六年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
一缕阳光照过来，鸟儿喳喳地叫，拉开窗帘，一排排欧式建筑瞬间映入你的眼帘——这就是鼓浪屿。请跟我来……
今天，我来到了鼓浪屿，刚踏上这个小岛，我仿佛觉得自己走进了另一个国度——矮矮的欧式房子，到处都是绿树，没有汽车的噪音，更没有烦恼！这时，从我眼前走过一个旅行团，导游挥着红旗，说：“前方是郑成功的石像，我们一起去看看吧！”我们一家人也紧跟其后。登上楼梯，我看到了雄伟的郑成功石像，他的样子可真英勇啊！向下俯视，鼓浪屿的海域尽收眼底。海浪在水上翻滚着，像是在跳一支优雅的舞蹈。“真美啊！”大家纷纷赞叹道。
离开郑成功的.石像，我们来到了海滩上。我换上了轻便的泳衣，扑入了大海的怀抱。海浪不断地拍打着海岸，好像在跟沙滩呢喃细语。我在水中游着泳，潜入水中，看见了水下的一番奇特情景。实在是太好玩了！我躺在水上，听见海水在我耳边说着悄悄话：“鼓浪屿是厦门西南隅的一个小岛，与厦门隔海相望。鼓浪屿有许多好吃的，如：海蛎煎、百香果……”
请跟我一起来，鼓浪屿，一个充满诗情画意和异国风情的小岛，使人流连忘返，下次，我一定要再来一睹它的美丽！
六年级的作文 篇2
你，是那么平凡又是那么不平凡。你，只是一个普通的解放军，但是，你有一颗崇高的心。3月5日是学雷锋纪念日，为了继承和发扬雷锋精神，20xx“文明太仓”市民大行动启动仪式暨学雷锋志愿服务广场活动在市中心广场举行。
本次志愿服务有太仓边检站的雷锋服务队、市中医医院的医疗团队、有市文明办联合教育局开展的心理咨询、有海事局、国税局、粮食局等……56个团队紧紧相依，通过分发宣传单页、游戏互动、解说体验等方式，参与到“文明城市”大行动之中。每个团队都在发挥自身的专业为市民提供便利的服务。
我采访的第一个对象是黄阿姨，她已经72岁了，但是看上去像五十几岁，精神矍铄，她笑盈盈地正在帮别人按摩。我问阿姨一般人都喜欢按摩什么地方？阿姨说都让她按颈椎、肩椎，因为现代人大多数都是低头族，所以这些部位容易酸痛。采访得知，黄阿姨来自归庄阿姨志愿团，团里有二十几个像黄阿姨一样热心公益事业的老阿姨，她们每年都要出来志愿服务几十次，真心为这些老阿姨们点赞，她们是我们身边的`榜样。
我采访的第二个对象是来自市红十字会的朱阿姨。她说自20xx年起，太仓市红十字会在每个周末开设公益性应急救护培训班，为普通市民传授简单、实用、有效的急救理论和技巧。今天，朱阿姨给我们示范如何为病人急救的方法。阿姨说，如果有人突然晕倒在路上，你首先要做的是为他进行胸外按压。方法是：将手的中指对着病人颈部下方的凹陷处，手掌贴在胸廓正中，另一只手压在此手上，两手掌根重叠，手指相扣，手心翘起，离开胸壁，两臂伸直垂直向下压，使胸廓下陷3～5厘米，然后放松，反复进行，每分钟100次为宜。还要注意的是，胸外按压和人工呼吸要同时进行时，每按压30下吹气2次为宜。在阿姨的帮助下，我也体验了一次紧急救护，我觉得这样的活动非常有意义，希望越来越多的人能学会简单、有效的急救方法。
榜样，并不遥远，其实他就在我们身边。热心公益事业的黄阿姨、红十字会的朱阿姨……他们身上就有一种金子般发亮发光的东西——那就是我们应该学习的地方。
让我们从身边的小事做起，从个人的点滴做起，而且一直坚持下去，努力使自己成为大家学习的榜样吧！
六年级的作文 篇3
每个人，都有属于自己的希望吧！我告诉你一句精选名言：“俗话说，希望是每个人所拥有的，梦想是大家所拥有的希望！”希望大家能帮助身边所需要的人，搞不好，“帮助”可以胜过“希望”喔！
小时候，我总是知道玩，什么都不懂，当然，更不可能想到自己的希望，但是，后来，我渐渐长大了！也慢慢懂事了！也就是说我已经从“小朋友”变成“大朋友”了！然而，懂事了，也就会学会如何判断及思考了！
还记得小时候的我，是一个活泼又好动的小孩，有时，无聊时就会哼几首儿歌，有时还会手舞足蹈呢！一想到那时候，我就笑的眼泪直流呢！当时，我想像歌手一样，会唱歌，会跳舞，但是，那只是短暂的希望，并不是长期的希望，也不是永远的希望。我真正的希望及愿望就是秘密！嘿嘿！你一定觉得我很坏吧！因为就在你迫不及待的想知道我的希望，就在这个时候，我突然说这是秘密，你一定被我气炸了吧！好吧！我偷偷告诉你，我的希望是每一位钢琴家的梦想，也是学生的梦想，也就是……就是……就是希望我可以在上初中以前，把钢琴检定考完，到时候，我就可以不用为钢琴检定的'事，而烦恼了！英语也是我希望里面其中的梦想之一，英语是我从小学到大学习 ，如果我的英语突然停了，虽然以前学的英语，在简单的对话里派的上用场，可是如果等到英语愈上愈难的时候，就派不上用场了，有可能会愈读愈辛苦，所以我现 在读英语都是比别人领先好几步，而且到了初中，就可以不用准备英语了，把准备英语的时间，当成复习别科科目的时间，这样就可以有更多时间复习别科科目了！ 所以我宁愿比别人辛苦一点，就可以比别人轻松一点了！还有还有，我要感谢从小到大照顾我、养育我、陪伴我，而且，在我最需要得到安慰及鼓励的时候，会安慰我、鼓励我的人，那两位大人物就是“爸爸、妈妈”！爸爸、妈妈就像我的守护神一样，无论功课、心事，爸爸、妈妈，一定都能帮我解决任何问题！
在这里，我想为我的将来着想，我希望将来我可以当一位钢琴老师，如果我可以当上一位钢琴老师，我希望一年可以捐几十万帮助孤儿院、安养院、慈善基金会…… 等，一些需要捐款的地方，一方面可以帮助孤儿院、安养院、慈善基金会，另一方面，可以多做一些善事，帮助身边所需要的人！
希望，并不是只有为自己及家人着想，别忘了帮助自己身旁的朋友，我相信你一定可以达到自己的希望！加油喔！别忘了这一句精选名言：“我想将我的希望， 传送到每一位地球人的心中。”别忘了！还有还有一句精选名言：“希望是每个人所拥有的梦想，梦想是大家所拥有的希望！”加油！加油！
六年级的作文 篇4
俗话说，百里不同风，千里不同俗。每处地方都有自己独特的风俗和韵味。说起我们家乡兴化的风俗，那是三天三夜也说不完，就拿端午节来讲吧。
这是为了纪念屈原而设立的节日，有三大主要风俗，让我来给你介绍介绍吧！
风俗一：包粽子
我们这，粽子是只有端午节才能吃到的美味。首先，在粽叶中心部，把它弯成圆锥型，挖上一大层雪白的糯米，再加入自己喜欢的食材，用一片粽叶封顶，用线加固，一个半成品粽子就成了。放在电饭煲里，加水煮半个小时，清香扑鼻的粽子就大功告成了。全是糯米的粽子，吃一口，软软糯糯；加入五花肉的粽子，吃一口，咸香淳厚；加入蜜枣的粽子，吃一口，香甜可口；加入虾仁的粽子，吃一口，Q弹爽滑；加入辣白菜的粽子，吃一口，麻辣鲜香。
风俗二：赛龙舟
下午时分，小镇上那条不知名的`小河边围满了人，这是在干嘛？哦，是在赛龙舟啊。瞧，四条细长的雕着龙头的独木舟正在你追我赶，岸边十八个大鼓，鼓声冲天。划船的小伙子个个眉清目秀，借着鼓声，一号独木舟像火箭一样，一口气夺得冠军。奖励是一大罐雄黄酒和一锅粽子。
风俗三：扔粽子
相传屈原是抱石投江的，老百姓为了不让他饿了，就把家中的粽子扔到汨罗江里，我们不在那里，只好这样。煮好的粽子第一个要投河，只见大伙把粽子靠近额头，在亲吻一口，使足力气，“嗖！啪！”投到了河中。
这就是我们这端午节的风俗，你们呢？
六年级的作文 篇5
一天下午，老师在黑板上布置完作业后，就坐下改起其他作业来。
我刚开始写得好好的！等我写到最后一道题，才发现这道题要用尺子来量着做。我漫不经心得打开笔盒。啊，我的天！我竟然没带尺子，我该怎么办？要是没作业交，老师要罚的。没办法，只好向同学借了。我焦急地望了望四处，可是谁有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快写完了，于是我小声地对他说：“你写完了可以借尺子我用一用吗？”他支支吾吾地说：“没看到！我在用吗？”我的心一下子落了下来。
没办法，我只好向朱茵借了，可是我刚才和她闹了矛盾，她应该不会借给我吧？我心里嘀咕着。可这没办法呀！谁叫没作业交，老师要罚呀。我只好用笔尖碰了碰朱茵的背，非常小声地对她说：“你写完了可以借尺子我用一用吗？”我本来以为她应该不会借给我的。但是我的耳边响起了一阵悦耳的答应声：“好的，给你的`！”我不敢相信我的耳朵，她会不记仇借我！我连忙接过尺子，道了谢，以最快的速度写完了作业。我拿给老师改，老师改完后，还给我奖了一颗星星，这颗星星闪烁着朱茵那助人为乐的品质。
“钉铃铃”，下课铃响了。我拿着朱茵的尺子，走到她面前，诚恳地说：“谢谢你借尺子给我，要不然我就得受罚了。上一节课对不起你，我不应该骂你，我们可以做朋友吗？”
“可以啊！”
从此，我们成为了一对最要好的朋友。
想不想和一个助人为乐人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！