五年级的作文
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五年级的作文

时间:2024-02-14 11:12:30 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的五年级的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  清晨,窗外一片白,分不清天和地。雾宝宝又来到了人间,它已经不知道来过这里多少次了。雾把一切都挡住了。清晨的街道上白茫茫一片,什么也看不清。平日里总爱在河岸上唱歌的小鸟不知道为什么都飞到枝头上不肯出来了,应该是看不清东西,怕摔着的缘故吧。小河上的雾更浓,仿佛一片片白云。你看呀!那一棵棵坚忍不拔地挺立在河两边的松树;那一朵朵开在松树下亭亭玉立的野菊花……多么像王母娘娘的后花园啊!咦?前面隐隐约约怎么有红点儿呀!

  走进了看看,哦!

  原来这是早开的梅花呀!

  雾,这个顽皮的'孩子,竟把刚刚起床的太阳公公挡住了,不过太阳公公并不责怪它,让它给孩子们带来欢乐吧!

  雾,蹦跳着来到了校园里,可是今天是星期六,小朋友们不能和它在一起玩儿了。不过,雾并不伤心,它悄悄地走到家属楼的窗子前,要给将要醒来的孩子们一个惊喜……时间快到了,雾也快要走了。本来浓浓的雾也渐渐的变淡了,街道上的人也渐渐的多了起来,远远地来了几辆开着雾灯的车。邯郸这个不大也不小的城市里有一点生机了。时间过得真快,顷刻间,雾宝宝就要走了。玩了一夜的它也有点儿累了,转眼间它便回到家里睡觉了。太阳公公又露出了光芒。当白天终于到来,街道上又开始繁忙时,雾宝宝已消失得无影无踪……

五年级的作文 篇2

  那天早上,我照例去收作业本,可到了第六排R的位子,他却冷冷地扫了我一眼,说:“没带作业,真是有病!”“什么,我有病?”我生气地抓起R的宝贝文具盒,想把它摔了。他故作惊讶地说:“你身后有个马蜂!”我回头一看,什么也没有啊。再一回头,他却脚底板抹油——溜了。

  我立刻跑到楼下满世界去找他。好家伙,他正躲在球台后面窃喜呢。我偷偷绕到他身后,逮住他问道:“交不交?”他故作镇静,不耐烦地说:“你烦不烦?”“那我就去……”我指了指班主任的办公室。“那又怎样?”R开始耍无赖了。

  没办法,这一拖就要上课了。我只好把没收齐的本子交给课代表。课代表抱怨道:“每次收作业都这么慢。”这还不算,老师上课批评我:“你这组本子总是收不齐。”可怜世上没有后悔药,要不,选组长时,我一定告诉同学:不要选我。

  检查作业就更难了。一次,老师叫各组组长检查课上的听写练习,同学们可能是为了帮我节省时间,也可能是故意捣蛋,大家像发现金库似的,一起扑向我,有的蒙住我双眼,有的握住我的手在听写本上乱改,还有的竟私自在本子上写上“合格”两个字。真是气死我了!我想找个人发泄,可他们早跑得无影无踪了。

  改作业那就更头疼了。每当看到一叠叠本子,我吓得简直要憋过气去。可那是老师分给我的头等大事,别人想改还没资格呢!我这样想着,心里就平衡了许多。于是,我孜孜不倦地改,累得满头大汗。那个累啊!

  当组长的'烦恼真多!两天两夜都说不完,可我还一直津津有味地干着。虽然当组长的有时很烦恼,但每当选组长时,同学们都异口同声地要选我,我内心的激动就不用说了,我知道那是大家对我的信任!

五年级的作文 篇3

  “嘻嘻嘻。”一声笑声打断了全班同学的思路。“王昊辰!站起来!应老师厉声叫道,面容严肃。王昊辰一脸无辜地站了起来。当他站起来的时候,全班的目光向舞台上的聚焦灯一样转向他,便有人发现了他的同桌林可,在大庭广众之下涂“口红”。

  “扑哧。”应老师笑了起来,“这是怎么回事?”“我……我在……。”林可语无伦次。再看看此时的林可,嘴唇像滴了鲜血一般红艳,再配上白白嫩嫩的脸蛋,宛如一位仙境中的俏丽佳人,又好像古代的小姐一样,喜爱胭脂,爱浓妆艳抹。有人有发现了“罪魁祸首”——红笔水。林可这个“大美女”也真是名符其实的爱美啊!“化妆”不成反倒爪子也受到牵连了。全班哄堂大笑,一个个都笑趴在桌子上,我肚皮都笑痛了。一个堂堂男子汉,竟会“爱”上女儿妆。其实啊,这已经是第二次“吸墨”事件,头一次是林志宣,这次又是林可。应老师开着玩笑说:“不愧是林氏家族的'呀!”全班又一次笑倒。在全班的注视下,林可“美女”“害羞”了,“娇滴滴”的跑去厕所“卸妆”了。

  林可“美女”真是我们3班“倾国倾城”又令人发笑的第二代“吸墨大师”啊!

五年级的作文 篇4

  我的老家是一个美丽的地方。

  我的长辈们曾在这美丽的地方上耕种,一年四季秋收冬藏、瓜果飘香……现在的我虽体会不到他们劳作的艰辛,但我却能体会到他们丰收的喜悦。

  往老家走的路,是一条窄窄的.小路,我知道上面承载过许多长辈们沉重、疲倦的脚步。有一条小河从村子中央横穿而过,这里曾经到处是孩子们的笑声,爸爸说,昔日这条小河是用来造纸的主要水源,而造纸又是村庄主要的经济来源,所以,这条小河和长辈们的生活是连在一起的。

  村口的路有一个岔路口,其中一条通向西山,山上有很多松树,它们站在那里,真像一群群哨兵,挺着身子,不高也不矮。松树上面偶尔还会爬上一棵牵牛花,白的、红的、粉的各色牵牛花点缀在松树上,把松树打扮的像挂满铃铛的圣诞树一样。松树下还有许多透明的小花,仿佛晶莹的露珠,上山来玩的小姑娘,总要在头发上插几朵。

  如果是秋天回老家,山上会挂满红彤彤的柿子,等到柿子快熟透时,在树下一晃,柿子便噼里啪啦掉下来,我曾经把熟透的柿子带回家,让奶奶给我做成柿子煎饼,甜甜的,很好吃。

  我的老家有许多的美丽,等你来发现!如果你来我老家做客,我会给你做向导,一定让你像我一样喜欢上我的老家。

五年级的作文 篇5

  我是一名普普通通的小学生,我,有一个普普通通可爱的家,我的家就像一个美丽的花园。

  我们欣慰地读懂了一种异常自豪地感受,这种感受,属于一个团队,它的名字叫——“家庭”。

  我们的家饱经汗水耕耘与浇灌,她,枝繁叶茂,百花盛开!

  我们领悟到了什么是爱。

  爱,在这里升华为责任、义务、奉献与亲情。

  我爱我家,我的家无时不自由欢畅!

  我爱我家,我的家无处不风光迷人!

  我可爱的`家是幸福、快乐、创造财富的发源地!

五年级的作文 篇6

  小时候,我摔跤时,是她的鼓励,我才忍住已浸到眼眶的泪水,坚强地站了起来;长大了,我没考好试,变得整天失魂落魄的,也是她的鼓励,让我有了信心。她就是我的妈妈,她的一次鼓励最让我难忘。

  那一天,是我参加钢琴比赛前的最后一天,我忙得像热窝上的蚂蚁团团转,一会儿去挑选一下比赛服装;一会儿又练一下钢琴;一会儿又去整理一下乐谱,一切都是那么的乱。我开始越来越烦躁了,恨不得现在赶紧比赛,比完赛就可以回我舒适温暖的家了。可现实往往残酷,比赛提前一天是不可能的。

  我处于崩溃的状态,实在不想比赛了,所以胆怯地对在一旁帮我挑服装的妈妈说:“妈妈,我能不能不参加比赛了呀?”我用期待的眼神望着妈妈,妈妈愣了愣,放下了服装转过身来,瞪大了眼睛吃惊地望着我,然后缓缓开口了……我本以为妈妈会开口骂我,所以也做好了挨骂的准备,可她却笑盈盈地对我说:“加油!没事的,你都走到这一步了,怎么能半途而废,你以前的努力可不能都白费了呀,你可以做到的!”我还没反应过来,妈妈已经轻轻地把我拥入了怀中,她竟然以这样的.方式来鼓励我。我的心顿时变得暖暖的,所有的焦躁都似乎离我而去了。我知道妈妈对我寄予厚望,所以便下定决心,一定要拿到这次比赛的一等奖。

  第二天,经过一个下午的努力,我如愿以偿地实现了愿望,获得了这次钢琴比赛的一等奖!这时,我看见了台下的妈妈正拼命地鼓着掌,正在对我笑……

五年级的作文 篇7

  科学课上,我们兴致勃勃地走出教室,了解校园里生长的植物。快下课了,大家匆匆忙忙带着自己的文具跑回了科学教室,我也不例外。

  回到座位,我正要用笔,却发现铅笔盒不见了。我心想:铅笔盒呢?会不会落在外面了?反正快下课了,等等出去找一下,肯定会找到了。

  下课了!我飞快地跑出教室,来到刚刚走过的地方,却迟迟看不到铅笔盒的踪影。我慌张地四处寻找,花坛里没有,台阶上没有,路上没有……铅笔盒,你快出来呀!它就像一个淘气的'小孩子,跟我玩起了捉迷藏。我万分着急,但还是被打败了!我清楚地知道,时间正一分一秒地从我身上跨过去,而我却无能为力,不能将它挽回,只能眼睁睁地看着它慢慢消失。无奈之下,我只好先去吃饭了。

  吃完饭后,我又急忙跑去找铅笔盒。不知不觉中,手心已冒出一层细密的汗珠。正在我急得像热锅上的蚂蚁时,迎面朝我走来一位老师。我鼓起勇气,跑过去问道:“老师,你有没有在这个地方看到过一个铅笔盒?”虽然不知道能不能找到,但我还是抱着几分希望。

  "粉色的吗?”老师不慌不忙地对我说。我眼睛里闪过惊喜。“对,对!”我激动地说,简直快要跳起来了!老师接着说:“我放在三(1)班的教室里了!”不等老师说完,我早已跑开了。老师大声喊道:“没有的话,去办公室找找!”

  我匆忙跑到三(1)班门口,朝里面望了一眼,铅笔盒并不在。我的心砰砰跳,朝着三年级办公室奔过去。进去一看,铅笔盒正静静地躺在桌子上。

  铅笔盒,你可算让我找到了!

五年级的作文 篇8

  炎炎夏日,我来到奶奶家小住一番,寻找一片清凉。清晨,我来到奶奶家的荷池边,驻足欣赏。

  一张张荷叶挨挨挤挤的,有的紧贴水面,像一个个碧绿的大圆盘;有的耸出水面,像一把把倒置的伞,承受着清晨的甘露;而那刚刚透出水面的小嫩荷正睡眼惺忪,似乎还流连于水中的美。荷花在这些荷叶之间冒出来;有的打着花骨朵,宛如亭亭玉立的少女在凝神沉思;有的蓓蕾初开,好像在细心地体验着夏日的情怀;有的花瓣全部展开了,露出嫩绿色的小莲蓬,似乎在向万物展示自己独特的风采。

  一阵微风次来,荷叶间拂过一层层绿波,此起彼伏,那些高耸的荷花随风摇曳,它们犹如一群着红施粉的姑娘,时而聚首一起,吐露心曲;时而掩颜而笑,翩翩而散,尽情地显示着迷人的风姿。这情景,使我想起几天前看过的电视节目《荷花舞》。我想,编者若没有身临其境的感受,舞蹈中那如此优美的意境又从何而来呢?

  荷池的`美景引来许多蜻蜓,它们有的在空中徘徊低飞,有的在荷叶间点水嬉戏。有只蜻蜓飞累了,停在尖尖的嫩荷上。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”看着这情景,我不禁吟起诗人杨万里的名句来。

  小鱼也不安分了,它们在水中顽皮地吐着小泡泡,有的索性跳出水面,似乎想和蜻蜓交朋友。小鱼溅起的水珠落在荷叶上,像一颗颗晶莹剔透的珍珠在碧玉盘里滚来滚去。

  享受着这一片荷塘送给我的夏日的清凉,沉浸于这美好的诗情画意之中,我如痴如醉,还有什么比这种心灵的洗礼更让人陶醉的呢?