五年级作文
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五年级作文

时间:2024-02-24 16:55:56 五年级 我要投稿

五年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的五年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级作文

五年级作文 篇1

  夕阳西下,乌篷船轻轻向前荡去,外公缓缓地蹬着双桨,船缓缓地摇晃,载着我的乡情,缓缓驶向远方……

  小时候,爸爸妈妈都来到大城市里打拼,妈妈将我托付给外公,他和外婆揽下了抚养我的重任。外公的职业是“水运”,乌篷船——是他一生的命根子。他隔三差五,独自一人摇着乌篷船去帮别人运货。在他出门的日子里,外婆总是神魂不舍地带我去河埠头等呀等,直等到看见外公插在船头的标志性旗子,她才会宽心地舒口长气。最开心的是莫过于外公带我去坐船,但每一次都是浅尝辄止,船沿着河岸兜一圈就摇摇晃晃地回来了。

  今年暑假,我独自回来探望两位老人。外公早退休了,但他却依旧时不时会摇船出去享受一下水上生活。见我回家,他乐不可支,让外婆准备了食物,趁太阳未下山,摇着他那心爱的乌篷船出游了。

  我和外婆坐在船头,外公坐在船尾,他双脚踏在桨柄末端,击水推进,一手还不停地划着棹。棹,划破了平静的河面,划破了树的倒影。渐渐,天地似乎迷茫了,河岸边基本上不见人影、房屋,只有树、草丛交错出现……

  外婆将酒和小菜放在船尾艄板上,外公随意地抿一口小酒、吃点菜肴。他任乌篷船随意地浸淫在这片湿漉漉的水色间……我操起桨儿,悠悠地一下又一下,桨儿轻松地划开水面,缓缓向前,时不时惊起岸边水草丛中的水鸟,水鸟一惊而起“扑棱棱”向不远处飞去,身后荡起圈圈涟漪,煞是好看。

  也许是酒精的刺激,外公敞开怀,顺手拉下毛巾,放进河水里捞了一把,洗了洗身上的'汗,咧开嘴笑着对我说:“怎么样,这里,不错吧!”我不禁连声赞叹。

  天色变暗了,不知何处飘来一大坨乌云,肆意地洒下一阵急雨。我立刻吟出了温庭筠的“篷声夜滴松江雨,菱叶秋传镜水风。”诗句。外公大笑:“我的孙子会唱曲了!”

  河水,脉脉地流淌着,外公的乌篷船缓缓向前荡去……

五年级作文 篇2

  寒冬腊月,我走在被大雪掩埋的大街上,寒风卷着残雪,我显得如此寂寞和孤单。

  无聊之余,我望向路边的松树,挺拔的松树覆盖上了一层厚厚的大雪,在别人眼里它银装素裹,甚是好看,我却多了几分怜悯之情。在万人赞许的目光下,谁又曾想到它历经了多少沧桑,谁又曾明白它流了多少辛酸的汗水,独自承受着所有的压力。

  看着这大雪重压下的雪松,我想到了我的父亲,他正如这棵坚忍不拔的松树,用他那厚大而坚实的双臂挑起了生活的重担,撑起了整个家,岁月在他的脸上刻下道道皱纹,他的'满头黑发多了许多银丝,硕大的手掌上多了几个老茧。可是他没有放弃,硬是竭尽全力。他为了我们,为了这个家,正如松树一般,承受重压,历经严寒,不屈不挠,坚忍不拔,全力以赴,却从不言苦从不说累。

  路边的雪松,力挺厚雪,我实在看不下去,我用手轻轻地把被压弯的松枝一摇,厚厚的积雪随即掉落下来。对于破坏它的美丽,我深感内疚,但对于它被压迫,我更是于心不忍。我的父亲啊,我现在才明白:您承受那么多的痛苦是多么不易。现在想想,其实有的时候,一些简单的事,我可以替父亲去做,减轻他的负担,但是我却没有,甚至有时还惹他生气,加重他的负担,自己真是不应该。我想,现在去孝敬他还不算太迟,我相信父亲也一定不会责备我领悟太晚。也许在他看来,我不用付出太多,就算是简单的不能再简单的一盆洗脚水,他就很满足了。

  父亲并不希望得到什么回报,只要我积极上进,不惹是生非,就满足了,而我,已经长大,我一定要努力,努力,再努力,提高自己的知识修养和道德修养,用自己的行动回报父亲!

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”偶遇雪松,忽然醒悟,深爱父亲,要以实际行动报答父亲的养育之恩。

五年级作文 篇3

  星期六的早上,爸爸对我说:“今天我们要去农场种菜,让你在劳动中好好磨砺磨砺自己。”

  出发了,我们兴高采烈的走进了一个村子里。路旁刚被洗礼的柳条迎风摇曳着。走了一段路程,我们终于来到了农场。农场周围的高山青山如黛,抬头看那晴空万里的天空,是那么的美丽。

  开始种菜了,农民伯伯把菜秧拿了过来。爸爸种菠菜,妈妈种辣椒,我种小白菜,农民伯伯告诉我们:“种菜很简单。第一,先用锄头把地锄松。第二,把菜秧苗插进土里,第三,浇水就好了。我按照农民伯伯的说法,我拿起笨重锄头,可是才锄了一会,就累得我腰酸背痛,汗流浃背。我摸了摸头,被晒的热辣辣的,大声喊着:“累死我了!累死我了!”旁边的农民伯伯看着我说:“才干了这么一会就受不了。”像我这么要强的.人,怎么可能服输呢?在爸妈的鼓励帮助下,锄完地后,我笨手笨脚的把小白菜秧插进土里,最后我用比农民伯伯慢十倍的速度给菜秧浇水。终于种完了,刚刚说我的农民伯伯,也对我竖起了大拇指。

  在这次的劳动中我真的磨砺了自己。让我想起了一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

五年级作文 篇4

  “课堂上,我一定要举手。”上课前几分钟我暗暗下着决心。

  “嗨,举就举呗,只不过回答老师几个小问题罢了,有什么可怕的!”临上课还有一分钟,我故作轻松地想。

  上课铃响了,老师迈着矫健的步子跨进了教室。我的`心不禁一沉。几分钟后,老师问道:“谁能用这个单词造一个句子?”

  教室里非常静,我的心突突的跳着。我偷偷环视了一下四周,有的同学低头默坐,有的同学在摆弄着自己的笔,似乎老师的提问与他们毫无关系。我真希望教室里能有人举手,哪怕有一只手举起,我也就敢举手了。可是没有。

  这时,我下意识地动了动胳膊,准备举手,可心里又“砰砰”地跳。我不知所措,不敢抬头看老师,老师的眼里肯定满是失望。

  “要是有人第一个举手,我就敢第二个举手。”

  然而,还是没有。

  突然间,一只手竖在我的眼前,有人举手了,可我还是不敢举手。“唉,怎么会形成这种心理呢?怕什么?不就是举手回答儿个小问题吗!”

  我慢慢的举起了颤抖地右手,目光扫视了一下四周,发现还是只有我一个同学举手。我把手放了下来,再扫视了一下旁边,没人注意我,我又举起了右手,举得很低很低。这时,老师的目光向我们这投过来,我身不由己迅速将手放下,低下了头,抬也不敢抬,生怕老师看见我。

  老师没有叫我,而是叫了另一个同学,我狠狠捏着自己的胳膊:“为什么我不举手?”

五年级作文 篇5

  “呼——呼”,咦?是谁在说话?没错,就是我——风。

  我是风,一阵香香的风,我路过散发着香味的花园,看见菊花、桃花、紫罗兰和蝴蝶嬉戏,和蜜蜂跳舞,我真想停下来和他们一起玩耍。我路过面包店,闻到香香的`面包片儿,它们吸引着我。店里有星星面包、毛毛虫面包、爱心面包,我多想停下来和小朋友一起吃那个香喷喷、软绵绵的面包呀!

  我是风,一阵甜甜的风。我路过散发着甜味的糖果,看见琳琅满目的糖果摆在架子上,有大白兔奶糖、什锦糖、牛奶糖等等,我恨不得全部抓走将它们吃掉;我路过西瓜店,看见圆圆的、胖胖的西瓜摆在瓜架上,让我又忍不住想抱走一个给孩子们吃。

  我是风,一阵苦涩的风。我路过苦瓜摊时,闻见苦瓜的气味,那些难过的回忆一齐涌上心头。在路旁我遇到了一个小女孩,她考试考砸了,受到了批评,心里很难受,她的心里是苦苦的,此时我多想停下来安慰她一下。

  这就是我——多变的风。

五年级作文 篇6

  总记得很小的时候和太奶奶在一起的时光,那也许对我来说真的很重要,是因为失去了才明白的重要。

  记得小时候,太奶奶住在乡下,门前有一条溪,水很清,甚至连鱼都极少见,水可以用来洗脸洗手或者直至喝。现在早已枯竭,只剩下一条布满水的脚印的土沟。

  太奶奶常给我讲故事,讲天上的故事,讲水里的故事。她像一座装满故事的老房子,岁月的印记如爬山虎一般布满了她的皮肤。又像树的年轮,一圈一圈,一条一条是时间所赠与的礼物。

  她是一个极和气的'老太太,用皮筋将长长的头发盘成髻子,很爱干净,总是穿着青黑色的衣服。我在院子里总见到她用两只小脚颤颤抖抖走路的样子,一步一步。我常常想她这一辈子该走过多少步了啊!

  那段记忆很美,很温馨,如同刻了花边的黑白老照片,还有点发黄,美得握不住。

  我知道,很早就知道,太奶奶总有一天要离开,离开我和整个世界,像一个真正的天使,带着翅膀在我的天空扑打出美丽的痕迹,然后消失在天际。

  那天,她走了,是真的不会再回来了,在医院里平静地走了。

  于是我的天空陨落了一颗流星,它灿烂的“尾巴”在夜空中划过,划伤了天幕。这是它下落的轨迹,也是我成长的轨迹。从那一天起,我开始努力地活着,为自己,也为了她。

  有时会下意识地喊:“太奶奶。”然后听到从厨房传来一阵歪歪斜斜的脚步声,一双青布小鞋欢快的节拍来到面前……

  【批改评语】这是一篇写人的作文。作者以“一颗星划过”为题,着重描写了太奶奶的形象与生平。文章人物描写生动,语言流畅,内容充实饱满,叙事条理,结构安排合理,中心突出。

五年级作文 篇7

  今天,我们全班同学都穿着整齐的校服,这是为什么呢?因为我们今天要上一节特殊的思想品德课!

  “叮铃铃,叮铃铃!”伴随着清脆的上课铃声,这节思想品课开始了,我们走进教室,哇!后面至少坐了十几个老师,我心里打着小鼓,坐到了位置上,看见讲台上站着一位陌生的新老师,老师说:“大家好!我姓俞,大家叫我俞老师吧!希望通过这些这节思想品德课,能和大家成为好朋友!”这节课开始了,开始,俞老师先让我们做一个有趣的游戏,叫《拷贝不走样》。规则是这样的':先让几个人排成一排,站在第一个的同学,用肢体语言表示给第二个同学看,第二个同学再用肢体语言表示给下一位同学看,依次类推,直到最后一位同学,最后一位同学必须说出这个动作的意思。玩了好几次,最后一位同学同学不是猜错了,就是猜不出,每次都逗得我们哈哈大笑。

  这节课主要讲述了传媒,例如:报纸是纸质传媒,网络是现代传媒,电影是影视传媒·····

  这节课让我们更好地认识了传媒,以游戏的形式快乐地告诉我们,真是一节快乐的思想品德课!

五年级作文 篇8

  长长的暑假就要过去了,离开学还剩几天了,爸爸妈妈们带着我们一群孩子来黄河滩烧烤,为好朋友王诗雅过生日。

  一到黄河滩,就觉得视野一下开阔起来。宽阔的河面河水缓缓流动着,河边堆满了大大小小、奇形怪状的石头。虽然还是夏天,但也许是在河边,天气已感觉不那么炎热了,岸边的柳树枝繁叶茂,树林里弥漫着夏天的气息。诗雅妈妈交代我们:生日晚会要天黑才开始,大人们先做烧烤前的准备工作,孩子们可以去河边自由玩耍。

  我们欢呼着跑向河边,小心地踩着石头,想在石缝里捉小鱼、小螃蟹。可忙活了半天也没有捉到。这时王诗雅在水里捡到一枚小贝壳,我们好生羡慕,于是大家都去找贝壳,菾菾为了找贝壳在河边来回蹚水,结果脚下一滑,一屁股坐进了水里,望着他湿淋淋的滑稽样儿,我们都笑起来,菾菾也开心的笑了。

  我们正找的起劲,前面几个女孩大声叫我们:快来踩泥巴啊!太好玩儿了!我们立刻飞奔而去,到那一看,几个女孩光着脚丫子,裤腿撸的高高的`,有的裤腿已经撸到了大腿上,只见她们有的双脚在光滑的泥地上来回蹦跳,有的两只脚交替着踩泥巴,泥地好像是半干半湿的,随着她们双脚的蹦跳,泥巴好像有了弹性,越踩越软,渐渐地她们的脚陷进了泥里……

  看着她们陶醉的样子,我们也三下五除二的脱掉鞋袜,跳进她们不远处的一块泥巴地,有滋有味的踩起来,我们先双脚一起蹦跳,待泥地有点儿软了,就两只脚一上一下地使劲踩,我觉得脚下的泥又硬变软,像踩在一块很有弹性的大肥肉上,慢慢的泥巴变的越来越稀软,我的脚陷进去了,我还不停地踩,直到软乎乎的泥浆没到我的小腿肚,我才用力往上拔。可是却感觉脚下像是有一台大马力的吸尘器,使劲吸着我的脚不让我出来,我使出吃奶的力气一寸一寸地把脚往外拔,就在拔出来的一瞬间,只听“咕叽”一声,像放屁一样,这只脚终于拔出来了。我把脚踩在平坦的泥地上,又去拔另一只脚,“咕叽”,两只脚终于解放了,真不容易啊!

  正玩的高兴,突然听到旁边胡格格直喊救命,原来泥巴已淹到她小腿肚,她一摇一晃想拔出脚来,像个不倒翁,眼看就要摔倒了,我立马扶了她一把,她才没有歪倒在泥地上。我看见旁边妈妈踩了一个泥坑,就把脚伸进去一探:挺深的,干脆,我把裤腿撸到大腿上,继续使劲踩,“咕叽”“咕叽”,咦!踩泥巴也会发出这样的声音,太好玩了。我们边踩边说:踩呀,踩呀,踩肥肉!

  一会儿泥浆就快陷到膝盖了,我赶紧往外拔,可怎么拔也拔不出来了。我大喊:快来救我!杨文鑫过来一把抱住我的腰,像拔萝卜一样左右摇晃着我,使劲往外拽,勒的我肚子都难受了,也没拔出来,也许是他太累了,手突然一松,我一下跪在了泥巴里。胡格格的妈妈也来帮忙,他们抓着我,硬是把我的双腿从泥洞洞里拖了出来。再看看我们,衣服裤子上都是泥巴,一条条黑乎乎的泥腿,脸也成了花猫脸,大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起来……

  天色渐渐暗了下来,微风吹拂,一阵香味飘来,这时我们才觉得肚子有些饿了。大人们的喊声正从那边传来:生日晚会开始了,大家快来吃烤肉啊……我们抬眼一望,河滩的空地上已燃起了篝火。于是,我和小伙伴们迎着红红的火光跑去……

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