[精]小学四年级作文6篇
我要投稿 投诉建议

小学四年级作文

时间:2023-12-21 13:18:08 四年级 我要投稿

[精]小学四年级作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[精]小学四年级作文6篇

小学四年级作文 篇1

  世界每天都会发生战争,还有坏蛋和骗子。所以,我决定长大了一定要成为让人刮目相看的超人。抓住坏蛋,保卫国家,让世界和平!

  从此,我每天都锻炼、习武,把自己的力量变得非常强大,大力士都不是我的对手!

  终于,我的梦想实现了!那是20xx年的早上,发生了全球大灾难,地球使劲摇晃,正在危急的时刻,我瞬间出现,把断了的铁路桥用身体补住,让火车平安通过,保住了车上乘客的`性命。大堤泄漏大水,一个记者就要淹死了,我把他带到安全的地方。一个村庄眼看就要被洪水冲了,我瞬间把这里的人一个个送到高处!最后,我用自己最大的力量让地球倒转了一百圈,时光倒流,灾难消失了!

  唉!真希望我的梦想早日成真呀!

小学四年级作文 篇2

  我的小制作是一个既乖巧有可爱的布娃娃。

  我先用纸捏成一个小球当作娃娃的脸,用剪好的长毛线当作娃娃的长头发,再用金黄色的水彩笔给娃娃画耳朵,然后用红色的线缝成娃娃的嘴,又把棉花用胶布粘起来,做成了娃娃的身体,最后,用小木头当作娃娃的. 腿和手,这样我的布娃娃就大功告成了!

  看着这个手工制作,我很开心。做了这个小制作,我终于明白;做手工并不难,只要勤动手,多动脑,就一定能做好。

  我把这个布娃娃挂在书包上当装饰品,我喜欢我亲手做的那又乖巧又可爱的布娃娃!

小学四年级作文 篇3

  一天早上,小白兔和小乌龟、小松鼠在森林里认真的看书。

  小刺猬高高兴兴地也来了,它看到小兔子旁边有一个空座位,就坐了下来。可还没坐稳,就听到小白兔大叫一声:“哎哟,真扎人!”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮肤,连忙道歉:“对不起,对不起,我不是故意的,你坐吧,我再打个地方坐。”小兔子心想:它就这么走了,我不是发赶它走呀,怎么办?这时小乌龟跑过来对小刺猬说:“小刺猬,我们坐在一起吧。”小刺猬高兴的说:“好啊,好啊。”可他转眼一想,说:“不行,不行,我的刺会扎到你的。”小乌龟说:“我不怕,我有坚硬的`外壳,你的刺扎不到我的。”小刺猬连忙说:“谢谢你,谢谢你小乌龟。”最后,小白兔和小松鼠坐在一起,小乌龟和小刺猬坐在了一起,它们又认真地看起书来。

  从此,它们四个成了最好的朋友。

小学四年级作文 篇4

  今年的清明活动,我们明镜小学四年级学生去烈士陵园扫墓,缅怀英勇牺牲的烈士们。

  到了烈士陵园,原本嬉皮笑脸的我们一下子变得严肃起来。环顾四周,苍翠欲滴的松树像一个个忠勇的战士一样挺立在四周,守卫和保护这英雄纪念碑。那高大洁白的纪念碑上刻着“革命烈士永垂不朽”几个大字,看起来既庄严又让人们心中产生深深的感触。

  活动开始了,在统一的指挥下,同学们高高地举起右手行队礼,严肃整齐地唱起了队歌。每位同学都张大嘴巴,唱的最好的声音,那歌声多么宏亮,简直响彻云霄,让那些英勇牺牲的烈士也可以听到我们的歌声!队歌结束后,我们就行默哀活动,主持人一声令下,我们就开始默哀了,大家都低下头,表情十分凝重,有的'还闭上眼睛,沉浸在自己的思绪中。我低下了头,脑海里开始浮现出一幅画面,在响着无数枪声中,许多英勇的战士倒在了弥漫着硝烟的战场上,空气中满是血腥味。这让我感受到了革命烈士们的伟大和他们的爱国之心。默哀结束后是向革命烈士献小白花。我从老师手里接过一束雪白的小白花,庄严的排着队,大家绕纪念碑一个一个献小白花,我轻轻地放下小白花,看了一会纪念碑,心情沉重地回到了队伍中。

  活动结束了,可那“革命烈士永垂不朽”这几个大字深深地印在我的脑海中!

小学四年级作文 篇5

  我,是一个爱美的女孩,也见过许多美好的事物。大自然给予的美,人与人之间相互关怀的美……美应该是每个人内心深处最美好的情感。但,你感觉到有另外一种“美”吗?

  去年国庆节,我和爸爸妈妈去什邡的西部惊奇欢乐谷去玩。我们在那里泡温泉、看立体电影……后来上山来到了一个叫白狮白虎园的地方,看见了一只小老虎,被铁链拴在木桩上。木桩是在一个小蓬子里的,小蓬子上写着摸虎照相。我从小蓬子外朝里看,这只小老虎真可爱!身上那黄色、白色和黑色的虎毛相互交错,那尾巴摇来摇去的,额头上那过黑色的纹痕真像一个“王”字。小老虎一直都紧闭着它那双眼睛,我在想小老虎睁开眼睛一定很可爱吧!可真想看看它怎么和人照相。正如我所愿,来了一个小女孩,看来是想和小老虎一起照相吧。小女孩的爸爸把她牵过去,小女孩有点害怕,水汪汪的大眼睛怯怯地看看爸爸,又转过头看看已睁开眼睛滴溜溜转的小老虎,脸上泛着红晕。最后,还是小心翼翼的走到小老虎旁边轻轻的坐下,看着它,浑身发抖。管理人员笑着说:“没关系,它很听话,摸摸它没事。”小女孩点点头,颤抖的伸手过去,小心地把手放在小老虎背上,见小老虎没反应,开心地笑了。摄影师叔叔也准备拍照了,可这时小老虎似乎不愿意配合,又闭上了眼睛。管理人员一见很是生气,就用手里的一根铁棒对着这只可怜的小老虎的脸敲去,我居然可以感觉到那棍子像是敲在我的脸上,火辣辣的疼,小老虎突然睁开眼睛,眼神里充满了恐惧,我深深地感受到了它的无助、它的悲哀。一瞬间那小老虎马上把嘴张开,做出威风的样子,和小女孩照相。过一会刚好这里没有人照相,我好奇地问摄影的叔叔这只小老虎有多大了,叔叔告诉我,它已经8个月了。才8个月,可以这么听话,可以听从管理人员对它的各种要求。一刹那间我似乎明白了,它在这之前一定吃了多少苦、挨了多少打呀!我不觉回头又望望拴在木桩上的小老虎,感到它是多么可怜呀!继续往山上走,有一个四周都是铁丝围成的笼子,上面写着“和平世界”。笼子里面有老虎、狮子、羊、鸡、狗、猪。老虎和狮子的眼神里再也没有了往日威风凛凛的神情了,像一只温顺的小猫咪,这闻一闻,那看一看。大人们说“老虎和狮子的野性被去掉了,是因为出生开始就被关在铁笼里,而不让它们接触大自然”。我记得我看过一篇文章,上面讲了,动物不管怎样养,野性也不会去掉的。也就是说,老虎和狮子一定是被注射了某种药物,才会变成这样的。这,难道不是动物所表现的.一种美吗?

  美,什么是美?人类和动物共同生活在地球上,应共同享受大自然给予我们的美好生活,可是有时候人们往往为了自己的喜好,剥夺了它们的自由,逼迫那些可爱的动物,残酷地训练它们做出各种各样的动作,供人们观赏,乐为自己取乐,为自己甚至为一些人谋私利。而这些快乐是建立在动物们的痛苦之上,如果这也算美的话,只能是凄苦的美,残忍的美,是我永远不想见到的“美”。

小学四年级作文 篇6

  一个星期天的早晨,妈妈对我说:“悦悦,今天,我交给你一个任务——把家打扫干净,妈妈出去给你买好吃的。”我爽快地答应了。

  我拿来了“武器”——扫帚和撮箕,准备与垃圾开战。战斗开始了,我先用扫帚向垃圾大军发起了进攻,垃圾大军也不甘示弱,大一点的垃圾就与我对抗,结果被我一个扫把就赶进了“警车”——撮箕。其它的垃圾见“将军”被抓,就四散而逃,有的往角落里藏,有的往桌子下躲,还有的灰尘像变成蚊子的孙悟空,直往我鼻子耳朵里钻……

  我想:垃圾真是诡计多端呀!看来是我小瞧了它们。不一会儿,经过我的仔细搜索,找到了许多藏起来的垃圾,它们还想反抗,却被我一下子赶进了“警车”。

  我以为垃圾没有了,可仔细一看,地上还粘着一块泡泡糖。我想用扫帚将它送进“警车”,可它紧紧“抓”住了地板,我费了九牛二虎之力,就是扫不掉。这时,泡泡糖仿佛在嘲笑我:“哈哈哈,你这个大笨蛋,灭不了我了吧!”突然,我灵机一动,找来了一把小铲子,终于将它制服。

  当我又去找寻垃圾时,“警车”里的垃圾并没有束手就擒,它们与风狼狈为奸,让风帮助它们越狱。一阵大风吹来,垃圾趁机逃之夭夭,我一看,房间里又乱七八糟的,就像铁锤砸西瓜——不好收拾。我气得火冒三丈,发誓绝不让它们的`诡计得逞。这时,我想出了一个绝妙的好主意,把门窗全部关好。“嘿嘿嘿,这下你们逃不出我的手掌心了吧!”我得意地说。一会儿工夫,我就又将这些虾兵蟹将重新抓入了“警车”,最后把它们统统送进了“牢房”——垃圾桶。

  看着干干净净的房间,我露出了胜利的微笑……

【小学四年级作文】相关文章:

小学四年级作文08-05

小学四年级作文04-05

[精选]小学四年级作文09-20

小学四年级作文(经典)09-14

【经典】小学四年级作文09-11

小学四年级作文【经典】09-08

[经典]小学四年级作文09-13

小学四年级作文08-06

小学四年级作文(精选)07-30

小学四年级作文[精选]07-31