六年级的作文

实用的六年级的作文[实用6篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文 篇1

　　我个子高高的，胆子却小小的。

　　“我的乖孙女，大晚上的.，奶奶这腿走路有些不方便，你能不能帮我把这盒饭送给邻居家啊……咳咳，好吗？”说完，奶奶指了指桌上的盒饭。“啥？！”我大惊失色，差点被嘴里的饭呛着，奶奶不是知道我胆子小吗？怎么还……许是想到了什么，奶奶连忙解释说：“我知道你胆子小，但是你也知道，我……唉，还是我自己去吧……”说完，她起身准备拿盒饭。不知哪儿借来的胆子，我一个箭步上前拦住她说：“奶奶，还是我去吧！没事的！”不容她反驳，我拿起盒饭向外走去。

　　月黑风高，树影婆娑，瑟瑟的寒风响起阵阵诡异的呼啸……我不禁打了一个寒颤。才走了没几步，突然“啪嗒”一声，手中的盒饭掉地了。“哇啊！”我大叫一声，顾不上捡盒饭，飞也似地向家里跑去。进了屋子，我大口大口地喘着粗气，奶奶见我手中的盒饭没有了，以为我顺利完成了任务，竖起两个大拇指对我说：“这么快就回来了，真棒！”我惊魂未定：“啊……哈，我忘了拿手电筒就回来了！”虽然胆子真的小，但我并不想承认……我装模作样地拿起手电筒，硬着头皮又一次跨出了大门。

　　夜是那么黑那么黑，除了偶尔几声犬吠，静得让人毛骨悚然。算了，豁出去了，答应了别人的事就一定要做到！我迈着小碎步，蹑手蹑脚地向前挪动——发现目标：盒饭！我小心翼翼地把它捡起来，紧紧地捏在手里。算了，拼了！我猛然撒开腿，两眼一闭，一溜烟儿跑到邻居家：“阿姨，这是您的盒饭！”“谢……”没等她说完，我便飞也似地往回跑。风萧萧，路漫漫，看到了，看到了，门口祥和的灯光，奶奶慈祥的脸庞！我，长长地舒了一口气。

　　还是胆子大一点好！

六年级的作文 篇2

　　一天，阳光明媚，有一只母鸡带着四只小鸡在草地上捉虫子。有一只小鸡不愿意捉虫子，就悄悄地去一边玩了。

　　突然，有一只小花猫看见这有一只小鸡，就想：“嘿，这只小鸡太可口了，再说，我的肚子饿了，就让我吃掉它吧！”说完，它就钻进篱笆。小鸡以为小花猫想和它玩呢！它知道了，小花猫是想吃掉它，它吓得浑身发抖，小鸡还大声叫：“妈妈，快来救我。”鸡妈妈听见叫声，又看见小花猫在准备吃小鸡。就飞快地跑过来救小鸡。他先把那只小鸡推到一边，再啄小花猫，小花猫连蹦带跳地跑了。小花猫边跑边想：“气死我了，这个鸡妈妈，害的我吃不到小鸡。”

　　最后，小鸡跑到鸡妈妈的怀里来说：“妈妈，对不起，我不应该去一边玩。”鸡妈妈说：“好。”

六年级的`作文 篇3

　　童年总是快乐的。回忆起童年的'一幕幕，我不禁会开心一笑。

　　有一年暑假，我回到了老家乡下。一天，表姐交给我一个网，对我说：“我们去捉蝉吧！”我拿着网高高兴兴地跟着表姐去了后院。

　　表姐捉蝉去了。我踮手踮脚跟在后面，竖起耳朵听着周围的动静。“知了，知了”突然，一个声音从树叶间传出。我顺着声音找过去，终于，发现一只蝉趴在一根树枝上，叫得正起劲。我举起网，立即向它扑去。不料，一个小石块绊住了我的脚，我“啪”地一下摔倒在地，正好来了个“嘴啃泥”。

　　表姐闻声跑过来，看到我这副狼狈样，不禁哈哈大笑。我手忙脚乱地爬起来，看见表姐得意洋洋地举着手中的网，里面有两只蝉正不停地扑腾着。我捡起网，朝刚才那只蝉望去，它早已飞到另一棵树上，叫声比刚才更响亮了，好像在说：“知了，知了，我知道你抓不住我！”

　　我生气地丢下网，说：“不抓蝉了！”表姐帮我把脸擦干净，说：“好，我带你去骑单车吧！”我一听高兴得直拍手。

　　表姐从屋里推出推出两辆单车，推了一架到我面前，说：“这个地方很大，你别给我走丢了！”表姐在前面骑，我跟在后面。她把我带到了一个高坡，对我说：“我们从这冲下去，记住下面有个泥坑，下去后要急转弯，否则会掉进泥坑里的。”

　　表姐说完，骑着单车冲了下去。我也学着她的样子冲下去，只听见耳边的风呼呼地刮着，啊，真刺激！可是，不知是太紧张还是技术太差，我到了那急转弯处竟然转不过去了，结果可想而知了我掉进了泥坑里！

　　我哭丧着脸，满身是泥地回到家。爸爸问清了原因，风趣地说：“你一天就跟泥土亲密接触了两次，泥土真香啊！今天省了一顿饭了。”大家哈哈大笑起来，我也跟着哈哈大笑起来。

　　童年就是这样，无论什么事，回味起来，都是那么珍贵，那么快乐！

六年级的作文 篇4

　　未来的汽车会是什么样呢？在我的心里，未来的汽车会是这样的——

　　未来的汽车是用太阳能发出能量，并且有储备功能，可以储备许许多多的太阳的光热，使你行车畅通无阻。

　　未来的汽车会像普通汽车一样在公路上行驶，也能伸出“腿”爬山，还能在空中飞，水中行，水下潜，甚至能吸附在墙壁上，还会蹦呢！在未来，家家户户都有这种“七用车”，甚至还有好几辆呢！

　　在未来，大人们上班从来不会迟到，因为只要按一下车上的“飞”字，并说出目标，车子就会伸出两只两米长的翅膀，以每小时700km的速度在空中自由飞行，不一会儿，就到达了目的地。有些人会认为，会不会撞到其它的车？我会肯定地告诉你：不会，因为这种车有自动避开危险的功能，还可以自动驾驶，所以，车里的人都可以高枕无忧了。到了目的`地，“七用车”就会自动用它的四个吸盘死死地吸在墙壁上，人可以任意地走上走下，毫无危险可言。对了，忘了告诉大家，

　　“七用车”的四壁都是用软化玻璃做的，可以自动升降，所以，人根本不会撞到墙壁。

　　未来的汽车不仅会飞，而且还有一个特殊的功能:潜水。

　　在未来，人们在浅海水底建造了许多城市，如果你想去玩，就可以坐上七用车，潜下海底，让你尽情地在海底乐园任意地玩耍。

　　这就是未来的汽车，我们人类的好帮手。让我们一起朝着这个目标努力吧！

六年级的作文 篇5

　　今天，我要夸的不是别人，而是我的班主任---丁老师。

　　虽然，我和丁老师认识没有几天，但是我深深地感受到了老师对我们的关爱。

　　这个老师看起来不是很严厉，反而感到很和蔼可亲，很慈祥，就像自己母亲一样。我特别喜欢上丁老师的课，因为在语文课上，没有那严肃得令人害怕的气氛，相反，班上洋溢着一种轻松的氛围和渴望得到知识的目光。课堂上老师讲课方法很有情趣，学习气氛很活跃。路过我们班的人，往往能听见我们的笑声.老师总是以她幽默风趣的语调，灌溉我们的思想，往我们的脑海传授知识，在上课期间，老师也会告诉我们一些课堂上学不到的东西，使我们的大脑不必只限于那课本上的知识，使我们的思想更深入一层。老师用爱填充了我们空洞的心灵。她平常给我们布置的作业非常少，给我们足够的时间和空间来让我们自由支配。但是我们不会因为有多余的时间去让自己去荒废，我们要努力自觉的养成一个好的学习习惯，因为是毕业班，丁老师可能不想给我们那么大的'压力，我心里明白。

　　我还特别喜欢做老师的帮手，可以帮老师做点事，就算再累我也愿意，每当老师叫我帮她那东西的时候，或者干别的事情，我都很开心。

　　丁老师像一位辛勤的园丁，细心的照料着祖国大花园里的每一朵小花朵！老师用自己无私的爱去征服我们班那一个个顽皮的身影，让他们都能感受得到老师对大家的爱。同学犯错的是时候，老师会批评，更会指出你错在哪里，正确的引导，让你清楚的认识到自己的错误，下决心改正。丁老师用她的一举一动和言语让我们脱离了学习重担的阴影，让同学们轻松的学习。

　　在老师无私光芒的照耀下，我们班显得生机勃勃，勇敢活泼。她们无言的关爱像暖流汩汩流过，温暖了我们的心。她们用关爱编织了人世间最美的彩虹。亲爱的老师，不仅是灵魂的工程，更是爱心的撒播者，值得我们一生感恩。

六年级的作文 篇6

灾区小朋友：

　　你们好，现在身体是否健康，父母可都安好？

　　我是远在千里之外但同样担心你们的人。经过5.12大地震。我很提你们担心。纵然房倒地破，你们的家人长眠地下，你们的家园化为乌有，你们的痛楚我看在眼里，痛在心上。同是龙的传人，同样具有中华人民共和国梅花般坚贞不屈的品格，祖国大地是你们的家，中华人民是你们的亲人，我们同是你们的兄弟，你们身旁是伟大的人民，富强的祖国！我们永远爱你们。回想唐山7。6级地震，那儿的孩子都熬过来了，凭什么你们不行？站起来，我们一起与时间赛跑，我们把手臂举起来，举成万里长城，我们的'心都连起来，连成铜墙铁壁。哭，有什么用？哭了你们的亲人能死儿复生，哭了你们的家园会回来？该面对的，我们绝不能逃避；该执著的，我们绝不能放弃；该舍弃的，我们绝不能留恋；该珍惜的，我们一定要好好把握。

　　中华民族是永不言弃的民族，是骄傲的民族，是燃烧着的、发着热烈的光的民族！只要我们齐心协力，大苦大难、大波大浪、大风大雨又算得了什么！

　　朋友们，我们要好好活着，努力学习，因为梁启超说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”

　　祝你们重建家园，化悲痛为力量！

　　李正

　　*年6月22日