六年级作文300字
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六年级作文300字

时间:2024-01-01 07:39:17 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  只记书本,不会运用,就等于在井里面钓鱼,谁都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有鱼呢?只有水。而书上说“鱼儿离不开水”,那么书上所说错了吗?当然没有。鱼的确离不开水,但有水也未必有鱼也是生活的真理。如果没有将知识灵活运用到实际生活中,只知道死记书本,当然会让人啼笑皆非。

  赵国时期的赵括,只会纸上谈兵,不会运用兵法作战,最终打了败仗。

  大人们常说:“书是死的.,人是活的。”这句话是很有道理的。不仅仅是书本上的知识,各种生活经验都要根据实际情况灵活运用。

  我们现在所学的知识,生活经验对以后的人生会有很大的帮助。但是,不能只知道书本,不知道实际。

  而今天,我问我五岁大的弟弟,水和火谁能克谁,他说:“水能克火。”我反问:“燃烧了一座房子的火与一小杯水,谁能克谁呢?”他答:“火克水。”我说:“一个池塘的水与一小寸火苗,谁能克谁?”弟弟答不上来了。

  是的,弟弟说的固然有道理,但也要根据实际情况来回答。世上万物皆如此。

六年级作文300字 篇2

  我家有一辆汽车,是悦达起亚牌的,我们一家都觉得这辆车既美观,又实用,但是我觉得如果能再改进一下就更好了。

  我想,等到k6出来时会有什么改变,接下来是k7、k8、k9、k10……又会有什么改变。我想象中的k10是一种全能型的车,它可以如变形金刚那样从车形态变为人形态;这种车可以通过三种方式来控制车的行进方式,第一种是在“游戏”中控制,太空中的卫星可以监控到这辆车和旁边的车,这些车就如游戏中的车一样显示正在屏幕中,在触屏电脑里你可以自由控制这辆车向前、向后、向左、向右、刹车……第二种是靠语音控制,你说往哪车就往哪;第三种是车自己导航,只要你输入一下想到哪,车就会跟导航走。

  这种车有一个最好的功能——不需要加油,可以靠吸收对人体不好的气体来维持车的行驶,也可以靠吸盐,现在的`淡水资源过少,我们可以将盐水灌到水箱里,车自动将水中的盐吸取,留下淡水,,供人们使用。

  这种车的性能还远远不止如此,还会带给人们许多益处。我多想早一点拥有这种车啊!

六年级作文300字 篇3

  每天在天空翱翔,每天不受拘束的跟小朋友玩耍,每天欣喜若狂的度过每一个时光,谁会生活在这么美好的世界呢?它就是—小鸟。

  我一直有一个理想,想成为一只自由自在、无忧无虑的小鸟,不再听家长的管教;不再听父母的唠叨;不再想过去的伤心事;不再做不想做的事;抛下一切烦恼,展开我理想的翅膀,向那湛蓝的天空飞去。

  小朋友们在小时候经常督促着让他们干这,干那。比如学习,学习好,那是理所当然的,但也不能只顾学习,而把自己累得站不起来,没天没夜的学,也要有自己的课余时间,让自己的`大脑得到充分地休息,下课铃响了,大家可以一起来轻松,顺便让那鼻尖也看看蓝天,歇一歇。让我们那沉重的大脑吹口清凉的风。

  每次,看到那繁重的作业、沉重的书包、一次又一次的考试,我就想成为一只幸福的小鸟。因为小鸟整天没有烦恼,每天都可以环游世界,每天都能吸收更多新鲜的空气,让我们做一回小小鸟吧,尽管只有那一回,那也是幸福的。

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