【精选】小学五年级作文9篇
我要投稿 投诉建议

小学五年级作文

时间:2024-01-04 15:34:37 五年级 我要投稿

【精选】小学五年级作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】小学五年级作文9篇

小学五年级作文 篇1

  前一个引人发笑,顾名思义,是人们的开心果。而后者,在令人开心的同时,给人以沉思,在理解的基础上,再与实际联系起来,使之得到教育。今天,我就看了一幅漫画。一个伐木人抡起斧头疯狂的滥砍树木,他头上的啄木鸟则用力地啄他。看完这幅漫画,进而我又深思起来。那画上的树长得郁郁葱葱,粗壮的枝干显出它的挺拔,斑斑点点的树皮是它岁月的痕迹……可是,突然来了个伐木人,他把痰吐在青草上,接着点了根烟叼在嘴里,便毫不犹豫地拎起斧头,贪婪地砍着,丝毫不留情。啄木鸟看见了,很是气愤,又飞到伐木人头上,狠狠地啄他,说:“这段木头里一定有虫。”又叹息道:“哎可悲的人们啊!

  ”其实这幅漫画也放映了现实生活。在我生活的'地方,这里全是童装厂,随着进几年来经济的发达,外来的打工这日益增加,这使本拥挤的小镇变得更加拥挤。每天深夜,一大群一大群的人在外滩上吃夜宵买夜宵,这又使路上的摊子数不胜数,光一次性筷子每天就几万双,一个月就是几十万双,加上周围的人对树木滥砍滥伐,毫无节制的使用,造成树木日益减少,虽然人们的确知道要保护环境,维护生态平衡,但有的人为了眼前的利益,仍然……同学们,为了我们的地球妈妈,也为了自己和亲人,呼吁大家一起保护环境好吗?

小学五年级作文 篇2

  那是一个下着倾盆大雨的晚上,妈妈坐在电话机前,问候在远方出差的爸爸。

  “你在那边出差要学会照顾自己,多穿几件衣服,免得着凉了。早些休息,明天还要工作呢!”

  “不用担心,我在这边过得很好,柳州那边下雨吗?明早要送女儿上学,也要早点休息。女儿乖吗?她现在是长身体的时候,让她早点睡吧……”,“嗯,时间不早了,我让她睡了,早点回来!”

  就从这几局温暖的`问候中,我体会到爸爸、妈妈之间的爱。虽然平淡无奇,却是那么温暖人心。就凭这几句话,爸爸工作更加认真,因为有妈妈的关心,妈妈每天都开开心心,因为有爸爸的问候……

  虽然,我还不知道,爱它到底是什么;虽然,我还不知道,怎样才能算是爱。但是,我已从爸爸妈妈的言行中,体会到:

  爱,是温暖的问候,

  爱,是体贴和关心,

  爱,是淡淡的,

  爱,是神圣的,

  爱,是无处不在的!

小学五年级作文 篇3

  有的孩子被公认为“天才”,有的孩子被公认为“笨蛋”。可是,在每个孩子心里都有一座属于自己的天堂。

  他,七岁时才认得阿哦啦西等不超过十个汉字,父母是个农民,把全部的希望都寄托在他的身上,可是,养一个毫无前途的笨蛋能为他们养老吗?所以,他的爸爸想抛弃他,可是,要找一个地方还真难。这时,他父母想到了一座迷宫,那迷宫别说说小孩,就连大人走进去也出不来。而且,那墙也十分高,小孩子不可能爬出来。主意打定,那孩子的爸爸找了个时间带他到了那个迷宫里,刚进迷宫不一会,那爸爸成功把孩子给甩掉了,可是,也楞是走不出那迷宫,那孩子有个特点,就是看到什么数字啊,文字啊,都能记下来。最终,孩子找到了爸爸,爸爸也明白了:孩子无论多笨,到底是自己亲身的啊。那爸爸突然想考考儿子的记忆力,就对儿子说;“儿子爸爸考考你,你记得出去的路吗?”那孩子立刻说:“南15圈,北10圈……。。”爸爸一听欣喜若狂,,立刻往儿子说的地方走。那父子楞说是在后半夜走出了那迷宫。后来,那父母给孩子请了个老师。一年后,那老师对那父母说:“这娃太厉害啦!快送他去少年宫学习吧!”

  她,是一位中上学生,语文每次都是班级里前三名。可是,数学不行的她,每次发数学试卷都是她最害怕的时候,她怕看到父母表面上加油,可是眼睛里透着冷嘲热讽的.眼神。她有一个精神的食粮——看书。每次拿起书,她总能忘记父母的眼神,进入书的世界。当别人问起她的理想时,她的眼神总是透着迷茫,可是在有一天,她找到了自己的理想——作家。她每天的眼神都透着——奋斗!

  他是天才,人人都这么说,父母总是受到别人的赞叹。而父母也怕失去这种赞叹,天天买什么物理数,什么奥数题给那位所谓的“天才”。他不知道自己在做什么,只知道作家的使命是学习,天天在家里学习,老是蹦级,终于,他考上了了清华。可是他在上清华第二年的时候,他被退学了,学校说:“这孩子学习固然是优秀,可是,除了学习,他还会什么呢?”父母欲哭无泪,他也第一次经历了失败!可是,他不再“学习”他一直在“学习”其他东西,他也找到了自己的理想,不再是“木偶”,成了真正的“人”!

  无论是笨蛋。普通人还是天才,都能在自己的天堂里找到归宿!

小学五年级作文 篇4

  是谁演奏着一首悦耳的歌曲?是谁带给人们丰收的喜悦

  ——秋

  秋天,我盼望已久的秋天终于来到了。

  九月份的秋天到了,秋姑娘迈着轻快的步子来到我们身边,树林脱去了绿色的旧衣服,换上了金黄色的新衣服,树叶渐渐地从树上飘落下来,像一群舞动的蝴蝶。

  秋天的天气不但凉爽,而且是我家乡的一个收获的季节。果园里,红彤彤的苹果,金黄的柿子,黄澄澄的鸭梨,和许多味道香甜的水果都在这个季节里收获。田野里火红的高粱,弓着腰,好像在给人们鞠躬。金黄的玉米挺着腰,像哨兵一样保卫着田野,雪白的棉花,一片片的像给大地,铺上了一层白色的`地毯。农民伯伯们收获着自己的劳动果实。农民伯伯笑的合不拢嘴。洋溢着,一种甜蜜的感觉。这美丽的景色,远远看去就像一道独特的风景线。

  来到小溪边,倾听着小溪流水声,就像在欣赏奇妙的音乐。小溪就像一面镜子,清澈见底。飘落在水面上的落叶构成一幅美丽的图画,我享受着美丽的景色。

  在草原里,一阵凉风向我袭来,我呼吸着新鲜甘甜的空气,我仰躺在草地上,望着蓝天上的白云,我的脑海中浮想联翩,假如我能成为大自然的一员,那该有多好。假如我是一滴水,与大自热融为一体,那该有多好。假如我是一只鸟,能飞遍世界,那该有多好。啊,家乡的秋天真美啊。

  我喜爱秋天,喜爱着这个收获的季节。

小学五年级作文 篇5

  “楼下已经开始卖书了!我们快下去吧!”不知是谁出现在门口,大喊着。同学们带上钱,纷纷奔向大厅和车库旁,我挽着陈程的手,走下楼梯。虽然是雨天,可大厅真是热闹非凡。每个摊位前挤满了一群人,高的、矮的、胖的、瘦的。

  还价声,敲锣声,叫卖声,混在一起,还真有大商场的气派!

  “听说袁博是动物小说王子,不如我们去找一本吧!”我拉住陈程的手,奔向六年(7)班的摊位。那里的书可够多的!一行行,一列列。六年(7)班的黄炀站在椅子上,手里拿着白色的大喇叭,一有人经过,他便咧嘴一笑,道:“瞧一瞧,看看,好书千万不能错过。”我们挤进拥堵的人群,大叫:“请问有没有袁博的书?”

  一个瘦瘦的女孩翻出一大叠书,《笑猫日记》、《查理九世》……可就是没有袁博的书。

  我们似无头苍蝇,乱窜着,无意间在五年(2)班的摊位里看见了袁博著的《狼群的.覆灭》啊!天助我也,终于找到了!我兴奋不已。

  就在这时,一只手朝我手里的书伸来,这谁呀?抢我的书!我拽过书角,不料对方越拽得紧了。真是的,自己找不行么,可恶!我双手紧握着两个书角,使劲地往左边拽,大喊:“我先拿到的!”对方也不甘示弱:“谁抢到就是谁的!”“先到先得!”这时,一道目光盯着我。

  我抬头一看,是李卓尔(我的校友)!“救”我!

  我用目光求“救”!“这本书你就给她吧,她先拿到的!”李卓尔微微一笑,将那本书递给我。“多少呀?”为了不再让人抢走这本书,我忙问。“九元!”一个声音传出。“这也太贵了吧?”我的脸都快拉地上去了。“这本书是他要卖的,就9元吧!”

  “五元行不?我们班二十几的书都卖五元!这书原价才十八元……”我吐出一连串声音。“好吧!”我急忙掏出五张一元的纸币交给李卓尔,生怕书又被抢了。我和陈程满载而归,手中的书都是名家名篇。耶……

  走廊边,伴着雨滴的“嗒嗒”声,品读动物小说王子写的书,我有种冲动——想倾泄来自内心的欢乐,我不由地脸上堆满了笑容……

小学五年级作文 篇6

  正月十五的晚上,山前村文化广场举行了庆元宵文艺晚会,广场上人山人海,灯火通明。

  广场周围挂满了各式各样的灯笼,有兔子灯、荷花灯、龙灯……所有的灯都发出红色的光芒,赏灯的人们脸上都洋溢着欢乐的笑容。

  我拉着爸爸挤进了人群,灯笼上还贴着一条条谜语,人们兴致勃勃的猜着、讨论着、思考着……有一位小朋友猜中了在地上欢蹦乱跳,手舞足蹈。我也迫不及待的绞尽脑汁也猜不到,然后爸爸帮我猜中了一条,我们还得到了一个小灯笼奖品呢!

  忽然,人群被热闹的'锣鼓声给吸引走了,舞狮表演开始了,共有三头狮子,一会儿互相玩闹,一会儿地上打滚,一会儿跳上桌子……人们不停的欢呼鼓掌。

  还有很多精彩的节目,有走高跷、打腰鼓、跳排舞……

  虽然天空下起了雨,但是人们都舍不得离开,我们一家直到节目演完了,才依依不舍地离开。

小学五年级作文 篇7

  我真想书包轻一点

  慈溪阳光实验学校504 陈忻冉

  在普通星期一的早晨,总会听到爸爸对我的质问声:“书包怎么这么重的啊,放什么没用的东西了啦!”“到学校里比比看谁的书包最重,你绝对可以夺冠!”我听得烦,又心疼爸爸,要去拿书包,还被爸爸制止了。无奈啊无奈,只能让书包轻一点了。

  翻开我的书包,没用的还真没有。第一层,放着我的草稿本,还有日记簿。它们那轻飘飘的小身板,再放几本也感觉不出来。还有我的铅笔盒,这总不可以不带吧,算了,看下一层。

  第二层,是我的语文书差不多大小的.书籍。“这是什么?”爸爸抓起我的作文书。我不高兴地把可怜的它从爸爸的魔爪下救了出来。“这是我的作文书,老师要求要带的。”我气鼓鼓地说。听见“老师要求”这几个字,爸爸立刻软了下来。“那这个呢?”“词语手册,也要用的。”

  当然了,诸此之类的对话还有很多,可整出来的东西可真是“不少”。爸爸一背,跟没整过差不多。

  只有最后一层了,爸爸像是抓住了一根救命稻草似的寻找。他的脑门上泌出了一滴滴的细碎的汗珠,大大的身躯在与他相比之下的小小的书包里寻找,那样子可真是滑稽。

  最后,也许是想挽回点面子,他指着几个文件袋说:“这是干嘛的!”还用了很威严的口气。我丝毫没有被吓到,慢慢地说:“这个文件夹是用来装周记草稿和点评的,那个是用来装蒲公英报的……”“什么这个那个的!”爸爸听糊涂了,只得背起沉重的书包,慢慢地走下楼去,还无奈地冲邻居笑,自称为“书童”。

  望着爸爸无奈的背影,我在心里高呼:“书包,你就轻一点吧!”

小学五年级作文 篇8

  我是一个开朗乐观的女孩,整天一副快快乐乐的样子。但是,我也有我的烦恼——那就是我一头乌黑的长发,它老给我找麻烦。

  自从一年级开始,我就留了一头乌黑油亮的长发,它就像我的眼珠那么黑,像瀑布那么长。可它也给我带来了无穷的烦恼。头发长了,容易打结,早上梳辫子成了我最难受的时候;头发还时不时跑进拉链里,弄得我头皮发麻;小朋友也喜欢玩我的长发,一天下来,我常常披头散发了。我多次要妈妈帮我把头发剪短,可妈妈总说女孩长发漂亮,硬是不让。我真是烦恼之极。

  一天早上醒来,发现已经七点十分了,我急得从床上跳了起来,冲到卫生间,急急忙忙地洗漱完毕,就跑去找奶奶梳辫子,我忍着痛让奶奶快速把辫子扎好,就赶到厨房吃早饭。今天喝粥,我端起碗就狼吞虎咽起来。“晨晨,你的`书包在门边。”妈妈叮嘱我说。“哦!”我边回答边回头,不料,乌黑的头发甩到了粥里,发梢瞬间变成了白色的,就像沾上了一层棉花一样。

  可它又不像棉花那么松软,摸上去粘呼呼的,脏死了。没办法,要洗头了,可我死也不愿意,因为上课要迟到了。妈妈看着我的脏头发,把我押到了卫生间,坚决让我洗了再走,并且不停地告诫我:“女孩子怎么这样不讲卫生?要注意自己的形象。”不用说,那天上课肯定迟到了。

  这就是我的烦恼,长发给我带来了美丽,同时长发又给我带来了无限的烦恼。

小学五年级作文 篇9

  记得在我六岁的时候,我和妹妹俩与西瓜拼了一个“你死我活”。

  姑姑那天给我和妹妹买了一个又大又圆的西瓜,这可把我俩乐“晕”了。我与妹妹下定决心不让任何人吃它。接着我俩就开始了斗西瓜。

  我先从厨房拿了一把小刀,把小刀洗干净,然后又从西瓜的`上边开了一个大口,又拿来一个小盘子和两把勺子。我们先用勺子吃瓤。吃瓤的时候,我觉得我们越吃越多,可能西瓜被施了魔法。我就想呀想终于想出了一个妙招:我不吃西瓜了,把西瓜瓤先挖出来。说干就干,于是我们就行动了起来。我们先小心翼翼的把瓜瓤挖出来,让后放进盘子里,终于里面的一半都被我们挖了出来。接下来就该吃西瓜了,我们先把在盘子里的吃了,妹妹却对我说:“你看水儿那么多,又在盘子里怎么喝呢?”我想了一会儿说:“我们不是已经吃了半个西瓜了吗?只要把西瓜水儿倒到西瓜的上面,水儿顺着西瓜流到了我们已经吃完的地方,这样水儿更新鲜,更好吃。”妹妹听了点了点头,就这样水儿也被我们喝完了。过了一会儿我们把剩下的瓤也吃完了。

  我又想起了手工制作。于是我把刀拿来了在前面开了两个又大又圆的大洞,表示眼睛,又在下面开了一张长方形的嘴,又找来了一根小蜡烛,把火点燃,把那个人头扣到点燃的蜡烛上面。好了,成了。我叫妹妹来看,妹妹拍手称赞,我也感到了骄傲。

  西瓜中自有一番乐趣哦!

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文04-05

小学五年级作文08-06

(精选)小学五年级作文08-19

(经典)小学五年级作文08-20

[精选]小学五年级作文08-04

小学五年级作文08-06

小学五年级作文[经典]09-15

小学五年级作文11-29

小学五年级作文11-29

小学五年级作文11-29