一年级作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的一年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
我喜欢夏天的美景，尤其喜欢美丽的夏夜。
太阳落山不久，西面的天空，还笼罩着一片橘红色的晚霞。小溪也被染成了红色，而且比映满晚霞的天空更漂亮，因为它的'流动，使它更加绚丽多姿。
天空的霞光渐渐暗淡下去，深红变成绯红，绯红变成浅红，当霞光离去的时候，天空就绽放出它的英姿。最早出现的星星在深蓝色的夜空的怀抱里闪烁着，一眨一眨的的，像悬挂在高空的明灯在空中飘舞，又像注视着我们的目光，好像要和我们交流什么……
当天空变成黑蓝的时候，月亮在一片云的后面调皮地露出了半边脸。弯弯的，像一条弯弯的小船，行驶在深蓝的大海里，被众多的星星照耀着，显得那样悠闲和惬意。
我陶醉在这难忘的美景当中，在梦里我还梦见这美丽的夏夜!
一年级作文 篇2
20xx年6月26日13时许，南昌市红谷滩新区,生米镇,文青村发生一起悲剧。3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。由于当时没有人路过，直到一位5岁的小男孩浮出水面才被发现.死者的奶奶早已哭成泪人，悲伤过度接近昏迷。三兄妹的父母去广东珠海的酒店打工,接到消息后立即往家赶.三个小孩为同胞兄妹，最大的男孩今年10岁，其次是9岁的`妹妹，以及5岁的弟弟。
看到这则新闻,我感到非常惋惜、痛心。.三兄妹一下子都离开了,他们的亲人该多痛心.这件事让我想起老师常教导我们的溺水知识：小朋友应在大人带领下游泳，学会游泳； 不要独自在河边、山塘边玩耍。如果溺水不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 如果小朋友发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
希望每个小朋友都珍惜自己的生命，谨记老师的教诲。
一年级作文 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。
五千年征程，一路风雨一路行。每当站在国旗下，看着五星红旗徐徐升起的时候，我的内心，总是充满自豪，充满神圣的庄严感和使命感。我为我们伟大的祖国感到自豪，我为自己生长在红旗下感到喜悦。
缅怀漫漫岁月，凝聚屡屡遐想。翻开历史厚厚的书页，我发现，昔日的祖国也曾不堪回首。当时，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。当侵略者的铁蹄践踏祖国的土地时，当无数人民被封杀时，当中华民族签出不平等条约时，中国脱出了世界，世界也甩落了中国。太多太多的苦难和屈辱，太多太多的艰辛和无奈，大山一样压迫着中华民族的脊梁。终于，中国人民知道了“落后就要挨打”的含义。于是，中华民族崛起了，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当用无数革命者鲜血染红的五星红旗冉冉升起时，“中国”，这一让中国人民为之骄傲的名字诞生时，亿万人民欢呼雀跃！“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”“东方雄狮”咆哮着，前进着，屈辱的'历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来！如今，走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿锵、更加豪迈！民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡！
中华儿女，流金岁月，沧桑巨变。历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。
今天，我们是祖国的希望，明天，我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国！
我的演讲完毕，谢谢大家！
一年级作文 篇4
儿时的.我即调皮又爱冒险，每到夏天，我的娱乐节目时丰富多彩的，我好想从小屁股就像有针一样，不会坐的，我总喜欢去山上的山洞找蜜蜂窝，所以我从小皮肤就像包青天那样黑，()像黑炭一样，大家都叫我“黑娃”。
一年级作文 篇5
今天，我在读课文《猴子捞月亮》时，突然想起了中秋节看月亮的事，当时的我和文章中的猴子一样，把影子当成月亮了。
那是中秋节的晚上，我们吃完晚饭，正在看晚会，妈妈让我看看月亮圆不圆，我拉开窗帘一看，月亮又大又圆，就对妈妈说：“妈妈，月亮好圆啊。”妈妈赶快也来看，可我看妈妈和我看的方向相反，就说妈妈你怎么往那边看啊，妈妈说：“月亮就在这边啊，你是看的哪边啊?”我看那边，妈妈一看就笑了，原来我看的'是月亮在我家玻璃上的影子，现在想起来真好笑，和故事中的猴子一样了。
一年级作文 篇6
今天是我第一天写博文。今天上午我们班热闹极啦！
老师让我们布置教室，这时每个同学都有自己的任务各自有各自的的事情，同学们你忙你的我忙我的，没有一个同学闲着。说是要下午放学检查教室的卫生，到啦下午我一跨进教室门就发现我们的.教室焕然一新，不仅是为啦迎接检查，更是为啦让我们的教室更加美丽！
一年级作文 篇7
叮叮叮，上语文课了，原老师正在津津有味的讲课，同学们也在聚精会神的听课。忽然，老师发现张元禄把一本工具书藏在柜格里偷偷的看，老师非常恼怒，一气之下，把张元禄的工具书扔出了窗外。这时，同学们一个个心惊胆战，都坐的像雪天的'里松树一样直。下课了，老师说：“想上厕所的去一下，然后马上回来。”张元禄一听，像箭一样东倒西歪的奔出了教室。不一会儿上课铃响了，张元禄两手空空、垂头丧气的回来了。
我想，上课的时候不能看工具书，想看下课再看。我们不能向张元禄学习。
一年级作文 篇8
上个星期五，我们一年级7班的同学去了番禺神木文化园参观。我和贝贝一起去看了乌木，玫瑰花，有黄的，白的`，红的，紫的，还有粉的。另外，我和贝贝，唐子月还去了游乐场玩了一会儿，玩的好开心啊！
中午，我和贝贝，唐子月一起去亭子里吃中午饭。准备集合了，全班排好队，高高兴兴照了一张集体照。照完集体照后，我和贝贝一起坐车回广州。今天我玩的好开心啊！！
一年级作文 篇9
阳台上，有一株仙人掌。它是姥姥顺手插进去的，它一直在墙角旁，没有人管它。
仙人掌的样子并不好看。既没有杨树挺拔，又没有鲜花艳丽。它的身子上长满了刺，人一碰就出血，因此，我们全家都不喜欢它。
可是，有一天，它改变了我的想法。这是在夏天的午后，我在阳台上散步。忽然，我看到仙人掌开花了！那两朵小黄花开得是那么鲜艳、那么好看、那么高雅、那么圣洁。我呆住了，因为我根本没想到它会开花。
从此，我开始关心它了。给它松土、施肥，慢慢地，我喜欢上它了。它虽然不好看，但它总会有开花的一天！
这仙人掌不正是像一些伟人那样吗？平时他们默默无闻地工作，但他们最终成了受人尊敬的`人。有的人不好看，但他们也成了伟大的、受人敬爱的人。仙人掌不正是这样的吗？
一年级作文 篇10
“同志们！冲啊！”每当教室里响起战斗的号角时，我们都挤成一团，迫不及待地冲出老师的魔爪“教室门”。接下来就是我所拍到的六个镜头。
镜头一：
“你踩到我的脚了！”“你踢到我的背了”“你撞到我的头了”刚下课，教室门就被堵得水泄不通，大家都乱作一团。吵的吵、打的打、骂的`骂。连老师都没有办法：“唉，这帮孩子。”
镜头二：
教室还被堵得连只小虫都挤不进时，总会有一些书虫坐在位置上，边看书边笑；“吼吼吼，堵得好！”可是当他们钻进书里时，你再对它们大吼大叫……
后果就是“弹一闪、弹二闪……弹百闪。”惨不忍睹，想到心里就发麻。
镜头三：
当教室门终于疏通时，男生们就会尽情的疯玩起来！看，他们正在玩CF“穿越火线”，如果你一不小心被撞倒，可能会摔个脑溢血，甚至心脏病也可能给吓出来，所以你要做好充分的准备，远离男生，珍惜生命。
镜头四：
教室里还有一些同学在画漫画。一个个人物跃然纸上，就好像会动似的！引来了不少同学的围观！就连老师也很喜欢他们画的漫画。
镜头五：
教室里总有几个悲惨的同学，趴在桌子上抄着一日常规三十六问。对于这些同学，他们最爱说：“妈呀！以后我一定改，老师饶命啊！”都是一抄完，他们就会重操旧业。
镜头六：
女生们最爱玩跳皮筋了！你看，熊琦就像一条灵活的小鱼，在皮筋上跳来跳去。据说她跳高还拿过奖呢！
我爱这课件的十分钟！它带给了我们欢乐，让我们在紧张学习后充分放松！啊，真希望能多几个“课间十分钟！”
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