六年级作文

时间：2023-12-15 11:24:35 六年级我要投稿

六年级作文汇编8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文汇编8篇

六年级作文篇1

　　现实生活中有许多人不懂得尊重别人，很自私，从来不为别人考虑。我就见到过一位这样的人。

　　那一天，我发烧了，妈妈带着我去医院看病。护士叫我在挂水室里等候。好浓的一股烟味啊！我坐在一把椅子上，等着护士的到来。护士帮我弄好就走了。我感觉头有点晕就靠着椅子上睡觉。突然我又闻到了一股烟味，是一位病人抽的，可他见了“禁止吸烟”的牌子，为什么他还要抽呢？他这是无视医院的规定啊！我正想闭起眼睛，突然听到了歌声，还是那位吸烟的病人，他故意把收音机的声音开得很大，这就算了，他还提起了嗓门唱了起来。一些睡着的病人都醒了，开始抱怨起来：“谁啊？这么吵，都没法睡觉了。”我也不由得想：这个人为什么要这么做啊？吵得大家都没法睡觉了。他把大家都弄醒了之后，自己却打起了呼噜。妈妈悄悄对我说：“这种不尊重别人的人是不会受欢迎的`，你可别学他啊。”

　　那位病人不尊重其他病人的行为我们不能学习。在医院里应该保持安静，不能大声喧哗。尊重别人是一个人起码的品质。如果一个人连起码的尊重都不会，那他还会做什么呢？

　　让我们学会尊重他人，尊重自己吧！

六年级作文篇2

　　竹有节，虽清瘦但挺拔，风过不折，雨过不浊，千磨万击仍坚韧。夏不畏暑，冬不屈霜。生不拒贫壤，伐之又复生。所以宋代文豪苏东坡才喜竹成癖，留下“可使食无肉，不可使居无竹”的名句。扬州八怪郑板桥更是赏竹、咏竹、画竹，胸有成竹，泼墨而就一幅《墨竹图》寥寥数笔就把竹的坚韧挺拔，气势冲霄，傲岸节操画的入木三分，令人拍案叫绝。并留有诗句：“散出少少许，胜人多多许，努力做秋声，瑶窗弄风雨。”他善于用兰和石为墨竹润色，使之有节有香有骨。达到了诗中有画，画中有诗的境界，给人以生动活泼，弦外有音的多层感受。

　　受他们的感染，在早春，我央求同事给我移来了几棵幼竹，栽种在我居住楼房后的空地里，初来乍到，它们纤细瘦小，比观赏竹高不了多少。也许它们还在怀念自己的家园？也许它们对新环境还不太适应？

　　夏季里一场狂风暴雨后，我去看它们，我的竹子呀！被狂风吹落的石棉瓦压在身下，我倏然一惊，心想他们肯定是劫数难逃，待我赶上前去掀开石棉瓦，他们竟然完好无损地从地面上挺立了起来。此后我忙于工作和学习，对它们的关注就少了许多。也就是短短几年的功夫吧，它们已从南串至到北，长成了一片竹林。更有几棵好奇好事的.幼竹，仗着我对它们的偏爱，从打开的窗户里，钻进了我家的阳台，不知他们是想和我会话，探讨一下它们的鼻祖？还是也想挤进来听听我在播放的音乐，继续提升它们的品位？

　　一阵清风吹来竹叶簌簌作响，犹如乐人在拨弄琴弦。微雨的夜晚，聆听淅淅沥沥的雨打在竹叶上，竟涌出了无限的怀想和许多的诗情画意。我想古代的文人雅士，一定是以竹子的气节自喻，以竹子虚怀若谷的气度，傲视人世间的风风雨雨把。

　　竹子的风格用一句话来概括，正是未出土时先有节，已到凌云仍虚心。而王维在诗词《竹里馆》，勾勒出的意境，又是一种清幽安宁的恬然自得。独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。如用我的想象来演绎这首诗词，就是，幽静竹林中，舒朗明月下，习习晚风吹，竹叶沙沙响。一个亮丽调皮的女子，弹拨着古筝，随着音乐的节奏，口中轻吹着哨音，一个全身心投入的女子，把自己和自然融入一体，把自己对自然的深情，用音乐来阐述，把自己对自然的热爱，寄予翠竹来阐发。

六年级作文篇3

　　早晨，我推开窗，一阵寒风迎面吹来，使我不禁打了个寒颤。刺骨的寒风已经没有了秋的凉爽，窗外的世界中，秋的足迹逐渐淡去，面对寒冷，我在心中默默地说：“别了，秋天。”

　　一年四季，秋过冬来，不可避免。四个季节各有利弊，谈不上喜爱，也道不来厌倦。万物复苏的春天，烈日当空的夏天，诗情画意的秋天，冰清玉洁的冬天，似乎都那么美好，但夏日的骄阳太过猛烈，冬日的寒风太过无情，都不是我喜爱的季节。比起春天的“桃花一簇开无主”，我更偏爱秋天的“霜叶红于二月花”，而秋天还未向大地告别，就匆匆地走了，使我多少有些留念。我披上外衣，去寻找秋所留下的点点滴滴的痕迹。

　　走出家门，远远地望见了楼房旁的银杏树，我一阵小跑，来到它的身旁。树上的银杏叶寥寥无几，光秃秃的`枝干没了往日的生机，也不及昔日美丽。记得一个多月前，那一片片的扇子般的小叶子还挂满枝头，树叶的边缘镶了条花边，由翠绿慢慢过渡到了黄色，像是画家笔下的水粉画。偶尔来一阵金风，几片叶子就晃晃悠悠地落下来，如飞舞的金蝴蝶，让人不由心生怜悯。而如今一片片小小的叶儿，全都是黄黄的，像营养不良的孩子，在冷风中瑟瑟发抖。也许是对树木本身的依恋，还有一些银杏叶不愿飘落。我轻轻地摘下一片，握在手心，那不及手掌大小的银杏叶，似乎还有秋天的温度，让我感到一阵温暖。我松开握紧的手，那叶子随风飘舞，来到一棵树下，它睡在了妈妈的脚下，准备着明年的重生。

　　别了，落叶归根的银杏，别了，秋天。

　　继续向前走去，大门后的一小块地还暗藏秋意，给死气沉沉的秋末冬初季节增添了生机。我抬头望了望天空，刺眼的太阳使我睁不开眼，只好朝西望去，现在的天空已不像往日那样蓝，像是批上了一块灰色的轻纱。我忽然想起了一句调皮的话语：天空原本是灰色的，只不过调皮的小孩为它涂上了蓝色。想到这儿，我的嘴角轻轻上翘，那句天真的话语使我放下了些许伤感，望着那片天空，我想起了不久前那一片令我神往的蓝天。天然胜过人为。我也曾见过著名画家笔下的天空，老练的画面处理，不难看出画家深厚的绘画功底。但只要你抬头看一看头顶的那片天空，那幅名画立即黯然失色。大自然这位杰出的画家，令许多人望尘莫及。再说天空，如长白山天池的湖水，那种蓝的美丽，胜过所有。我无法用语言形容。秋天的天空并不是晴空万里，也称不上一碧如洗。但正因为那一朵朵云彩，才更加美丽。如果把云儿摘下做棉袄，一定很暖很暖，云儿很美，不用我赞扬，古往今来，有太多诗家词人为它留下大量笔墨。对那片天空，只能用美如梦境来形容。但如今，那片令我神往的蓝天消失了，只留下了这片灰蒙蒙的天空，我惋惜不已。

　　别了，蔚蓝的天空，别了，秋天。

　　当我走到那棵树前，突然停住了脚步，棕褐色的树干并不粗壮，大约只有碗口大小，抬头向上望去，只有一些细长的如豆角般的叶子。我不由一惊，这还是那棵我最爱的树吗？随着记忆那根藤蔓，我仿佛穿越到了两个多月前，每个周日我去补课时，都爱抬头看一看那棵我叫不上名字的树。树上有粉色的小团，毛绒绒的，落到哪儿，都像地上的小野花。有时落得多了，就如一个薄薄的地毯，我最爱拾起一片，放在太阳下，看够了就用嘴巴一吹，它就“躺”在风的身上，随着风儿飘飞，仿佛天涯何处都是家。那娇嫩的粉色使我喜爱不已。“水流花谢两无情”，虽然这种花儿那么讨人喜爱，生命却如此短暂，冷风一吹，便抵挡不住，纷纷谢落，它并不如梅花那样坚强，就注定不能长久。“花落花飞花满天，红消香断有谁怜？”我不禁感叹，原来林黛玉也怜这残花。我靠在这树干上回忆着它往日的美好，又见今日的凄凉，心中就越发怀念秋日的美好时光。

　　别了，我喜爱的小花，别了，秋天。

　　告别的时刻总令人不舍，别人都向自己的亲朋好友告别，我却为我最爱的秋季告别。秋的脚印已渐渐消去，冬的脚步越来越响，虽然对秋天有万般不舍，却只能期待她明年的又一次降临。

　　落叶纷纷送秋去，寒风瑟瑟迎东来。别了，老朋友，别了，秋天！

六年级作文篇4

　　春秋时期，有一位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，酷爱弹琴，并且刻苦练习，因此，琴艺高超，他受人爱戴，被尊称为“琴圣”，也有许多人慕名前来拜师，看着这么多弟子，他却心存遗憾，觉得这么多人中没有一人真正能听懂他的琴声，他十分想找到一位知己，可却迟迟没有进展。

　　一天，俞伯牙突然心血来潮，想要去河边弹琴给花草树木听，他收起琴，朝山上走去，在一棵百年松树下，盘腿坐下，摆出自己心爱的琴，阳光透过树照在琴上，鸟儿应声歌唱，背后是高大而雄伟的山峰，身旁是潺潺的小溪。伯牙略加思索，手指便轻轻拨动琴弦。一个正在山腰卖力砍柴的樵夫听见了，放下了手中的砍刀，被琴声吸引过来，这时，俞伯牙心里正想着高山，樵夫钟子期说：“好极了！这琴声就好似巍峨的泰山屹立在我的眼前！”伯牙心里暗暗惊讶，他决定再来考一考这位素未谋面的樵夫，突然，曲风一转，好似那江河，钟子期说：“妙极了！就好似奔腾的江河从我心中流过！”俞伯牙不敢相信，自己梦寐以求的知己居然是他！俞伯牙马上将钟子期请到客栈，介绍自己起来，不管余伯牙出什么题目，钟子期都能回答出来，两人相见恨晚，约定明年八月十五，在今天相见的地方一起赏月弹琴。

　　可是，在七月一天，刚刚下过一场大雨，钟子期像往常一样上山砍柴，可是由于路滑，他失足掉入山谷，临死前，钟子期对父亲说：“八月十五那日晚上，一定要去山上那棵百年松树下，见一个人，一定要去……”说完，他便永久的.睡去了。

　　八月十五那日晚晚上，俞伯牙如约而至，他左等右等，却迟迟不见钟子期身影，“莫非他忘记了？”伯牙喃喃自语，“再等等吧。”突然，他听到一阵脚步声，以为是钟子期来了，却发现是一位白发苍苍的老者，那位老者走了过去，对俞伯牙说：“我是子期的父亲……子期他，死了……”俞伯牙一股脑坐在了椅子上，惊讶极了，早已泪流满面，他好不容易才拥有一个知己，却为何只相见了一面就再也见不到了。第二天，伯牙来到钟子期的墓前，为他弹了一首高山流水，那曲子里分明透露着伯牙的悲伤，遗憾的心情，他心如刀绞，决定把琴摔碎，从此，再也不弹了。

　　之后，伯牙隐姓埋名，隐居在深山老林里。

六年级作文篇5

　　风声、雨声、读书声，声声入耳。窗户外边，天地之间白茫茫的一片，都笼罩在雨幕之中，耳边还传来了雨点和地面打仗的“哗哗”声。

　　我坐在椅子上，呆呆地想着窗户外边的事情。

　　雨下得这么大，新安江里的水肯定也很大，江里小鱼小虾的乐园——水藻，会不会给水流带走呀？如果带走了，小鱼和小虾住在哪里呢？江面上的`野鸭群在哪儿呀？他们会在干什么呢？会不会躲到对面的山上，还是在水中的岩隙里躲避风雨、相互取暖呢？雨下得这么大，要是他们饿了，野鸭妈妈会不会冒险出来给小鸭子捕鱼吃呢？

　　在很远很远的山林里，那里面的动物能预测到下雨的信息吗？他们知道要暴风雨要下多久吗？他们的“粮食”够吗？万一一只顽皮的小松鼠不愿意回家，在树枝上玩耍时，由于树枝湿滑一不小心从树上掉先来，摔坏了怎么办呢？会有人帮助它吗？大雨过后，山里肯定会长出好多好多各种各样的蘑菇，它们的味道如何，会不会有毒呀？

　　江滨大道上，不少新栽种的景观树不会由被顽皮的大风给刮倒了吧？要是他们横在马路中间，车子被堵了怎么办？城管园林处的叔叔们是不是又要冒着倾盆大雨，清理道路、加固树根呀，交警叔叔是不是风雨中还坚守在岗位上，敬业地指挥着车子绕行或安全通过？那些城市的美容师——清洁工叔叔阿姨们肯定戴着斗笠、身披雨衣在大街上风雨无阻地打扫卫生、清理积水吧！那一定很辛苦！

　　雨小了一点，太阳从云缝里钻出来，千万条雨丝在阳光的折射下变成了金色的彩带，真美呀！“发什么呆呀！”同桌的帅哥提醒了我一下，哦！对，还在上课呢！不好意思开小差了，耳边又传来了阵阵的读书声，真是风声、雨声、读书声，声声入耳呀！

六年级作文篇6

　　我最喜欢的花是蔷薇，它的外表像玫瑰，红彤彤的，所以别人都叫它玫瑰花。我之所以喜欢蔷薇，是因为它不仅有艳丽的色彩，而且很容易栽活。只要把一截花枝剪下来，随意插在泥土里，浇上一两瓢清水，不需要几天，它就会长出新的嫩芽。

　　听人说，蔷薇花有白色的，有黄色的，也有红色或粉红色的，我家旁边栽种的就只有粉红色的那种。蔷薇花不但可以观赏，还可以做成香包和蔷薇饼。蔷薇果酱既能够当茶喝，也能够用来泡澡。蔷薇花一般不能种在花盆里，因为它的根很长，这些根需要不断地延伸。

　　蔷薇花的香味实在太迷人了，就算在三米之外都可以闻得到那扑鼻的清香。那些粉红的花瓣一摘下来，只要用清水洗一洗，就可以吃了。我自己就吃过很多次，觉得还真是挺好吃的'，刚吃是有一股苦涩的味道，想不到越细心咀嚼就越感到甘甜了。

　　由于蔷薇藤是带刺的，所以许多人也喜欢把它叫成刺玫。朋友，如果你也想摘下蔷薇花苞来品尝，可千万要小心啊！

　　看到这些美艳的蔷薇花，让我想起了自己快乐的童年时代，想起了那片花团锦簇的原野，想起了那方湛蓝湛蓝的晴空。天空下，一拨儿又一拨儿的游人在欢歌笑语。

　　不多久，太阳恋恋不舍地与蔷薇花丛作别了。而后，他们就一起悄然无声地钻入山村儿童的梦境，让爱统治这个世界，让芬芳充溢每一个阳光和月光都照不到的角落。

六年级作文篇7

　　自从四年级开始，我就对葫芦丝有着深厚的喜爱，你们看它的外形，一个饱满的干葫芦下插了三根不同长短的被挖空的竹子。

　　记得那是四年级的时候，学校要挑出两个班级的同学代表来练习葫芦丝。正好，其中的一个班级就是我们班，在那天发葫芦丝的时候，我们全班都高兴的连蹦带跳的。但是，我一打开葫芦丝的盒子一看，兴趣立刻失去了一半，这和我心目中的那个葫芦丝的区别可大了，葫芦丝之所以叫做葫芦丝，是因为它本来就是一个葫芦做的。刚开始，我吹的一点也不熟，总是把“1”音按成“2”或把“6”音按成“5“……到后来，我越练越熟，吹完一首之后没有一个吹错的音。也越练越有兴趣了。同时，在一次全班同学举办的元旦联欢会，我吹奏的一首曲子，博待了全班同学的夸赞。

　　记的还有一次在五年级的一个暑假，那是快放暑假的前几天，我们教葫芦丝的老师为了提升我们对葫芦丝的兴趣，便告诉我们，在绿色市场有一个专门学葫芦丝的学校，校名叫做“竹韵葫芦丝”学校。放学一回到家里，我就兴高采烈的告诉妈妈我要报名到那里去学习葫芦丝。妈妈说只要我考试考的好，就立马给我报名让我去学习去。

　　暑假过去了二三天后，我就矢葫芦丝班报名去了，刚进去，里面教葫芦丝的老师就给我送了一个专门用来练习的初步葫芦丝，还说以后每隔一天就去练习一次葫芦丝。

　　初起，我一直以为葫芦丝练习起来很简单，只要多吹几遍就熟练了，可是自从我上了这个葫芦丝学校之后，我才知道之前我在学校学习过的`曲子只是所有葫芦丝曲的一点皮毛而以，葫芦丝班中我还学到了许多吹奏技巧，比如：单吐音，双吐音，倚音，颤音等。每天的葫芦丝练的我的手指都发酸，发疼，可我还是一直坚持着。

　　终于，一个暑假过去了，我在那个老师的严格要求下学会了很多首曲子，会很熟练的吹一些三级，四级的曲子，而那些练习本上的曲子就更不在话下了。

　　虽然这次的葫芦丝只学了一个暑假，但我的收获很多，也从中体会到了很多很多的乐趣。

六年级作文篇8

　　夏天到了，它以炎热谱写的三部曲会是怎样的呢?就让我告诉你吧。

　　一部曲：夏热

　　夏天是个炎热的季节。空中没有一丝云，吹来的风是温热的，头顶一轮烈日。小狗吐着舌头，不停地大叫，知了在老榆树油亮的叶子上一声接一声的鸣叫，像是在为烈日呐喊助威。

　　老人们摇着大蒲扇，在柳树下谈天乘凉。老爷爷穿着雪白的单褂，鸟笼里的鸟无精打采，一声不喘，耷拉着脑袋，仿佛被炎热的天气施了魔法，把它灵活顽皮的本性收走了。孩子们身穿短裤短袖，一手拿西瓜，一手拿冰棍，西瓜汁和冰棍水把衣服抹成了花花绿绿的，头发被汗水浸的像刚洗过似的。小伙子光着膀，吃着冰激凌，一位大叔一甩头，豆大的汗水从他头上飞落到小伙子的冰激凌上，可小伙子还津津有味的舔着快化成水的冰激凌。买西瓜，冷饮的摊前挤满了人，小贩恨不得再长出几只手收钱，乐得合不拢嘴。

　　中午，太阳正毒，农民工头顶烈日搬动着根根钢筋，手臂晒得油黑发亮，汗把脖上搭的毛巾浸湿了，个个汗流颊背我一回家，立马窜到空调前，把温度降到极限，躺在凉席上，用小风扇喷水，手去摸冰凉的大理石窗台降温。

　　唉，气温又高了一度。夏天什么时候走呀!

　　二部曲：夏雨

　　38度的高温，挑战着人们的耐热极限，当人们快热疯了时，及时雨来了。

　　顷刻间，乌云密布，狂风怒吼，瓢泼大雨倾泻而下。这样的夏雨，不是淅淅沥沥，不是轻弹朱窗，而是盆泼桶倒，根本看不见雨滴，草儿被从头灌到脚，树被迫鞠了个90°的躬，河水涌起浪花，如炭般的'马路一下变成了雨滴的海洋。我想，田间的庄稼，路边的小花小草一定咕咚咕咚喝个不停吧。

　　大雨来也匆匆，去也匆匆，人们刚感到一丝凉意时，雨停了，虹桥飞架南北，看起来壮观极了，我真想到虹桥上与仙女去摘蟠桃。霎时间，烈日又会天空。

　　夏天像个任性的孩子，一会笑一会哭，真拿他没办法。

　　三部曲：夏夜

　　入夜，云收日歇，皓月当空，繁星点点，万籁齐鸣。可余晖并没有带走炎热，人们从蒸笼般的楼房里逃出来，聚集在水边乘凉。

　　月光如流水般泻在湖面，斑驳的树影像是画在了地上，荷花的花瓣被月光照映着，没有了“映日荷花别样红”那般华美，倒别有一番“映月荷花别样白”素净。温热的风儿轻轻拂过，水波荡漾，泛出圈圈涟漪。鱼儿终于肯在此时从水中探出头来，呼吸着空气。鱼群游到有月光的湖面，张大嘴，拥挤着，恨不得把这些清爽的银色吸入肚中，让自己摆托炎热。

　　蛐蛐弹奏，蛙鸣悠扬，组成了和谐的旋律。如梵婀玲上的名曲，在这个夏夜轻轻弹唱。

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