八年级作文
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八年级作文

时间:2024-02-01 08:40:09 初二 我要投稿

八年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的八年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级作文

八年级作文 篇1

  有这样一句话;一粥一饭,当思来之不不地易,半丝半缕,恒念物力维艰。珍惜粮食,勤俭节约是我国的传统美德,但试问,作为祖国的花朵,未来的接班人,我们做到了么?

  在中国,一些穷苦地区的人们在饥饿的折磨中苦苦挣扎,每天都会逝去无数鲜活生命,他们最大的心愿就是一日三餐能吃饱,在那里,人们不懂得什么是浪费,因为他们根本没有东西去浪费,去奢侈。而在中国的另一边,铺张浪费早已耳熟能详,司空见惯。如今社会上浪费粮食的现象日益严重,特别是在逢年过节的餐厅中,人们谈笑间离去的身后,是大堆大堆被丢弃,被浪费的食物。据统计,光是人们一年浪费的食物,就相当于两亿人的口粮,每年因饥饿死去的人高达一千多万人。

  面对着惊人的数字,难道还不能引起人们的重视么?难道我们就决定坐以待毙么?

  回过头看看平时的自己,你是否也经常把还没吃完的饭菜倒?也许你只是单纯的认为,自己这一点浪费无可厚非,但你听说过积少成多么?每天的“一点点”直到最后覆水难收。当你看到那垃圾桶倒满饭菜的'时候,难道你真的一点也不觉得可惜吗?那被你浪费的一颗米,一顿饭的背后是多少人的艰辛,多少人的救命稻草啊!

  同学们,浪费粮食就是在践踏他人的生命,我们没有权力,更没有义务要这么做。我们有的,应该是一颗节俭朴实的心;我们有的,应该是从自身,从小事做起的,向舌尖上的浪费说拒绝;我们有的,应该是倡导家人,朋友,加入光盘行动!

  让我们一起争做节俭达人,向舌尖上的浪费说“不”。

八年级作文 篇2

  风夹着雨,轻轻地吹着,杨柳被雨洗过更发的碧绿,花被风吹过,更发的飘香。其实风雨也很美。

  风呼呼的刮着,雨哗哗的下着,我从小就不爱雨天,因为风雨天只会让我心中发闷。我站在窗户边向外望,看着那雨水冲洗着大地,忽地一只青绿色小巧的鸟儿闯入我的视线内。那是一只被雨淋湿的雏鸟,它可能刚学飞,飞得不是撞墙就是掉下地,再加上被雨水淋湿了,就更飞得狼狈了。我的心随着它一次次地跌倒隐隐作痛,何不放弃呢,傻瓜,这是不可能的。我转身拿了把伞便冲出了家门。呵,看到它了,我正想走过去,一只黄白的身影又闯入了我的视线,是一只猫!我惊呼着想跑过去。只见那只猫露出凶狠的目光朝小鸟咬过去,那只小鸟也似被它吓着了,惊地振翅飞起,但没一会儿又掉下来了,小鸟就这样扑腾几下,就累得筋疲力竭了。猫见此,一个腾空扑了过去,咬到了小鸟的翅膀。“不要啊!”猫被我吓着了,松开了口,小鸟用力的扇了扇翅膀,终于飞了起来。

  此刻,风停了,雨也停了,我似乎看着了一条淡淡的彩虹。如果不是那场雨,如果不是那只凶狠的`猫,它应该还在那艰难困苦地学飞吧!其实上天佷公平,风雨也蛮好。

  心不像往常那么闷了,我抬头看了看灿烂的阳光,收了伞,回家了。

  阳光总在风雨后,其实风雨也美丽。人生亦是如此,经过波折才会膨发出无限精彩。珍珠是贝壳忍受疼痛所产生的;蝴蝶是毛毛虫忍受羽化所形成的;钻石是金刚石忍受琢磨所刻成的。所有的种种都是风雨的美丽。记住吧:风雨也美丽。

八年级作文 篇3

  小雨绵绵的下着,我在朦胧的雾中奔跑着。今天,是一个特殊的日子,也同样是我们这些做了六年小学同学即将分离的日子。想着想着,便有一股说不出的滋味,脚步突然加快了……

  到了教室门口,教室中静得出奇,静得可怕,静得连一掉一根钢针的声音都能听得清清楚。我踮起脚尖,走进教室。没有老师,只有同学们在互相窃窃私语,似乎与往常一样,没有什么特别,但我总感到有一种不好的预感即将来临。

  我悄悄坐在位子上,窗外一声鸟鸣打破了屋内的寂静,这种感觉好凄凉。就在这时,一个熟悉的身影映入了我的眼帘——崔老师。看她的脸上,好深沉的样子,我们都长吁短叹——又要分别。崔老师叹了一口气:“这次我们考得不错,有三十多人已经考入全市重点初中,但是,我仍然却不高兴,因为我认为,我们是一个班集体,在这个班集体中,有欢笑也有忧愁。我感觉我们这个大家庭,是难以分割的,可是以后,我们不会在一起了,我们都分开了,不仅你们有一些难过,有一点感伤,metoo。我的心中也有一股隐隐的痛,毕竟我和你们建立了深厚的感情。不管你们学习好还是学习坏,在老师心目中,你们都很棒,都很出色。可如今,我们不得不面对这早晚的事实,送你们到另一个知识更加丰富的境界中,你们可千万不要忘记老师,千万不要忘记这些年我们之间的情谊啊!”一番令人刻骨铭心的话语说出之后,我的'心头有一种莫名的感觉涌上心头。我好舍不得我的老师,我的同学,我的伙伴,更舍不得我们之间深厚的友情啊!那一刻,不知怎么,泪——夺眶而出。

  同学们依依不舍的互相分别,陆陆续续的离开了教室。教师中只剩下孤零零的我,我久久的注视着窗外,看着稀稀的雨,朦朦的雾,心中的感伤油然而生,泪流过了两颊……

八年级作文 篇4

  说到“润”,美女会想到“自润”,学生会想到“湿润”,生意人会想到“利润”,而善于保养的就只会想到“润肤霜”,他们只会注意常和他们打交道的词,却忽略了“润”最本质的含义。

  “润”之意

  何为“润”?润本来就是一个褒义词,我们经常挂在嘴边的“湿润”,“滋润”也都是本来形容好的,像水给土壤带来的湿润,好处就是润降低了土壤的温度,给大地带来了凉爽。这样的“润”,本质就是有益于万物的。

  “润”之善

  美丽的春天,这个万物复苏的象征,然而世人却只沉醉于春天让万物复苏的伟大创举,却忽略了是谁让百花齐放,是谁让草木抽芽,又是谁让春回大地。是“润”呀!这个有益于万物的词!是它,快乐地钻入土壤,把小草叫醒,并给予它力量,让它挤出泥土,看看蓝天;是它给干枯的职业带去“xi fen剂”,让枝叶从睡眠中恍然觉醒,打起了精神,停止了腰干,迎接着春姑娘的`到来!是润给小草带去了力量,是润激起了树的精神,是润给花儿带去了乳汁,让花儿能竞相开放!而它却默默无闻,就像是一个心地善良的姑娘,不求回报!

  “润”之和谐

  “我帮你提吧,这太重了。”“谢谢!”不知不觉中,“润”悄悄跑进了人的心房,它犹如“软化剂”,让人心里痒痒的,美美的,即使是在日常生活中,人与人之间,“润”也是无处不在的,它如影随形,紧跟着人们的步伐,只要一抓住机会,它就横冲直撞地进入你的心房,给你带去一丝美意。“润”是促进人与人之间,社会之间更和谐的催化剂!

  互相交流学习感受是“润”的一种形式,露珠给草木带去甘汁也是“润”的表现。是的,“润”的确是一种有益于万物的东西,它让万物复苏,它促进了人与人之间的和谐往来。在如今这个追求物质生活的社会当中,我们更不能漠视“润”的存在,应当努力发展它,因为它有益于万物!

八年级作文 篇5

  秋日的第一缕阳光照在医院外面的花坛上,渐渐地,周围的霜融化了。一阵清风拂过,水珠从叶尖滑落,桂花的.香气开始逐渐地弥漫开来……

  医院里面很静,静得似乎能听到叶子从树梢上飘落的声音。我走到妈妈病房前,蹑手蹑脚地推开房门——

  妈妈躺在床上睡着了,嘴角还带着淡淡的微笑,很恬静。爸爸一只手握着妈妈的手,另一只手枕着脑袋,眉头紧锁着,伏在床沿也睡着了。阳光悄悄地洒了进来,温柔地氤氲在病房里……

  似乎是我的走动惊醒了爸爸。他直起腰,然后轻轻地捶了捶背,然后无限爱怜地看了妈妈一眼,便走出来,顺势把我也拉出了门外。

  看着爸爸布满血丝的眼睛,我不禁有些心疼地问:“爸,怎么不在陪护床上睡?”爸爸一边打着哈欠一边说:“我夜里睡得沉,你妈有什么事又不肯叫我,我这样睡,她一动我就醒了。”“哦,这样啊!”我应了一声。

  阳光缓缓地在走廊里熏染,暖暖的。

  爸爸去买早餐了,我快步走回病房。妈妈已经醒了,见到我,笑着朝我招招手:“来,儿子,快过来给妈妈捏捏腿,趁你爸不在。”

  我着急地问:“妈,你怎么了?腿不舒服?”

  “没有,”妈妈笑了笑,“是你爸昨晚伏在床沿睡着了,看他睡得那么香就没叫醒他,所以一直没敢动,腿都麻了……”

  阳光在妈妈的发丝间跳跃,折射出满脸的幸福!

  给妈妈捏着腿,想起了爸爸妈妈的种种恩爱,想到了《诗经》中的那句“执子之手,与子偕老”……我发现,爸爸妈妈之间有一根线——传递爱的导线,双向的。

  “怎么了?”妈妈用手在我眼前晃了晃。

  “没……没什么”我回过神来,“妈,你对爸真好。”

  妈妈“扑哧”地笑了出来,笑得很甜很甜……

  一阵微风吹来,病房里瞬时弥漫着桂花的气息。我朝窗外望去,阳光铺在桂花树上,金黄璀璨,恍惚间似乎有一只蝴蝶飞过。我笑着拍了拍头,秋天哪来的蝴蝶?是落叶吧,我想它要把爱传递给泥土吧!

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