五年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
今天我到奶奶家，看到一只可爱的小白兔。
小白兔浑身雪白，尖尖的耳朵，只要听到那个方向发出声音，它就竖起尖尖的'耳朵，好像在倾听什么？三瓣嘴里突出两颗大门牙。红红的眼睛好像一颗红宝石似的闪闪发亮，还长着一条短短的小尾巴，走起路来一蹦一跳的，可爱极了！
有一次，我拿着一株竹子喂小白兔，可它过头就跑。我以为它怕我，我又拿着竹子追上去喂它，可它还是不吃。它直摇头，好像在说——我不要，我不要。我忽然想到：熊猫才吃竹子，我真笨。我丢下竹子，往厨房跑去，看见有萝卜和白菜，就拿去喂小白兔。突然，小白兔向我扑来，抢着萝卜和白菜吃，现在，我终于知道，原来小白兔最喜欢吃萝卜和白菜。当它吃完以后，它还望着我，好像在问——还有没有萝卜和白菜啊？我就说：“你真是一个贪吃鬼！”
啊，我喜欢这只可爱的小白兔！
五年级的作文 篇2
我要去夏令营，我要去夏令营！
一切都破灭，破灭，破灭，破灭……
去年的夏令营，我参加了，至今难忘！高空训练，篝火晚会，浑水摸鱼，感恩教育，山林寻宝……可是这种种欢乐都要远去了，让一个可恶可恨糟透了的家长给毁了。由于她的儿子去年去了夏令营，今年还想去，但她不同意，儿子便又吵又闹又哭又叫，她无奈之下竟告到了教育局。于是便有了取消活动的传言。这位家长，还说不惯着孩子，你不让孩子去锻炼才是惯着呢！你不让就不让呗，连累我们干吗呀？黑白不分，是非不分，多好的一个机会，就让你的自私给毁了，你未免也太无情了吧。我看你是不是让你那儿子气得大脑短路了，知不知道我们去年玩的有多开心！
记得到达营地自己的宿舍后，教练首先给我们讲了一些防灾的知识，然后带我们步行去了指定的活动地点，玩起了“不倒森林”，接下来就是热闹的篝火晚会，听到很多动人的.歌曲，看到很多搞笑的表演，美轮美奂的舞蹈……一切都是那么美妙！然后激动地度过第一个远离父母的夜晚，迎接第一个美丽的清晨，做早操，喊口令，画队旗，去大池子里摸鱼，后来变成了打水仗，全身都湿透了，那叫一个爽啊！最后一天，是高空训练，缅甸桥，天使之手，断桥……然后带着无尽的喜悦与不舍上车回家，给没去的同学讲述炫耀……
但愿这些美好的回忆依然成为现实，教育局的同志们，就看你们的啦！
五年级的作文 篇3
爱在人们眼中是甜甜的糖果；是悦耳的乐曲；是给予人感悟的童话。强迫，是不情愿，但是父母的强迫是一种特别的爱，周末，是“人民大解放”的时候，可是，随着时间的流逝，兴趣班降临，而“引导者”是父母。
“大解放”的.第一天，兴趣班就冲来了，硬拉我上船。“哇！好多美食，美食！我要吃！”这是正在美梦中的我说的，在美梦中的我还没来得及吃东西，“引导者”就开始行动了。
“起床了，去作文班吧，我都报好名了。”父母温柔地说。父母的这句话把我从美梦中拉出，美梦没了，我睁开眼睛，想说我不去时，上眼皮和下眼皮开始打架了，我又闭上眼，想再做一个美梦。
“吱——吱——”什么声音呀？大清早的，让不让人睡觉呀。无奈之下，我只好起身前去查看。唉，又是那家修车的，我看了看天空，灰蒙蒙的，是“不祥之兆”，再看看爸爸妈妈，那神情分明是在说：现在连老天都在帮我，去作文班吧。
我只好去收拾东西，可那家修车的一直“吱吱吱吱吱”叫个不停，我给生气了，生气因该是抗议的，可我却哭起来：“我不想去……”爸爸妈妈见这样不行，就用硬拉把我带到车上。
一上车，一关门。车便向青少年活动中心飞奔而去。现在我还在生气：我又没说我要学，但就算要报名也要先和我说一声吧。突然，车停了。为什么？为什么这么快？我是不可能反悔了，我只好硬着头皮跟着爸爸妈妈……后来，他们曾强迫过我去学舞蹈，曾强迫过我继续学钢琴，曾强迫过我学油画。可我知道，强迫也是一种爱，一种特别的爱。
五年级的作文 篇4
今天，我怀着因为离开杨柳老师的心情来上课。
杨柳老师是我在学而思培优的一个老师，他讲课幽默，可以让同学们好感倍增，有时老师的一句话可以让同学们开怀大笑起来。但是，一个偶然的机会，我在中原排位赛之后，上了尖子班，而且杨柳老师也说让我更好的发展，最后，我还是上了尖子班。虽然可以更好的发展，但是我还想要一个幽默的老师。因为我是第一次到那一个校区，所以迷路啦。最后，我到班里的时候，是比较晚的`一个，但是，我还是坐到第一排啦，我数了一下，居然只有十几个人。然后我的老师——侯珊珊来到我面前，让我点名，点完名，他们居然在看《功夫兔与菜包狗》这可是杨柳老师考完试才让看的，这让我对这位老师好感倍增。过了一会儿，开始上课，上课时，这位老师用幽默的话语来讲课，让我们听了就像老朋友一般谈笑风生。第一节课下来，我们就已经是朋友了到了第二节课，不知是因为老师的幽默，还是我们的认真，我学的特别好。最后一个小测试我就轻而易举的拿了100分。
最后，我发现学生如果要学习，一定要一个好的学习环境。
五年级的作文 篇5
我们每个人都是一匹千里马。许多人因为没有遇到伯乐而被埋没。我国古代的大诗人韩愈就是其中一个。他也因为自己不能得到别人的推荐受到皇帝的重用而愤怒、不满。可是有没有想过，如果他能够自己推荐自己，自己做自己的伯乐。把自己的才能表现出来，那会怎麽样呢？或许他就可以的到重用，
在这个世界上我们每个人都有自己的优点，有自己的闪光点。我们只要找准自己的闪光点，以这一点为自己的立足点，再加上勇敢的推荐自己。那麽你一定能将自己的特长发挥出来，能成为对社会有用的`人。相反如果没有找到这一个闪光点，不敢积极的推荐自己。有可能一辈子都不能发挥出自己的特长，不能为社会做出自己的贡献。
除了要找准自己的闪光点和勇敢自荐之外，还需要的到家长、老师的同意帮助。如：我国古代的著名地质学家徐霞客。他游历了许许多多的地方，攀登悬崖、钻山洞、爬山涉水。这除了他俱有坚强的意志外更重要的是得到了家人的帮助和支持。特别是他的母亲。在他母亲80岁的时候，为了鼓励他去游历对他说：“男儿志在四方，你不要因为我老了要留下来照顾我，而耽误了你自己啊！”还陪他去爬山，一路上还老是跑到他前面。以此来鼓励自己的儿子。后来徐霞客终于成为了我国著名的地质学家。
可见，能不能发现自己的特长、勇敢的推荐自己和家人的支持是多麽重要啊！
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