小学四年级作文6篇【精品】
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
在生活中，一定有许多值得大家敬佩的人吧？有万人瞩目的大明星，有受人敬重的政府官员，还有为国争光的运动员……而令我敬佩的人，他却没有华丽的.外表，也没有崇高的地位，但他为城市贡献出了自己最大的力量。他不畏酷暑严寒，他就是被尊称为“城市美容师”的环卫工人。
在一个炎热的早晨，太阳肆虐着大地，整个街道都火烧火燎般。我向窗外望去，只见静悄悄的街道上有一个橙色醒目的背影，在阳光下格外夺目。
原来是环卫工人王叔叔啊！现在才六点多，他就出来工作了，真勤劳啊！我立刻跑下楼去，我不想打扰他工作，就悄悄地站在一旁，当然王叔叔并没有注意到我。他只是埋头认真地扫着地，他脸色黝黑，眼睛布满红血丝。王叔叔把垃圾箱里的垃圾倒入垃圾车，然后又仔细检查每一个角落，不允许有一点残留的碎纸屑。“真专心啊！”我忍不住赞叹。王叔叔这才发现了我，“呦，这么早就起床了。”王叔叔放下扫帚：“找我有什么事？”我笑着说：“王叔叔干活辛苦了，喝点水吧”。我将一瓶矿泉水塞进了他粗糙的手里，王叔叔欣慰地摸了摸我的头，把水放进包里，继续干活……
望着这位“马路天使”的背影，我顿时泪满眼眶，王叔叔这么努力，只是为了美化城市。这样的人，值得我们所有人敬佩！
小学四年级作文 篇2
这天，阳光明媚，微风习习。我们搬着椅子，排着整齐的队伍去北操场，哈，你猜我们要干嘛告诉你吧，新的学期开始了，这天我们要开开学典礼。
我们一张张洋溢的小脸蛋心里充满了憧憬和期望，怀着一颗兴奋又高兴的情绪，情绪像就是踩了一朵幸福云直往操场奔去。来到北操场只见那里人山人海，所有的学生都不约而同地集合在那里，都像赶集似的聚拢来。
开学典礼开始了，大家也平息下来了，此时安安静静地坐在自己的位置上，沉默不语，一片寂静，像一个个害羞的小姑娘。在校长和主任们的七嘴八舌下，我们全神贯注地听讲。但就是不知过了多久，这几分钟似乎等了苦苦几年的时间一样，还没有下课。太阳也越来越强烈，似个没同情心的陌生人般。他筛下的那几道金光犹如千万缕利箭，照射在同学们的身上，照射在同学们早已灌满汗珠的'额头上。即使那清凉的微风也抵抗不了太阳的那把“利剑”同学们也耐不住了，操场上立即炸开了锅，吵吵闹闹的。他们的吵闹声真让我烦死了!于就是我便把他们当成了空气，懒得理他们。
“下面就是三年级的学习成绩”不知谁说了一声，我回过神来原先就是王校长开始要报上学期的学习成绩了“三年级二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”虽然我早就明白我的了第十名，但就是我心里依然下着倾盆大雨，雷声滚滚。我十分灰心，小声地责备自己“都就是你的错，如果不就是你的错就不会的第十名了!”这时，此时一阵热烈的掌声从我耳边传过，就是同学们的掌声，那掌声使我心里充满了信心，使我鼓起了勇气应对困难。我万分感谢的你们。
以后我要更加刻苦钻研，争取好成绩，总有一天我也会考得第一名，站在那辉煌的舞台上。
小学四年级作文 篇3
在我童年里，有过发现。
我去北海旅游，去的天气晴朗、阳光，可到达北海时，乌云密布，没过多久就下起了倾盆大雨，一会儿，天又了多云，我疑惑不解，天为会多端呢?我去请教，可抱起我，说：“来长大后，老师会教你们的。”
没办法，把这埋在心里，到三年级的时，我上网调查才，是外力的作用，地球以外的能量，的、垂直、气压分布不平衡，产生了空气的.流动，也风。当我看完资料，跑出去阳台，望着蓝蓝的天和洁白的云，我想：“，生活中东西等着去，很远的地方，而身边。”
这我童年的，以后我会的观察生活的点点滴滴，让有更多的进步。
小学四年级作文 篇4
咦？这是谁？小小的身子坐在椅子上，眉毛有点粗，这个专心致志的女孩在写毛笔字呢！他就是“大名鼎鼎”的顾林子，是我毛笔班上的同学——我最敬佩的人。
别看她身板小，可她的字有劲；别看它年龄小，她的字练习的时间比谁都长；别看她是女孩儿——谁说女子不如男？你只要多跟她接触，一定会被她的坚持不懈，积极乐观的精神所感染。
她没被上帝所眷顾，只有4根手指——毛笔握笔比较麻烦，缺根手指有极多不方便啊！但她没有气馁，坚持练习，寒假、暑假不论刮风下雨，还是烈日炎炎，不知道她的毛笔换了多少支，字写了多少幅，墨水用了多少瓶，牺牲了多少时间，从未间断，一直在坚持。有一次，我问她：“顾林子，你比我们班上好多同学练的时间都长，已经很不错了，你也可以休息下了吧？”
她不以为然地笑了笑：“俗话说‘先天不足后天补’嘛！我只有四根手指，先天比别人差，只有通过坚持不懈地刻苦练习，才能写出一手好字啊！”
“人们只关注成功的花儿有多娇艳，却不知它经历了多少腥风血雨。”是的，在顾林子那手娟秀的好字后，有多少同学的.抨击与嘲笑。
“哎呀呀！谁呀！快带着那几根手指走吧！”
“好可怕！妈妈，有怪物！”同学们无情地嘲弄她。
这些话数不胜数，但顾林子发扬了她那乐观的精神，更加勤奋地练字，把话当成耳旁风，“呼——”地一下就被“吹”走了。
这就是我最敬佩的一个人——顾林子，我要向她学习这坚持不懈，积极乐观的精神！
小学四年级作文 篇5
今天下午第二课节，马老师提着一个袋子走进教室，我们都用好奇的目光看着马老师手里的袋子，都在想袋子里装的是什么呢？
马老师让我们猜一猜？这时，我们争先恐后的说，有猜是苹果、有猜是石榴、有猜是小梨。马老师很神秘地对我们说：“我再让你们摸一摸。”马老师走到我 的身边，我摸了摸这个小东西又圆、又滑、又硬并带着小把子，我心里想一定是一个水果吧？一会儿，马老师告诉我们是鲜核桃，既然你们不认识，我送你们每人一 个，拿回家仔细观察。
放学回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮拨开，露出凹凸不平的外壳，我又用锤子砸开坚硬的外壳，露出白色的`核桃仁。我闻到一股清鲜的味道。我还尝到它的果实有点苦涩，但是很脆。奶奶走过来跟我说：“这样的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，这是一种很有营养的干果。
通过认识鲜核桃，我发现我懂得太少了，我要不断的学习，才能积累更多知识。
小学四年级作文 篇6
世界之大，无奇不有。有管是昆虫界，还是植物世界、动物世界，甚至微生物世界，都有着自己的魅力与神奇。这次，我将给大家讲一个我对昆虫世界探索后的发现——蝉是如何叫的神奇“秘密”。
这是一个火热成分的夏天，我出门去小区里的健身器材玩。无意中发现树上有一只蝉欢快地在叫，好奇心驱使我去把那只蝉捉，捉住——我把它的翅膀拨掉，再把它放在地上，这只断了大翅膀的蝉在地上努力扑打着小翅膀，微弱地叫着；我又折断了它针状式的嘴巴，可它的叫声依然未止。
蝉究竟是靠什么东西发出声音呢？经过反复观察，我发现这种声音是从蝉的胸部发出来的。于是，我把它捉起来研究，发现它的.凹的两部分，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉鸣叫时，薄膜来回扇动。我用手轻轻地一捏这个薄膜，蝉就鸣叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对薄膜就是它的“发音器”吧。我把薄膜用针刺破后，它就成了“哑巴”，再怎么捏，它也不叫了，最后我把它放生了。
大自然的奇妙之处还有很多，在等着我们去发现探索呢！只要认真观察，就一定有所发现！
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