六年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
“王子”是我们家的小兔子。当初我为了把它买回家，可是跟妈妈磨了不少时间呢！
它是一只熊猫兔。所谓熊猫兔，就是毛色与熊猫大致相同的兔子。它的头脑特别机灵，一双可爱的大眼睛咕噜咕噜地转。
有一次我放学回家时，看见“王子”正在不断地拍击着它的“小木屋”，像是在抗议着什么。我的思路被它一阵接一阵的拍击声打断了。“‘王子’，拜托你安静一点行吗？”以前我们的'关系挺好的，它也听我的。但是今天不知怎么了，它看都不看我一眼，继续专心致志地拍击着它的“小木屋”。我灵机一动，“是不是饿了？”于是我拿了一根胡萝卜递给它，它果然是饿了，立刻迫不及待地啃吃起胡萝卜来。
还有一次我回家时，发现我的拖鞋和“王子”都不见了！我马上在每一个角落都翻找起来──最后在沙发底下发现了它。它正在啃我的拖鞋呢！一看见我，它就很不情愿地耷拉着脑袋把我的拖鞋拿出来了。一副做坏事被人发现的样子。
我们家的王子是不是很可爱呢？
六年级的作文 篇2
这件事发生在夏天的一个下午，太阳好像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有，花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮印，我走在放学的路上戴着高帽子，但仍金在满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀！
走着走着，看见前面一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群买了一根咬了一口，啊！真舒服，从头凉到了脚，我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是便向前走。
过了一会儿，我来到了一个岔路口，看见一个五、六岁的小男孩举起一根雪糕向妈妈跑去。一边跑一边喊：“妈妈，给你！”他跑到妈妈面前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕说：“土地公公和你一样爱干净，他把它的衣服弄脏了，它会生气的，这环境卫生要靠大家来保持那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸，扔到箱里去。”说着，他们一起走到果皮箱里，把雪糕纸扔了进去。
望着这情景，我的脸“刷”的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就好像一块石头，打破了我心灵的平静，我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有，不但如此，反而觉得异常的`燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就好像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清什么滋味，我望着那母子俩远去的身影，我觉得自己缺少点什么，觉得自己非常渺小，抬不起头来……
以后的日子，天气仍然保持高温，阵阵热浪包围着这座城市，我还与往常一样在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑，只是再没让雪糕纸纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱，我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。
六年级的作文 篇3
今年已经是20xx年了，我的职业是阻击或引爆小行星、陨石。而且这个工作也不是想做就做的哦，是要进行体力、耐力、心理等方面的考试，才能上岗工作的。
有一天，我正在办公桌前看报纸，突然，办公桌上的”宇宙通“响了，我一接，原来是我国的天文学家打来的，他说：”两天之后，有一个巨大小行星将和地球相撞，请您击爆小行星！如果成功，我们将送给您5亿奖金和诺贝尔击爆奖（新创）。“我想：太好了，终于有工作做了！顺便展示一下我新设计的”高爆核子弹“，若是任务成功，还会有5亿奖金，真是名利双收啊。
我驾着超光速飞碟去击爆小行星。我看见小行星的速度忽快忽慢，让我的”高爆核子弹“很难锁锁定目标。于是，我便使用了”均速网“让小行星的速度稳定下来，好让我的'”高爆核子弹“可以锁定目标。我瞄准后，将发射键一按，”高爆核子弹“喷着白色的火焰向小行星冲去，只听”轰“的一声，小行星被我打爆了！等烟雾散去，我才发现小行星并没有被打爆，”高爆核子弹“只打爆了小行星的外壳，但是核心还是完好无损的。原来小行星也不是好惹的：这一次是我低估你了，下次你就不会这么好运了，我暗自说。于是，我又在”高爆核子弹“里加上”能量核“使”高爆核子弹“的威力更强。这次”高爆核子弹“喷的是白加蓝的火焰冲向小行星 ，一阵烟雾后，原本完好的核心，经过几秒钟之后轰然爆裂！
我带着凯旋的消息回到了地球。大家给我颁发了诺贝尔击爆奖和5亿奖金。在我与同事们喝庆功酒的时候，突然，一阵铃声把我吵醒了，哦，原来是一场梦啊！
六年级的作文 篇4
几亿年的风雷激荡，几亿年的高歌猛进，几亿年的沧桑风云，几亿年的璀璨辉煌，地球从一个弱小的星球变为一个文明的世界。但是，每当看到地球现在的样子，我就会为“无知”的人类感到惋惜。
现在，人类已经从无知走向已知，从落后走向文明。现在，电话、手机的发明;电脑、伊妹儿的出现;火车、飞机的制造，使科技、文明走向辉煌，人类走入了信息的时代。
但仅有这一点，我们就可以说地球在一天天辉煌么?
不，不能。
地球的空气在一天天变坏，地球的树木在一天天减少，地球的水源在一天天枯竭，地球的沙漠在一天天增加……愚昧无知的人们只知道自己的腰包在渐渐地鼓起，却不知地球在一天天衰老。他们虽然摆脱了贫穷的生活，但带来了更大的灾难。
最近，联合国环境保护机构向全人类发出警告：全世界的沙漠在不断扩大，撒哈拉沙漠中某些部分每年蔓延竟达50公里。
一些化肥厂排出的废气污染了天空，海洋已经快要成为一个巨大的垃圾场了。这些情况说明了什么?说明了如果人类继续做下去，不久的将来，绿色将被黄色代替，蓝色会被垃圾占满，地球上将常年下着酸雨，更可怕的是人类将从宇宙中消失。
人类啊，难道我们还要以道德的.沉沦来拯救这个越发脆弱的星球吗?废气污染了天空，垃圾占领了海洋，沙漠代替了树木，温室效应的增加和两极冰川的融化，无不构成人类生活与发展的危机。
伸出你的手，伸出我的手，地球的未来掌握在我们手中，让我们的笑容拥抱着明天的骄傲，让我们期待：地球的明天会更好!
六年级的作文 篇5
轻轻地，悄悄地，春神踏着愉快的脚步，翩然来到人间。
就像一个旅行者，她漂泊四方，播下春的种子，传播春的信息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地冬雪......春天是充满希望的。
犹如一个画者，以大地为纸，以轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿带入原野，丛山之中；把璀像一个旅行者，她漂泊四方，播下春的种子，传播春的信息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地冬雪......春天是充满希望的。
犹如一个画者，以大地为纸，以轻风为笔，涂满璀璨的色调染于花朵上；把蔚蓝覆盖于大海；将浅绿轻轻地，悄悄地，春神踏着愉快的脚步，翩然来到人间。 就了蓬勃的色彩。她把绿带入原野，丛山之中；把撒入湖塘中......她是最成功的'画者！
媲美圣灵的使者，她将春的福音播送给每一种生物，赋予人们新生的活力，将春的气息挂于每个人脸庞。她给了人们灵性的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地欣欣向荣......她是最圣洁的天使。
春！恰似花季年华的少女，鼓动着飘逸的罗裙一般的风情。
春，有似贵妇的典雅脱俗，风姿绰约！
春!如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇！
春天就是一个千面女郎！
六年级的作文 篇6
9月10日是教师节。这天上午，我们五（六）班全体同学决定给老师一个惊喜。
中午我们都早早地来到了教室，经过一番商议，大家一致推荐由画画优秀的蔡璐泽在黑板上绘画，会写美术字的郁斯钦写贺辞“老师，辛苦了！”，再由袁绎博写上一段歌颂师恩的话。他们三人都认真去做了，我们看后也都很满意，只是觉得教室里空荡荡的，节日气氛不够浓厚。这时候，茅金昱看见隔壁班教室里还布置了一些窗花似的彩带，很是羡慕，立马和刘岷仟到小卖部去买。可惜彩带已经卖完了，他们只买回两罐喷胶和五个气球。于是大家一起动手把五彩气球挂在灯罩下，教室里也有了一些节日的装饰和点缀。不过，喷胶要等到老师走进教室时才能喷洒，不知道效果怎么样，我们不由得有点激动，又有点担心。
终于，等到沈老师进教室了。我们首先热烈地鼓掌，接着茅金昱和顾浩琦手持喷胶罐用力喷洒。教室里顿时下起了欢乐的“喷胶雨”，同学们都兴奋得你一言、我一语争先恐后向老师表达节日的`祝福。沈老师对突如其来的祝福十分惊喜，看到她脸上洋溢的笑容，我们每个人都感到无比幸福。
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