六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
“拔萝卜、拔萝卜，嘿哟嘿哟往上拔，拔萝卜，……”《拔萝卜》这首民间歌曲从我嘴巴里一个字、一句话的“跳”了出来，知道为什么吗？哈哈，猜对了，我要去——拔萝卜！在哪儿拔？哦，忘了告诉你，我在2月10日那天，回到我的老家——宜宾南溪。那儿可是农村，为了想体验农村生活，就必须下地去。
也许，你寒假没有机会下地去，可是，如果你跟我去南溪拔萝卜，我一定会让你开心的！不要再犹豫了，快！背起小背篓，去拔萝卜了。
拔萝卜并不是你想象中的那么容易，今天，算你幸运，看我给你露一手。第一步，用手把萝卜旁边的'泥土给刨开；第二步，把萝卜直着往上拔。这时便出现两种情况，一种是拔不起来，那么没有办法，只好回到第一步，直到成功，还有一种就是拔起来，就可以进行第三步了，把萝卜上面的菜茵摘掉；第四步，把萝卜下面的根须折断，第五步，把萝卜“身上”的“毛”拔掉。哈哈，一个“活活生”的“红”萝卜就“出世”啦！当然，吃之前，还是需要用热水洗的哦！
喂！你笑什么！有什么好笑的，你说我百分之九十都会出现第一种情况！才怪！你刚好说反了，我百分之九十都是会成功的！当然，那百分之十，还是有很大困难的，呵呵，瞧，这不就是一个——大困难吗？
我们都在拔萝卜，只听见爸爸喊我快去帮帮他拔萝卜，谁拔起来今晚就可以吃三碗饭，虽然我并不想吃三碗饭，但我和姐姐都想去试一试，但是不管我们用多大力，就是拔不起来。就在我们一筹莫展时，我突然想到一篇课文—小鹿和小猴一起摘苹果的故事。我在姐姐耳边说了一番话后，她也笑了，我们又花了九牛二虎之力后终于把萝卜拔起来了。但却让我们大吃一惊，这萝卜只有胖墩墩、矮矮的身子，但根却很长，难怪这么久才拔出土。最后，我们满载而归。这是非常正常的，因为我这位高手出马怎么会失败呢？嗯，对不起，刚才“自恋”过了头，这是大家共同劳动的结果，只不过我也很行哟，你会相信我的。
劳动其实真的很伟大、光荣、也不容易……
六年级年的作文 篇2
我身边的小能人是胡馨，她活泼可爱，天资聪颖，学习成绩在班上名列前茅，是我学习的好榜样。
她可漂亮啦！她长着一头乌黑的长发，平时总爱扎个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别引人注意。弯弯的`眉毛像小船，眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛，好奇地看着世界。樱桃似的小嘴两旁长着两个小酒窝，笑起来真是美极了！
胡馨是我们班的语文科代表，所以她的语文成绩非常好，特别是作文。每次老师都把她写的作文当作范文读给我们听，每次她写作文时都可以想得出许多优美的词句，让人听得津津有味。她实在是太厉害了，令我佩服得五体投地啊！
你们知道为什么她写作文写得这么好吗？是天生的？不不不，要是你们这么想是话那可就错了。其实她把作文写得这么好是因为她爱看书，她喜欢看书，她经常看书。记得有一次，我和胡馨约好了去图书馆看书，下午2点在龙华小学门口集中后才坐车去看书。这天，阳光明媚，天空万里无云，我1点半就在龙华小学门口等胡馨了，可是等了好久，我们可爱的胡馨还没有来。我有些不耐烦了，便跑到小卖部去问道：阿姨，您好，请问一下，现在多少点了？阿姨拿出表看了看，说：小妹妹，现在已经快到2点半了。我大吃一惊，心想：啥？已经快到2点半了？我都等了一个小时啦？我向阿姨道了谢后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲门，没有反应。我再敲了次门，还是没有反应。这次，我边敲门便喊道：胡馨！胡馨！这次总算有反应了：来了！胡馨走过来，开门给我进来后说道：你怎么来了？啊？我们不是说好了一起去图书馆看书的吗？你怎么这么问？还有，你怎么这么久都还没有来呀？胡馨听后把眼睛张大说道：啊！我看书看着看着就忘了。我吃惊地说：不会吧？你这都行？因为那些作文实在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？胡馨笑着对我说。看着她这样我也只能答应了。
还有一次，我很无聊，就跑到胡馨家去找她玩。来到胡馨家后，我敲了敲门，说道：胡馨，我是李文静，我们出去玩吧！胡馨的奶奶走过来帮我开了开门。我对胡馨奶奶说：奶奶好，请问胡馨在家吗？胡馨奶奶说道：她在房间看书呢。我走到胡馨房间后，不禁怔住了：胡馨的书柜上有很多书。我对胡馨叫道：胡馨，你有好多书哇！胡馨对我说：一般般啦！胡馨，我们出去玩吧！我回过神来说。胡馨说：抱歉，我想看书，所以不能陪你去了。好吧。说完，我想胡馨道别后，便回家了。
这就是我身边的小能人——学习之星胡馨，一个爱看书的小姑娘。
六年级年的作文 篇3
小学的时候，我们几个好朋友一起在童话节表演了一出童话剧，当时还觉得幼稚可笑，可现在对它的记忆是那么的深刻。我想或许这一生它都将是我的难忘回忆。
童话剧： 猪A的名字叫：谁；猪B的'名字叫：哪儿；他们的姐姐猪C叫：什么；他们的爷爷叫；为什么……
有一天，狼要吃三只小猪，三只小猪有两只在门口，一只在屋顶。于是，便有了下面的对话。 狼：你是谁？
猪A：对。
狼：什么？
猪A：“什么”在屋顶上。
狼：我是问网 ，“你的名字叫什么？”
猪A：我叫“谁”，“什么”在屋顶上。
狼又问猪B.
狼：你是谁？
猪B：我不是谁，他是谁(指猪A).
狼：你认识他？
猪B：恩！
狼：他是谁？
猪B：是的！
狼：什么？
猪B：什么在屋顶上！
狼：哪儿？
猪B：哪儿是我！
狼：谁？
猪B：他是谁(又指猪A).
狼：我怎么知道？
猪B：你找谁？
狼：什么？
猪B：他在屋顶上。
狼：哪儿？
猪B：是我。
狼：谁？
猪B：我不是谁，他是谁。
狼：天哪！
猪A、B：天哪是我爸爸。
狼：什么，是你爸爸？
猪B：不是。
狼受不了了，仰天长叹：为什么？
六年级年的作文 篇4
冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的好，”一年之计在于春 “，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足 迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的.是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。
春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！
春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！
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