小学四年级作文(集锦3篇)
我要投稿 投诉建议

小学四年级作文

时间:2024-02-13 10:10:01 四年级 我要投稿
  • 相关推荐

小学四年级作文(集锦3篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文(集锦3篇)

小学四年级作文 篇1

  一个阳光很灿烂的下午,我和爸爸妈妈、哥哥和阿姨一起来到军舰岛,这里可以说是海洋休闲运动的天堂,潜水、海底漫步、水下摄影、海上拖伞等体验项目应有尽有。我们选择了海上拖伞,体验从另一个角度看看大海。

  在热带阳光恰到好处的映射下,一望无际的大海呈现出七种不同的色彩,让人赞叹不已。从未有过冒险经历的我,怕极了,心里着实悄悄进行着一场激烈的争斗。但看着其他人在空中尽情舒展的陶醉模样,我终于按捺不住——大不了豁出去了!

  起飞前,工作人员升起色彩斑澜的降落伞,将拇指粗的拖绳系扣在我的救生衣上,拖绳和快艇相连着。我和爸爸在工作人员的指导下,等待着起飞,双手紧紧抓住降落伞的绳索,呼吸急促,心里空落落的——回头已经来不及了。快艇开得更快了,绳索也跟着慢慢放出去,随着快艇加速,降落伞在空中迅速而美丽地绽开了,带着一颗心儿快要蹦出胸腔的我飞上天空。

  升空的那一刹那感觉太美妙了,一串串“啊”不由自主蹦出嘴巴。此时我仿佛看到一只无拘无束的小鸟,美丽的拖伞就是翅膀,带着我在越过茫茫海面飞向远方。已经飞了这么高,我只想把自己融入这碧海蓝天之间,走近天空,听听风语。此刻任海上的快艇开得有多快,我也感觉不到了,我在空中轻舞。远眺青山、低俯碧波迎着咸咸的.海风,此刻任海上的快艇开得有多快,我也感觉不到了。这一刻,我终于知道了什么叫波澜壮阔。突然,快艇停下来了,随着尖叫声,我和老爸下半身全部浸入海中,让我清凉了一番。

  不知从何时起,拖伞的高度渐渐降低,一点一点向泊在海上的快艇飘落。当我还闭上眼睛,试图多留一分那种飘的感觉,一双大手已经接住了我,我又回归到地面,回归到现实。

小学四年级作文 篇2

  网上发贺卡广东省深圳市深圳市南头小学四年级二班李素华随着21世纪的到来,电脑将成为了世上每个人的朋友。可以说是电脑给我们带来了无数乐趣和方便。

  一个星期五的晚上,我们一家坐在舒服的沙发上,正在看精彩的电视。忽然,一个电话响起来,几乎把我吓倒了。我接过了电话,原来是玲玲表姐叫我明天晚上7点钟到她家参加她的生日会。我兴奋地答应了。于是,我叫姐姐和我一起去买礼物。可是,已经快10点半了,也许商店已关了门,不知该怎么好?这时,可把我急坏了。妈妈看到我这样着急说:“别着急,别着急,着急是没用的,也是一样买不到的。”于是,妈妈带着我和姐姐到商店里,还是找不到一间有买礼物的店,我们只好垂头丧气地走回家。忽然,我脑子一转,机灵地想出了“网上发贺卡”。于是,飞快地跑回家。回到家里,我立即把电脑打开,然后上163的网站,用鼠标点击“贺卡”两个字,就出现了许多不同的贺卡。我打开了生日卡,一张张漂亮的生日卡展现在我眼前。我看一遍又一遍,最后选了一张又漂亮又可爱的贺卡,然后填上了我的姓名、邮箱和收件人的姓名、邮箱,再选背景的颜色和贺卡的颜色,写上了祝语,再加上美妙的`音乐,最后按发送,这张既漂亮又可爱的贺卡就出现了,这下子我才放心下来。

  到了第二天晚上,我们来到了玲玲表姐家,我叫她打开自己的邮箱就回看到我发给的贺卡。玲玲表姐看到了非常高兴,并微笑着说:“谢谢你的贺卡,我很喜欢。”我听了后,脸不由地红了。

  电脑啊!您帮了我一个忙,您真是我的好朋友啊!我想向您说声:“谢谢。”

小学四年级作文 篇3

  “你能行!”这句话看似普通,却似乎具有神奇的力量,它激励着我努力做好每一件事,勇敢向前。无论是我初学游泳时的胆怯,还是第一次上台表演节目时的紧张……都因“你能行!”这句话轻而易举地化解了。

  去年,我从奥数普通班考入了超常班,心里自然特别高兴,因为超常班是我十分向往的地方。可是,初次听课,我就有些跟不上快节奏的教学进度,三个小时的课稀里糊涂地过去了。下课后,还没等妈妈开口,我就直截了当地对妈妈说:“妈,我还是回到以前的班级上课吧!这里的课我一点也听不懂。”妈妈知道我要打退堂鼓了,便语重心长地对我说:“初来乍到,听不懂很正常呀!回家后认真做题,妈妈相信,你能行!”一听到“你能行!”这三个字,我的心为之一震,对呀,我从来就不是一个遇事退缩的人,这一次,我也要更加努力。可怎样才能尽快赶上大家呢?我相信“踏踏实实,稳扎稳打”是关键,我的长处是有吃苦耐劳,永不服输的性格。从那以后,我每天都抽出一点时间,认真研究重点章节的例题,然后有针对性地做题目。遇到不会的或者做错的题,就把它抄在本子上,通过自学或是请教老师尽快搞懂。考试前,我还会拿出这些题重做一遍,这样,凡是做错的或是掌握不牢固的题目再一次得到了复习,对于我来说没有比这更好的教材了。追赶的`过程充满艰辛,我真切地体验到了遇到困难时的焦虑,探索过程中的紧张,峰回路转后的兴奋和解决问题后的喜悦。每一次经历,无论是成功还是失败,都让我有所收获,虽然比别的同学付出更多,但是我所感受到的学习奥数的快乐也比别人更加深刻。经过一段时间的努力,我终于适应了快节奏的进度,还被评上“学习积极分子”的称号呢!

  “你能行!”这句话磨练了我的意志和品质,让我在遇到困难和挫折时,能够知难而进,契而不舍,它成了我最爱听的一句话。