完烧饼后在回家的路途上我又望见了一片古色古香的老建筑
看，那是典型的建筑-----白墙黑瓦的房子。门外，两个老人正在下象棋，那一招一式，那认真的神态，那胜利后的笑容‘嘿，老家伙，又输给我了吧嘿嘿！，那失败后仍不服输的嚷嚷着‘再来一盘，我就不信我翻不回！’而屋里面，则更加古色古香了，正中央放着一个大水缸，里面养着一些绿色的植物，也许是荷花吧！真希望夏天时能摘几个莲藕尝尝鲜！四处那以假乱真的假山，那入门处还挂着一个横幅，真是诗情画意，很美！你听，你听！远处传来那吴侬软语的沪剧声，那声音，真是充满了家乡的味道！看着周围的一切，我知道，我的家乡，是一个古色古香的小镇！
‘哎哟’我不小心被石子磕倒在地，浑身像散架一样，哎，刚刚看得太入迷了，好痛！眼泪水已经在眼眶里打转了，‘哎哟，闺女，小心点儿诶，怎么样啊，来来来，快坐快坐！’这是熟悉的上海话，我被小心翼翼的搀到椅子上，这是一位中年的大妈，她轻轻地拍了拍我身上的灰尘，一边帮我轻轻地揉揉，一边和我唠起家常来。我很感动，我的家乡，果然是一个有人情味的家乡！
家乡的景，家乡的情，我一份份都记在脑海里。想想，家乡，是一个多么温馨的词啊。家乡，是落叶所能回归的根；家乡，是孤雁们所向往的巢；而家乡，更是一切一切的源头！它是凝聚我们爱的港湾！我思家乡，我念家乡，我爱家乡！我想，从来都没有一个民族像我们这么依恋故土的吧！
初一的作文4
玉琈琇现在上初三。她一直是个腼腆的孩子。从来不喜欢和女生们多说一句话，对于男生们来说，琈琇只是一个陌生人，对于她的一切，任何人都不了解，只知道她成绩十分优异。同班同学冷枫观察她很久了。他觉得琈琇是个好女孩，文静、淑女、优异......和那些只会叽叽喳喳的女生一点也不一样。冷枫这个男孩子性格比较怪，有时候和人特别亲近，聊天聊地说着说那。只是有时候，他又总不理别人。所以这捉摸不定的性格使他不太有人愿意理他。
他突然觉得这才是他想要的——他如果可以和琈琇这样的女孩走在一起，坐在一起，想事情想到一起，班里的男生女生会怎么看他呀？不光这样，琈琇本身就那么优秀，就凭这一点，他也喜欢这样的结局。
他买了一个信封，写了一封信，信上只有八个字
琈琇，我们在一起吧！
署名是一个喜欢你已久的帅男生。
但是他万万没有想到，这封信害了琈琇一生。
那天放学的时候，冷枫故意走在最后面。想把信放到琈琇的抽屉里。
好奇心十分重的万冰忘了带课本回来取时看到了冷枫鬼鬼祟祟的身影，说：”你干嘛呢？“冷枫忙起身。”没干什么，我走了！“说着走出教室.
冷枫走后，万冰到琈琇的座位前看了看，”咦“了一声。就走了。
第二天，冷枫看到琈琇的抽屉上了锁，他很诧异。——难道琈琇也一直暗恋我？这么珍惜我的信。
其实琈琇根本不知道那封信的存在，只是把母亲生前给她的唯一玉镯放入抽屉，所以才上了锁。至于把不把这么珍贵的.东西放在家里的原因，不宜多说。她父亲成日喝酒，对琈琇的一切都不管不顾，这也是造成琈琇内向性格的主要原因。如果把玉镯放在家里，迟早会被父亲摔碎。
后来，万冰用家里的斧头砸开了抽屉，看到了信与被震碎的玉镯。恰好这时琈琇走进教室，看到了信与被震碎的玉镯，哭了。中考结束后第二天，就因车祸而死了。
初一的作文5
窗外的雨倾盆而下，哗啦啦，哗啦啦，似乎要洗尽一切沉埃。鸟儿避在树枝下，守望着天际间那不知何时才能到来的彩虹，何必呢？看着满身油污的鸟儿，我想，其实它正巧可以借雨水冲一冲羽毛呵。家乡好久都没下过这么大的雨了，好机会不容错过，人们纷纷欢欣鼓舞地捧盆接雨，这一来可就省下不少洗衣服的水费了。撑着伞，走到古老的石桥边，爷爷依旧站在那儿，眼里是无尽的沧桑，而弟弟却在一边兴致勃勃地用雨伞转出一朵又一朵水花。
雨，朦胧了一切，也朦胧了人们的思绪……
还记得小时侯，就有桥，一弯小小的桥，桥下面有水，一沟浅浅的水。只可惜，水里什么都没有，水边也只有一大片，一大片的`野草。水悄然无声地流过。朝幕一落，我们就来这里采野草，手一抓就是一大把，然后狠狠地用力拔，但这草扎根深，草茎实，想从中间扯断很费劲，想要连根拔起更不容易。只能用力，看手被草勒得通红，看草里的虫子被惊得漫天飞舞，听草儿被拽得嘎吱作响，谁说拔草不是一种难得的乐趣呢？还有狗尾巴草，心灵手巧的小孩喜欢用六根狗尾巴草编成一只可爱的小兔子，手拙的只能将其胡乱拢到一起，做顶帽子；叮当花也很好玩，名号的由来是因为传说把花放到耳边摇一摇，就能听见铃铛响亮，每每见到让人禁不住总想摇一摇，试一试。可是，最大的受益者永远是淘气的兔子，如果听见它们的唇间发出咯吱咯吱的声响，那么，一天欢乐的结晶就被无情地吞咽了。这时候，没有人生气或悲伤，只要曾经拥有，又何必天长地久？
如今，草地变成土地，河流填成平川，桥呢？竟成了虚构的摆设。爷爷说小河再也回不来了，就算回来了，恐怕也是堆满垃圾的臭水沟，只会害死生灵无数。
我沉默着，仿佛看到了滚滚黑烟，听到了刺耳的噪声。
不！小河一定还在，或许它只是习惯了大地母亲温暖的怀抱，不肯浮上陆地罢了。我心心念念的小河，它永远流着，流在青山绿水间，流在欢声笑语边。
小河，有一大堆嬉戏的孩子，哦，还有小桥，都在等着你归来。小河，我相信你一定会回来，一定会回来的！
初一的作文6
这天，我和妈妈吵架了。
我叛逆地把耳机塞到耳朵里，一股脑冲进卧室，把身体重重地砸向不堪一击的床上。渐渐地，我合上了眼睛。
不久，一道刺眼的白光把我弄醒了。
我四下环顾着，奇怪，这里不是我的卧室。四下一片煞白。我嘀咕着：“这是哪儿？”突然，眼前的煞白出现了一行字：“有问必答”。
我眯缝着眼睛，想着，有问必答？问什么问题都行吗？就在这时，又出现了一行字：那当然。
“太好了！”我微微扬起嘴角，“那我可有好多问题要问呢！”我一边说着，一边在小脑袋里搜寻着问题。
“谁偷了我的单车？”我问道。
那一片白色上出现了一个像投影一样的画面，我的单车被一个戴眼镜的男孩偷走了，那男孩咯咯地尖声笑着，嘴里念叨着：“哈哈，终于到手了。”我摇摇头说：“这个坏蛋，这可是我最喜欢的单车！”
“我最快乐的时候是怎么样的？”我又问道。
幕上变成了妈妈教我骑单车的的场景。那是我七岁的时候。在小区后面的人行道上，那个晚上，初春的.橄榄叶才刚抽出新芽，暖黄的路灯钻过绿芽的梢缝映在我和妈妈的脸上。妈妈和路灯一起不知疲惫地陪着我学骑车。一不小心，我从单车上栽了下去，膝盖磕出了血。妈妈像个孩子一样急得直打转，等回到家，她给我敷上药。我的脸上勾起了一弯甜蜜的微笑……
画面消失了，四下恢复了死寂。那煞人的白色如法官般审视着我。
良久，我又问道：“我应该去道歉吗？”那片白色没有再给出回答。只是隐隐地，飘来了耳机上悠扬的音乐，那一片白色也渐逝，渐远。
我再次睁开双眼时，妈妈正做在我旁边望向窗外的暖阳，像一个娇弱的孩子倚靠着抱枕。
我摘下耳机，看着她。她说：“醒了？”
我点点头，头搂住她的脖子，在她耳边轻轻说：“不只醒了。”
此间，我瞥到窗外的橄榄叶，变出了一点点，一片片的嫩绿，同她一般的这个青春期的孩子终于在春天醒了……
初一的作文7
有些人念与不念，都在心中，有些事情，见与不见终存灵魂。一种感情，凝眸，就是永远。
————题记
时光总在不经意间匆匆的溜走，当春的脚步豁然出现在眼前的时候，年已迈着轻盈的步伐亲切的 来到我们的面前。
年味一种传承于冥冥的心灵深处、承载着厚重文化底韵的“味道”。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”一年的劳顿在年味中释放、生命的反思在年味中梳理，来年的希望在年味中憧憬。
爸爸和蔼的说：孩子努力学习，考出好成绩，过年时给你做花衣服、买烟花、给你做好吃、带你走亲戚......在那个年代、过年、过年成了我幼时追逐的梦。是那么美，只要我努力了，乖巧了，在过年时所有的愿望都能实现。我每天都掐着指头算着日子，期盼着过年，那漂亮的花衣服、馋涎欲滴的酥肉、香肠、璀璨夺目的烟花......天真的我憧憬着，期冀着年的到来。
日子像流水，眨眼间，我长大了，工作了，我有了自己的家，不能和父母一起过年了，每当年后几姊妹回到父母身边，父母那高兴的.心情，乐颠颠为儿女忙碌着，一句句叮嘱的话，走时那依依不舍的眼神，甚是留念幼时的花衣服、、、偎依在父母身边的温暖。
现在 父亲已离我们远去，他的音容笑貌，对我们的殷殷教诲，仍历历在目，他给我们年的许诺，我们对年的追逐成了我一生中最宝贵的财富。每年回家给父亲烧香，看着家乡的山山水水，一切已改变了模样，那人那山已不在，唯有一颗永远不变的对家乡的亲切眷恋的心，和亲人在一起无拘无束畅所欲言的温馨...... 故乡浓郁的年味是亲情的温馨，是乡情的孕育，是乡趣的集成，是民风的升华。故乡就是在这种天然纯朴、充满激情、生生不息的年味中，从苍老的过去走到青春的今天，从激昂的现在走向希望的未来。
初一的作文8
说到这个问题，我觉得是出自不同人的口中，有不同的答案。因为每个人都有不同的责任、爱好和信仰.这些本质上的差异使得这个问题的答案多种多样。
我是一名中学生，所以对这个“什么”有自己的想法。
答：学习。现在科技日新月异，到处都是科技。如今，学习知识已经成为社会生活的重中之重。显然，没有知识，很难在这个社会立足，更谈不上服务和有所作为。
没有学习，人类很可能堕落成野人；不学习，人类就会失去当今动态霸主的地位，与其他普通动物“平起平坐”，甚至落后。
知识很重要，它是无价的财富。所以，学习是最重要的，提高人的`品味。
乙：保重。因为天空在乎鸟，它让鸟飞得更高，大海在乎鱼，它让雨落下来自由玩耍。人也需要爱，爱是人与人之间交流最真诚的开始。
关心有时是一双援助之手。当残疾人跌倒时，我们可以伸出爱心之手帮助他们过马路。这对我们来说只是一件小事，但却能给残疾人带来极大的便利。
爱情有时候只是一枚有体温的硬币。当我们走在街上，看到衣衫褴褛的乞丐，我们能为他们做些什么？我们可以从口袋里拿出一枚硬币。对我们来说，一枚硬币算不了什么，但对乞丐来说意义重大，可以让他们饱餐一顿。
关心有时只是一种帮助。对于受灾群众，我们可以给他们各种物质和精神上的帮助，让他们知道自己并不孤单，让他们有战胜困难和灾难的勇气。
“送一朵玫瑰，你的手有余香。”当我们关心别人的时候，我们的心里就会充满幸福。其实我们每个人都像一杯水。我们今天给别人一勺，明天再给别人一勺。这水是活水，会回流。当我们缺水时，别人会帮助我们解决缺水问题。所以，关爱也是提升人品味必不可少的一部分。
以上是我对“我为什么要提高生活品味”的理解。
初一的作文9
我走在大街上，一蹦二跳地，很开心。
扬州的夜景很美，除了有亮色的灯，穿行的车辆，点缀的星光，还有夜色掩映下深绿的垂柳，繁华、美丽，令人陶醉。我和家人吃完晚饭，从万家福那里回锦旺苑。我穿梭在人群中，笑着，闹着，家人不紧不慢地跟在后面，谈着各处好玩的地方。
很快到了家，以为奶奶会很高兴地陪我说说话，却发现她脸很阴沉。
我奇怪地问：“奶奶，你怎么了?”
她很生气，大声训道：“你刚才在亲戚面前表现的太不成熟了!要稳重，蹦蹦跳跳哪像11岁的少女!”
11岁就是少女了?我很奇怪，但也不敢反驳，我想着：“成熟就是板着脸，不笑不闹吗?太无趣了吧!”
一年后。
我上厕所，翻阅着漫画书，书里的情节相当令人震撼，其中充满了趣味，我被迷住了。
奶奶的脚步声由远及近，“啪!”她打开门，看见我在看漫画，不禁脸色愠怒，她皱紧眉头，对我说教起来：“这么大了还看漫画书?太不成熟了!”
我低头看看手中的漫画书，低声辩解：“这里面也有很多知识……”
“知识?!”奶奶彻底被激怒：“就是因为你平时不好好看正经书，才会觉得这里有知识，你不懂，等你过了10年来看，就知道你多幼稚了!一个年龄段有一个年龄段要做的事，这是小孩子看的书，你要再看就嫌肤浅了!”
肤浅?我不懂，我在漫画书里看到的是一种感动，一种启发，我感到伙伴的力量，一种人性的教导。
“那什么叫成熟呢?”我反问。
“成熟?当然是沉稳，不做幼稚的事，做事老道了!”
这就是所谓的成熟?我不禁倒吸一口寒气。
“幼稚的事?什么叫幼稚的事?”我进一步发问。
奶奶急了：“这个年龄段不该做的事就是幼稚了!”
这就是成熟。老道、处事圆滑、沉稳、不做幼稚的事，怎么听都像个杀手。就是这样所谓的'成熟，规划了我们成长的道路，规定了何为成熟，何为幼稚。殊不知，在所谓的事里汲取真理，也是成熟;革新不走寻常路，也是成熟。被这种思想禁锢的我们，只会变得丧失思想，而并不是成熟!
奶奶抛下一句“你看着办”，然后走了。留下了我对成熟无尽的思考，我该如何成熟下去是好?
初一的作文10
不知不觉中，期中考试已经渐渐离我们而去。鲜红的乐谱也出现在我们眼前。带着一点刺耳，感觉有点沉重。
我的结论是，这次期中考试，我犯了很多不该犯的错误。
比如我语文一直很好，但是这次平局来了，我语文出了很多错。我仔细反思了一下，觉得跟我读书不认真有很大关系。这一点也延伸到数学和英语。很多计算和语法上的小错误让我损失了很多成绩。
我知道老师对我期望很高，但是我还是考的不好。对此我非常抱歉。但是既然犯了错，就要改正，所以想了很多考过之后一定要学的.东西。
首先，我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候会经常看题目前面，把后面的问题写下来，但是会犯很多错误。这可能也和答题技巧有关。总之，通过以后的实践，一定要在考试过程中认真审题，自己看题，看好题。时间允许的情况下检查几遍，绝不允许自己再犯这样不必要的错误。
其次，我还想加强语文、数学、英语的练习。考过之后，终于体会到山外有山，人外有人。平日里大家聚在一起做同一个题目，没有明显的区别。但是，我一考试，就发现有那么多以前没见过的考题(你先编译一下)。我只怪自己锻炼少。我不能允许自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增强实力，为下次考试做准备，打好基础。
练习是考试技巧的关键。生活中，我要加强自己的练习和复习，考前做一个彻底的复习计划，这样才不会很匆忙，没有方向。学会在日常生活和学习中积累，积累好的汉语单词和句子，积累数学上更难的题目，英语是语法项。做完形填空练习也是提高英语的好方法。
毕竟期中考试不是期末考试，所以我还有机会。下一次考试，我会更加努力，尽量不让老师、家长、同学失望。不要让自己失望。
期中考试失败不代表什么。但是我希望老师们不要对我失去信心。我相信我下次会考得很好。
初一的作文11
后悔是渴望时间的倒流，空间的逆转，但结果只是绝望后换来的心痛，但是永不后悔是大家执著追求的，有时后悔的情绪会使大家更加懂得珍惜现在。剔除以前的不愉快。
因为有了后悔的情绪，让我现在也更加珍惜美好的记忆。
事情追溯到我九岁的时候，我读小学二年级，在那时是多么快乐。暖暖的阳光，翩飞的蝴蝶，我和我的好朋友蒋玲趁着课余时间，一起躺在操场边的草坪上，翻着花线，哈哈地大笑。
但好景不长，我们因为一件小事而决裂了。决裂的那一天，天气是很差的，两人的心情也很差。因为两人的成绩考砸了，再加上老师的严厉批评。在教师办公室里回来之后。在回到教室的通到上，我和蒋玲一言不发。回到教室里。赵斌琨大踏步地走上来，嬉戏地说：“老师的批评真是没批错啊！你们两同流什么？”蒋玲越听越气，滚滚怒火在心头燃烧，一手抡起我的《课堂作业本》向他扔去，赵斌琨灵巧一闪，我的《课堂作业本》却惨死在地，（我的作业本很破）。几海葬作业哗哗地落地，这让全班的同学大吃一惊，赵斌琨见状立马落荒而逃，蒋铃看得也目瞪口呆，急忙跑过去，拾起破碎的作业本，整理好，那时我已经气到了极点，恨和气的泪不停地流着，蒋玲急忙地跑过来，歉疚地说：“你别哭，对不起......”
......
最后，这件事惊动了老师和家长。我和蒋玲的友谊破裂了，两个人再也没有像以前那么快乐的回忆了。
学期结束后，我转到另一个学校去读书了，再也没有见面......
现在，小学生活快要结束了！回忆往事，最后悔的事情必然是这件。在那时我应该体谅她的'冲动，体恤她的心情。在那样的情况下，我想有这样的举动应该要得到谅解，更何况她是无心的呢？
蒋玲，你还好吗？我想你了！想念我们在一起的美好的回忆！
初一的作文12
那天晚上，我趁着爸爸妈妈都不在家的大好时机，悄悄地打开电脑，打算上网玩一会儿游戏。
刚打开百度，就看到了一则鬼故事，我的好奇心最后还是战胜了恐惧，于是，我思索再三，还是点开了它。
我紧张与兴奋地浏览着鬼故事。每往下看一行，恐惧就翻一倍。只看了一半儿，便不敢再看下去了，于是赶快关上电脑，爬到床上。
虽然关上了电脑，可故事中描述的那个场面却如截图般定在我的记忆中。那个场面——一个黑色的'身影，对人的咽喉伸出了一双苍白的手……这个场面如一只大黑蜘蛛，吐出张张大网，深刻地定在我的脑海中。
窗外，是一弯残月，将惨白惨白的月光洒下，映白了整个大地。天上的乌云如黑墨汁般，飘绕在月亮四周。阵阵阴风呼啸而过——真是月黑风高夜，杀人放火天！想到这儿，我飞快地藏进被子里。
黑暗中，眼睛失去了光明，不起作用了，思维与听力却异常灵敏起来。我仿佛听到了脚步的“沙沙”声，从远到近，直到那黑影站在了房间门前。我开始懊悔——当时真不该看电脑，如果直接睡觉，哪会有如此恐怖的事情发生？真是好奇心害死猫啊！
一种麻酥酥的感觉从后脑，到肩背，直到全身无一处不浸在这感觉里了。在黑暗中，我是如此无助、无奈与恐惧。于是，我被这些心理交织的大网紧紧缠住，再也没法睡去。我缩成一团，无助地靠向墙边。
我又感到那个黑影无声地飘过门，站到了床前，在床边发出阵阵阴笑，我的精神被挤压到了几乎崩开。无助的我只能祈求爸爸妈妈快点回来。可此时，我仿佛被命运捉弄了，之前不想见到的鬼却见到，现在想见到的爸爸妈妈却偏偏见不到。
后来精神紧张到顶点的我，无力地睡去了……
当第二天早上醒来时，重见天日的心情实在难以表达。是激动？惊喜？可能更多的是一种摆脱了无助电网的感动。
这次失眠让我感到生活在阳光之下，是如此的美好，如此的幸福！
初一的作文13
眼泪是一种很脆弱的东西，把它含在眼眶中的感觉，似乎是全世界无与伦比的痛苦，当流下来的那一刹那间，会发现，世界原来如此明亮。有人认为，能含住眼泪的人，是多么伟大啊！一个人面对黑暗，忍受着折磨，是多么坚强啊！诗歌，话剧，小说，赞扬含泪精神的语句少吗？我在小时候，很佩服那种在敌人面前不会哭泣的勇士，那坚强的心灵，含着眼泪，望着灯火，憧憬未来……
他们虽然死了，但那种精神依然留在我们的心里。我不知感慨过几千次几万次：他们真伟大啊！慢慢的，我长大了，生活的挫折，我不知经历了多少。我学着含泪，含着痛苦的眼泪，以笑容去面对生活。我不希望在我爱的人面前流泪，那会显得我多么的软弱啊！我希望在大家心目中，我，是一个坚强、乐观的我！老师很欣赏我，她说，我做到的，是一件连大人都难以做到的事情。
那时，我真的很自豪！五年级的时候，我的道路似乎非常平坦，这三百六十度的`命运大转变，让我享受到了宁静。那种感觉真好，让我忘记了，平坦之后，会迎来更加猛烈的暴风雨。就在六年级上学期，我迎来了改变我一生的一次竞赛……一年的成功，给我增添了不少自信。当老师将那次市级重要比赛的通知单发到我手上时，我竟然感觉到那是一张比鸿毛更轻的薄纸，但似乎在五分钟之内，它变得比整个世界还重——我失败了！
回家的路上，宣布成绩的那个声音，一直在我耳旁重复着。我将耳朵捂上，想躲开这嘲讽的声音，可它，又不知从哪儿传了出来……我一路跑回家，躺在床上——这是我一向含泪的做法。躺在舒服的床上，苦恼似乎一下子小时的无影无踪，但才刚过五秒——其实跟那五分钟一样漫长，我的眼泪就像泉水一般涌了出来……人为什么不能哭呢？我们是凡人，不论多么伟大，我们终究还是凡人！
我们是凡人，我们就有权利哭，有权利软弱，不是吗？难道我们就必须含着泪才算坚强吗？难道我们大胆的哭就是软弱吗？真的，我敢说，比起含泪，大胆的哭更需要勇气！但没有人能嘲笑他们，有时候，一颗软弱的眼泪，能刷新这个灰暗的世界！来吧，大胆的给世界一个软弱的告白！
初一的作文14
依稀记得，那是去年冬天的第一场雪。时光流转，烙印在记忆里的还有那个难忘的背影。
早上刚起床，睁眼就看见了窗外银装素裹的世界，我按捺不住欣喜，随即大喊：“啊！雪！外面下雪了！”妈妈听见我兴奋的喊声也走进房中，“是啊！这可是今年第一场雪呢！”
我飞快地开始整理、洗漱，心心念念想快点到外面的白雪世界里欢腾一番。刚弄完准备下楼时却被妈妈的一句话勾回现实：“今天，不是要上课吗？”我猛地晃过神来，像霜打的茄子般，叹了口气。
到了教室，我与许多同学一样都想去赏雪，无奈已经快要上课了。上课时窗外美丽的雪景就像磁铁一般吸引了我们，我时不时用眼睛的余光瞟向窗外，雪景可真美呀……下课铃声一响，我们像撒欢的鸟儿般冲出教室，奔向操场，堆雪人、打雪仗、滚雪球……我们尽情在操场上撒野，玩得不亦乐乎。每节课后的闲暇时间，操场上都有我们玩闹、欢腾的身影。
乐极生悲！回到教室，我突然觉得脚凉凉的。这时，我才发现我的鞋袜湿透了，好不容易熬过了这一节课，我马上和老师说明了情况并与爸爸取得联系。一分钟、两分钟……时间像沙漏一般坠入我忐忑不安的心房，又过了一节课，正当我因为贪玩而劳烦家长抽空帮我送衣物而深深自责时，一个高大的.身影闪入我的眼帘。是爸爸！是爸爸来了！
他二话不说，一边立刻帮我换上暖和而又舒适的鞋袜，一边嗔怪我，但这嗔怪里分明满是对我的关心与爱护。我一面回应着他，一面看着爸爸因操劳过度而稍稍弯曲的背，原本健壮的身躯也不知什么时候瘦弱了许多。在我沉思中，爸爸帮我换完了湿透的鞋袜和衣裤，他站了起来，身体散发出来的热气与冰冷的空气交织，似乎有团白雾环绕着他，“那我先走了”，爸爸的语气很平和。我点点头，见他转过身，准备离开，此时的我一种强烈的情感涌上心头：爸爸虽然瘦弱了一些，但父爱于我却一分未减！我从后面一把抱住爸爸，鼻子陡然一酸，眼泪夺眶而出。父爱不一定轰轰烈烈，不像母爱温柔甜美，不像母爱那样无微不至，但父爱是独特的，它有着表达爱的另一种方式。
时间终会冲淡有些记忆，但我永远不会忘记那个背影，那个父亲的高大的背影！
初一的作文15
“植类之中，有物曰竹，不刚不柔，非草非木。”古人戴凯之说。
——题记
这是一个风雨交加的夜晚。无数的树木在暴雨的肆虐下而轰然倒塌，在这样的一片废墟中，却还站着一群巨人——竹。它们不为暴雨而倾倒。犹如一个战神傲然屹立于天地之间。终于，雨停了，太阳向天地万物微笑，天空中也洒下一道道彩虹，光彩夺目。
如上片段只是我的臆想而已，但却是竹生活的真实写照。看吧！高耸入云的竹身，“长而易折”这句话对它来说并没有效。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。它那种顽强拼搏，克服一切困难的精神，不值得我们学习吗？
在梅兰竹菊，花中四君子中，竹好像在外形中是最简单，干练的。竹的身子，一节一节的，好像在祝福我们“节节高”，不过以它君子的高傲，似乎不好意思说出口呢！在它那竹身旁还长着一点点小花，随着清风轻轻舞动，显得可爱及啦！不过这话可不能当着它的面说。以它君子的气节，似乎不好用“可爱”来形容。
花中四君子梅兰竹菊的质量分别是：傲、幽、坚、淡。没错，竹的精神就是坚韧不拔。它不用多么精细的.的照顾，只要给它土壤，每天浇一点水就足够了。甚至，你不去管它，任由它自生自灭，它也能凭借上天洒下的水源生活：就算你把它放在一个封闭的环境中，竹也能凭借着光合作用，顽强地生长，绽放出坚毅的花朵。看！竹在面对困难时的坚韧，不是我们应该具备吗？
竹在清风中簌簌的声音，在夜月下疏朗的影子，都让诗人深深感动，而竹于风霜凌厉中苍翠俨然的品格，更让诗人引为同道，因而中国文人的居室住宅中大多植有竹子。苏东坡说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”朴实直白的语言，显示出那悠久的文化精神已深入士人骨髓。明月如霜，好风如水，凉爽的闲庭中，翠竹依阶低吟，挺拔劲节，清翠欲滴，婆娑可爱，既有梅凌寒傲雪的铁骨，又有兰翠色长存的高洁，并以它那劲节、虚空、萧疏的个性，使诗人在其中充分玩味自己的君子之风。它的“劲节”，代表不屈的节操；它的“虚空”，代表谦逊的胸怀，它的“萧疏”，代表诗人超群脱俗。看到它，你就会明白什么是坚韧，什么是君子。
雪色林亦覆，独有一林清。不与“纯色”染，独立严寒中。
【初一的作文】相关文章：
初一作文04-10
初一了作文05-04
初一作文(经典)08-04
[经典]初一作文08-05
【精选】初一作文08-09
初一作文(精选)07-22
(精选)初一作文07-23
（经典）初一作文07-24
初一作文[经典]07-25
初一作文[精选]07-30