四年级作文汇总（8篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
当炎热的太阳照耀着大地，小草钻出了泥土伸了伸懒腰，呼吸着新鲜空气的时候，当空气已经渐渐变热的时候，荷花已经不知不觉地来到了我们身边绽放了。
提起荷花人们都知道，它是洁白美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，即玲珑又纯洁。亭亭玉立，惹人喜爱。走进荷花池，引入眼帘的是一望无际的荷叶。好像绿色的海洋。有的荷叶才露出一点嫩尖，可爱极了。有的.已经成长手掌般大小了，微风吹来，她随风摇摆高高挺立。有的已经长成“大玉盘”了。一片片地翻腾着，美丽极了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，像一颗颗耀眼的珍珠。
荷花的颜色可多了，有粉的，有白的，还有黄的，白色的荷花高贵淡雅。黄色的荷花引人注目，粉色的荷花婀娜多姿，好看极了。这些在碧绿的荷叶衬托下的亭亭玉立的荷花真像美丽的小姑娘站在池的中央。微风吹来，一池的荷花好像都在翩翩起舞，它们的动作是那么的轻盈，那么的优美。看到眼前的这美景，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。荷花不仅美丽，而且全身是宝，它的叶子能泡茶，做药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。荷花给人们带来了清新，凉爽的夏天，荷花你是我的最爱。
四年级作文 篇2
家园，对我们每个人来说应该是温暖，环保，舒适的港湾。可现在的家园，已经被我们破坏得不成样了。虽然家园还在尽自己的义务保护着我们，可我们却没有想到要回馈给家园什么。
在森林里，到处都有被人砍伐的痕迹，有些工厂把污水排进了溪水中，大街上的汽车成千上万，空气都被污染了。
我心目中的美好家园应该是这样的：
那里的'小河没有被污染，小草长得很茂盛，蓝天上的云朵白白的，空气很清新。
许许多多的工厂虽然会把污水排入小河里，但在河旁边有一个污水净化器。只要污水流进去，净化器就会自动把污染物取出来。工厂的浓烟上升到天空后，会被空中的吸尘器吸进去，在释放出来时，就变成清洁的空气了。
铁路上，火车要开走的时候会发出很大的声音，只要在发动机里放一台静声器就没有噪音了。
我们能生活在这样的家园里面吗我反问自己，但也很肯定的告诉自己，靠着我们勤劳的双手，一定能给自己创造一个美好的家园，这样的家园能实现的!
四年级作文 篇3
视线开始渐渐模糊，四周变得一片昏暗，一道刺眼的光射到我的眼睛里，我睁不开眼，只能闭上。然后静悄悄地等待着，那束像灯一样亮的光消失了……
当我再次睁开眼睛时，扑入眼帘的是一个崭新的世界。
你瞧啊！街上、小巷、立交桥都是人来人往，真是热闹非凡，奇怪，怎么只看到行人，没有看到行驶的汽车呢？一抬头，天啊！汽车都在天空上奔驰，他们快得只能看见幻影。
突然，我来到了一个教室里，教室的'墙壁闪闪发光，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵。
课堂门口有一个微型按扭，能随着人数的多少，而改变课堂的大小。课堂门可不通俗了，它具有防盗功能，门口外面有一台微型电脑，只有老师的指模轻放在锁上面一摸，门就会轻轻打开。
教室里还有一块神奇的黑板，在黑板上写好了字以后，不用手工擦，只要按一下就可以自动擦除的，如果有同学还没来得及抄写资料，也没有关系，可以按返回按钮，就可以在黑板上进行重复查询，因为在自动擦院的时候，就已经以黑板上的资料记录下来了。
课堂里还有作业批改辅助功能，同学只要把作业放到批改软件里，就几秒钟的时间，就可以改完一本，而且这个机器可以把错误的地方给记录下来，在解析错题的正确方法。
叮铃铃……，一阵急促的闹铃声，把我从甜甜的美梦中惊醒了，我真舍不得从梦中醒来。
四年级作文 篇4
好几年没去钓鱼了，这一天，我突然来了兴致，拿起钓竿去钓鱼。
印象中的小河，水是清透的，鱼是跃动的，风拂过河面，飘来的是属于大自然的清甜气息。可来到河边，眼前的景象却让我倒吸了一口气。河水黑乎乎的，散发着“熏”人的恶臭。河里脏兮兮的，腐烂的果皮，废弃的衣服，漂浮的垃圾，到处都是。啊，以往美丽的'小河不见了！
我只好安慰自己道：既然来了，就安下心，说不定还钩得到大鱼呢？于是，我准备好鱼饵，开始钓鱼。终于有一条鱼上钩了，我欣喜若狂，把鱼放进水桶，拿起鱼钩准备回家。
正要离开之际，恍惚中，鱼儿竟弱弱地张开了嘴，似乎在说：“别吃我，我有毒！”
我惊讶地张大了嘴巴，愣住了。
“我是家族里寿命最长的一条鱼了，家族的鱼死的死，伤的伤，现在我也中毒了，是一条半死不活的鱼了。请你救救我们吧！”这是鱼儿临终前的呻吟吗？它渐渐闭上了眼，死去了。
我呆立在河边，再也挪不动脚了。是我们人类残害了它们啊！那一个个烟头，那一个个包装袋，那一个个塑料瓶，漂浮在河面上，也久久地漂浮在我的脑海中……
晚上，我做了个梦。在梦中，我又见到了印象中的小河，它在鲜花绿草的簇拥下欢快地流淌着，鱼儿探出脑袋自在地嬉戏着……
四年级作文 篇5
有人喜欢花中之王牡丹，有人喜欢花中王后水仙花、还有人喜欢月下公主月季花。可我却喜欢傲立雪中的梅花。
俗语说：十二月腊梅雪里藏。宋朝诗人王安石写的《梅花》中说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”自从我六岁时学到这些古代诗词和俗语时，就想一睹它的真颜了。有一年，我去到了一个地方，终于看到了梅花的模样。
那天，天气很冷，下起了大雪。这时，我看见了三棵梅花树，每棵树上的梅花，分别是：红色、粉色、黄色。它们姿态各异，有的还是花骨朵儿，看起来饱帐得马上要破裂似的'；有的才开出两三片花瓣；还有的欣然怒放。
红色的梅花配上白皑皑的雪花，满是诗情画意，红色的梅花在冬天大雪中显得格外醒目。粉色的梅花配上白皑皑的雪花，满是冬天的气息，粉色的梅花在大雪中显得格外艳丽。黄色的梅花配上白皑皑的雪花，竟有一种说不出的感觉，那一刹那，我感觉桂花和菊花都曾是它的“手下败将”。因为它曾在雪中展现自己婀娜多姿的风采。
啊！梅花，你是那么的坚强，那么的勇敢，在雪中傲立。啊！我爱美丽的梅花。
四年级作文 篇6
我的家乡有一条清澈的小溪，小溪上卧着一座精巧的小桥。我说，小桥是通向对岸的捷径;爸爸说，小桥是童年的美好回忆;爷爷说，小桥是一部“有声”的历史。我困惑——小桥怎么会有声音呢。
爷爷小时候读过几年书的，那时小桥还是一座木桥。那年夏天发大水，湍急的溪流冲走了木桥，漫起的溪水吞噬了庄稼。由于庄稼歉收，爷爷失去了上学的机会，望着已无木桥的溪面，默默地留下了绝望的眼泪。
爸爸的小时候是在校园中度过的，那时小桥已变成一座石板桥。春天，禾苗吐露新芽;夏天，田野一片绿意盎然;秋天，金黄的麦浪此起彼伏;冬天，黝黑的`土地孕育着生机。爸爸和许多小伙伴都背着双肩书包，快乐地走过石板桥，坐在宽敞明亮的教室里听课。石板桥目送着爸爸和他的小伙伴们读完了小学、念着中学、踏进大学校园、走上工作岗位。
现在，我在城区小学读书，每天清晨拉着拉杆书包欢快地走进校园里。周末的黄昏，我最喜欢到小桥散步。我漫步在钢筋水泥铸就的桥面上，俯视清澈的像一面镜子的溪面，惬意极了。小溪两岸的土地早已变成了菜棚，辛勤的农民们正在地里劳作。村旁的荷花池正立着几支含苞待放的花蕾，偶尔有鱼儿游过，让人不禁想起“鱼戏莲叶间”的诗句。
吹着晚风，沐着夕阳，踏着一地的金黄，我瞥到立在小桥旁“美丽乡村”的标语，突然明白了爷爷的话——小桥是一部“有声”的历史：小桥虽然不断地变装着，但她陪伴了一代又一代人的成长;她的每一次变化，不正是每个时代最好的见证吗?
四年级作文 篇7
快过年了，今天是个天气晴朗的日子，我们全家开开心心地去花场买年花。
我们来到热闹的花场。那里各种各样的年花五颜六色，看上去十分喜庆，有年桔、桃花、玫瑰花、水仙……
我们先挑四季桔。卖花的阿姨介绍我们买“金蛋”，这种桔子是可以吃的。我一想，又能观赏，又能品尝，就它了。我挑了一盆“金蛋”，不太高，金灿灿的果实挂满枝头。四季桔代表四季平安，这是家家户户必买的年花。
忽然，我们看到了猪笼草。猪笼草的叶子又细又长，叶子的顶端吊着一个个猪笼。猪笼有大有小，像一个个翠绿的小花瓶。“花瓶”的颈部是红色的，顶上有一个盖子。盖子是防止灰尘、雨水掉进“花瓶”里的'。我们挑了一盆。猪笼草代表“猪笼入水”，就是财源滚滚的意思。
然后，我们又买了一盆红掌。红掌的花像一个个鲜红的手掌，又像船帆，靠近花梗的底部是黄色的像一根小棒子的花蕊。红掌象征着一帆风顺。今年，我们做什么事都会顺顺利利吧！
最后，我们买了一盆金钱树。听名字就知道，它是招财的。
我和爸爸先坐车把花运回家。我们分工合作，每人扛两盆。我已经成了家里的主要劳动力。我们把花放在阳台上，家里顿时有了快过年的感觉。
四年级作文 篇8
在小主人的房间里有一把漂亮的扇子，在空调没进门之前小主人把扇子保护的非常好，每天都拿扇子扇，后来
小主人家买了一台空调，扇子就被冷落了，丢在了一个脚落，身上全是灰尘。
一天，小主人不在家，扇子和空调说起话来，空调说‘‘唉，兄弟，你瞧你多脏啊，看我多漂亮啊，你敢和我比漂亮 吗？’’‘‘不敢，空调大哥。’’扇子谦虚地回答。‘‘我就知道你不敢，因为我本身就比你漂亮，比你高贵。而你只是一把普通的再也不能普通的一把扇子。’’空调骄傲地说。‘‘空调大哥，小弟说你一句，我们身来就是给人们用来扇风的'，而不是比美的，说到扇风，我确定我比你差一点，可还是能给人们带来凉爽啊！”“住嘴，就你这小小的扇子，还想和我这出身高贵的空调比，哼!那渐简直是鸡蛋砰石头——自不量力。”“可我也有优点啊!”“我的优点比你多得很。”就这样它们你一言我一语说了起来，信好这时小主人回来了。
有一天晚上，停电了，空调打不开只好用扇子扇，就这以后，空调在也不嘲笑扇子了，它们俩一起努力，给小主人带来了许多好 处。