六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
有人说书是人们的精神食粮；有人说书是人们的精神寄托；也有人说书是人类进步的阶梯。我说，书是陪伴我成长的好伙伴。
小时候，我爱读一些故事书。从唐僧师徒西天取经的神话故事中，我学到了坚忍不拔、坚持不懈的意志；从灰姑娘的童话故事中，我学到了善良的优秀品质；从阿里巴巴与四十大盗的故事中我学到了机智勇敢。
再长大一点，我迷上了《三国演义》等一些中国古代经典名著。火烧赤壁、七擒孟获等一些经典故事时常萦绕在我心中，久久不能忘怀。此后，在苏轼 “少年读书，应选好书精读”的指引下又读了《鲁滨逊漂流记》和《童年》等一些外国名著，鲁滨逊那孤独而惊险的离奇故事，高尔基那悲惨的童年，让我在惊叹的同时又多了一份思考：我们的生活比他们的`生活相比是多么的幸福啊！但他们那么大的困难都挺了过来，我们遇到的这些小小的磕磕碰碰又算什么呢？于是我又有了一种迎难而上的精神。
再后来，我又迷上了阅读古诗词。从文天祥《过零丁洋》的慷慨陈词中，我了解到了文天祥那一颗爱国的丹心以及面对敌人的威逼利诱而誓死爱国的情怀。
不仅如此，在读书的过程中我还掌握了一些科学的读书方法，养成了良好的读书习惯。子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”学习上是如此，读书亦是如此。一篇好的文章，读了一遍之后，过一段时间，再读几遍，也许你就可以从中领悟到一些别的东西。“温故而知新”说的就是这个道理啊！连古人都知道的读书方法，作为新时代中学生的我们难道不应该掌握并继续将他们发扬光大吗？
这就是我的读书经历，它不仅教会了我读书的方法，更教给我做人的道理。
六年级年的作文 篇2
中午吃午饭，好像是受到了影响，非常想吃桃子，可家里没有啊，于是就决定上街去买一点。可是走太慢了，我就想变成一辆自行车。因为我是现代的孙悟空吗，看看我到底能不能变成现代的东西。之后我喊一声“变！”哈哈！我真的变成了自行车。可是我起了顾虑：“无人驾驶的自行车会不会把人吓死。”所以我就想了一个万全的办法：“我的.毛发能变成许多东西，那我就变些演员和导演出来假装正在拍电影。”于是我就控制着假演员骑着我去水果店买桃子。计划顺利进行着。桃子买回了家，我满心欢喜地吃着可口的桃子。
下午因为没事我就到处闲逛，我看到了一个人，他贼眉鼠眼的，背后背这一的大袋子，非常想一个偷东西的歹徒。一开始我也只是想想，可看他久了，感觉他真得是歹徒。于是我就用火眼金睛看看他背后袋子里装的到底是什么东西。我开了之后大吃一惊，里面装的竟然是四个小孩，而且都用黑胶布蒙上了嘴，看到此情此景，我就知道了这个人是人贩子，是坏蛋。因为我现在是英雄，所以我要去惩治这个坏蛋！
下定决心后，我立马跑到坏蛋面前像个土匪对他说：“呔，坏蛋，交出钞票，饶你不死，若敢不交，要你老命！”他假装很淡定，脸色很坚定，但是他的腿却出卖了他，因为他的腿一直在那抖，从此看出他是一个胆小鬼。我从耳朵里掏出一根针，也就是金箍棒，我大喊：“大！”哇，他直接晕了，以我聪明的脑袋来看，我想他是听成了“打”，所以才晕的。然后我就把坏蛋和四个孩子一起带到了警察局。警察叔叔通过坏蛋的口供，直接打击了一个拐卖犯罪团伙，而且四个孩子也在警察叔叔的帮助下，成功的回到自己的家。
之后我就驾着筋斗云饶了地球一圈，观赏了世界各地的美景，哪些美景真的使我流连忘返啊！
昨晚我又做了一个梦：同样在昆仑之巅，长眉长老又从薄薄的雾中走出来。他说：“小朋友，当了一回现代孙悟空，感觉好吗？”“当然！”我高兴地回答道。“现在我要收回你的力量，去帮助其他人，可以吗？”长眉长老对我说。我虽然很不想但我是说：“可以，而且非常感谢你让我当了一回现代孙悟空！”之后长眉长老一边摸着他那两条长眉毛，一边笑着消失在了雾霭中。
今天的我回想着这些事，真的是回味无穷啊！
六年级年的作文 篇3
每个人都有理想，每个人都有不同的理想，每个人都有着向理想奋进的动力……我的理想，就是当一名解放军！
从牙牙学语的小朋友到婷婷玉立的少年时期，我有过许多理想。小时候，幼稚可爱的我总认为有吃的、有玩的、有看的`就够了。但是，随着时间的推变，我一点一点长大了，理想也发生了变化。
我曾想象过，我，是一个大名鼎鼎的明星。站在舞台上，经常歌唱着属于自己的歌曲。高歌一曲后，台下爆发出雷鸣般的掌声。走到哪儿，我都是焦点。爸爸却语重心长的说：“当明星，对你来说是不切实际的。你别看他们在舞台上多光彩，其实，他们是很辛苦！你知不知道，每个明星的背后都有许多的不如意……”随着年龄的变化，这个“明星梦”也渐渐打消了。
每当我看到老师在帮我们改作业时，炎热的夏天，豆大儿的汗珠从上一课脸颊上流下来，也顾不上擦。老师真了不起！我时常在心里佩服道。我想当老师。他们受着所有人的尊敬！当老师，站在讲台上，给教室里的同学兴致勃勃地讲上一课。我会感觉很幸福、很欣慰，因为，这台下的是祖国的花朵，他们的前途一片光明呀！但是，我又想到了那些“坏学生”。老师教育他们的时候，有些是知错就改的。可是，有些同学不服气，还理直气壮的顶撞老师。一想到这些，当老师的理想一下儿变成泡沫，连影儿也找不到了。
我想当解放军，我想保卫祖国。解放军，有着“人死了，心还在”的爱国精神！许多人，也不会打到这儿来认为现在是和平时代了，就算有，也不会打到这儿来。但是，谁能预知未来呢？没有人可以！和平，是我们整个世界的心声！我喜欢解放军，我喜欢他们英姿飒爽地在辽阔的天空下练习各种军姿；我喜欢解放军，因为他们是祖国的保卫者；我喜欢解放军，喜欢他们那颗爱国的心！我也想做解放军，我也想为祖国出一份力！
我，会为我的理想奋斗的！
六年级年的作文 篇4
他，是谁？他就是有着一副天使面孔，粉嘟嘟的脸蛋，人称西瓜太郎（他的发型是西瓜形），人见人晕，花见花焉，轰动楼上，震动楼下的“小屁孩”——我的侄子。
我的侄子是一个特爱讲故事的人儿，不过故事有那么一点单调啊。“从前有座山，山里有座庙，庙里有三个和尚”——虽然这个故事的'确有些老掉牙，但是我们至少听了他的故事。讲完了自已还笑嘻嘻的，露出还没长齐的小虎牙，自已在旁拍手，嘴里还说“欢迎，欢迎。”这一举动逗得我们哈哈大笑，我们不鼓掌，他自已到给自已添光了啊，这故事讲得有点意思。
唉，最近他学了不少“武功”啊！比如他最擅长的一个“飞毛腿。”你惹他不顺，他趁你不注意给你一记“飞腿”你也是有苦说不出啊。他呀，才不止这么一个“武功”哩！他还会“降龙十八掌”。他先在指间活动一下便发掌了，让你措手不及啊。
有一次，我在跳皮筋，不知道小讨厌从哪蹦出来，带着央求的口气对我说：姑姑我也要玩，我正在兴致勃勃玩的时候冒出这么一句。我不耐烦地说：去去去，男孩玩什么皮筋啊，不怕羞，可他就是不走，还使出狠招——哭。“唉呀，我的祖宗，别哭了，我带你玩就是了。”谁叫我天不怕，地不怕，就怕小孩哭啊。“真的吗？”他顾不得脸上的“金豆豆”赶紧问我。他参加了我们跳皮筋的行列，其实哪是跳皮筋，分明是捣乱嘛！他东一脚，西一脚的乱跳。
我的侄子可爱不，他呀，还有许多可爱之处，想知道吗？你快来认识他吧！