五年级作文8篇(优秀)
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
春带着淡淡的嫩色归去，夏又携着浓烈的色彩随即而来。
夏的代表作有许多。问我最喜欢什么，花，夏之花。从春花到夏花，就像一组渐变色：红的，从那淡淡的嫩粉一路燃烧起来，直到开成烈火暴燃般的红；黄的，从那淡淡的浅黄，一路灿烂下去，直到变成明亮亮的艳黄……
说到红，漂亮的当属蔷薇了。它深红色的花瓣重重叠叠地围在花蕊周围，一层又一层，似乎是少女的裙摆，展示着她那亮丽的花样年华。初升的.阳光照射着，微风吹来，花海翻腾着，为夏增添了高贵。
夏之花真是形态各异，像倒挂金钟，大岩桐都是些有趣的花。最近，我刚听说了一种叫夹竹桃的花。在南京这种花都是桃红色。它的花形很奇特，就像一个压扁又缩小了的桃子；叶子更是特别，跟竹叶是一个样子。远远望去，就像是竹子上结了许多桃子。夹竹桃，这个古朴的名字由此而来。它，为夏增添了欢快。
夏天开的花，还有一种——茉莉。平淡无奇的白与一点点大的小花，怎会引人注意？是香味！椭圆形的花体洁白纯净，没有一丝瑕疵。七片花瓣不断释放出淡淡的芳香。虽然似有似无，却又无时不在，它是那般圣洁，那般优雅，为夏增添了雅致。
……
如果，春是暴发的季节，那么，夏就是绽放的季节。让色彩绽放，把姿态绽放，绽放出热情浓烈的夏之花。
五年级作文 篇2
五年级了，却感觉不到自己长大了，我还是那个我，那个喜欢疯玩，喜欢开玩笑的我。
照照镜子，眼睛大了，下巴尖了，个子高了，脸上还是那副稚气的笑脸。
直到站在升旗台上说话时，听着三年级的小妹妹叫我“莫思佳大姐姐”，我猛地一震——看着其他年级的小朋友，我突然发现，我比他们高得多。
仔细想想，我会洗衣，会买菜烧饭，会帮着妈妈大扫除……不，这些都是我应该做的，我还是小孩子，我还是那个纯洁的孩子！
可是……
看了看自己一年级时的`作文本，我心里一惊，原来，我现在的思想比以前成熟得多！翻了翻我以前的同学录，小时候的寄语是多么幼稚，却是那么可爱。
再次照镜子，我的泪水却不自觉地流了下来，我真的不想长大，永远不想！
可是，人总是要长大的，只要有一颗童心，就不会老——这是著名作家杨红樱说的。
擦干眼泪，我静静地坐了一会，终于想明白了：尽管我的面孔会随着时间而变，但我的心不会变，我的心依然停留在那最纯真最可爱的时候！
五年级作文 篇3
荀老师是我们的班主任，她一头卷发，葡萄似的大眼睛十分有神，她中等个子，苗条的身材。我很喜欢荀老师，因为她做事认真，而且特别地细致、专注。
一天上午，荀老师正在上语文课。突然，她的目光停在了我身后的同学身上，我回头一看，原来是那个同学走了神，我悄悄地提醒了他，老师也赞许的.点点头，继续上课。这时，荀老师给我们出了一道题：说出课文的大体内容。可不管我们怎么说都不能完整的表达出来，要不就是啰嗦，要不就是不完整，总而言之，言而总之就是不清楚，老师一听就能找出破绽。可荀老师却说得头头是道，让我非常的佩服。我就是这样如饥似渴地听荀老师讲知识。下课铃响了，我们叹了口气不约而同地说：“怎么这么快就下课了呀！”
知道了吧，这就是我们班的荀老师！
五年级作文 篇4
六岁那年,爸爸带我到呼和浩特玩。我们在蒙古包住下，一出门，我就看到了成群结队的马。我连忙拉着爸爸的手，迫不及待地说：“我要骑马！”爸爸叫上同事一起去骑，我第一个跑到马主人的.边上，说：“叔叔，我要那匹白马！”叔叔瞧了瞧我，问：“小朋友，你几岁了？”“我六岁。”我说，叔叔无奈地摇摇头，“十岁以下儿童是不能骑马的，你太小了呀！”我听了很沮丧。
第二天，大汉的摔跤比赛开始了。两位勇猛的大汉激斗起来，经过一番打斗，最后，蓝方赢了。裁判员问：“现在，谁来比一比？”“我，我要比！”我跳起来说。顿时场内哄堂大笑，有人说：“一个小孩不可能打过大人。”还有人说：“他肯定是来捣乱的。”裁判员说：“你太小了，摔伤了医药费可赔不起。”
虽然蒙古之行已经很久了，但我始终忘不了，我盼望着长大了能再去蒙古，实现在草原上骑马和摔跤的梦想。
五年级作文 篇5
雨伞，是我们日常生活中的常用工具之一，是我们的好帮手，好朋友。下雨时用它，阳光暴晒时用它，拍照装扮时也用它。
但是，我的雨伞坏了，散了架一样，打开却怎么也撑不住，怎么办呢？这下可急坏了我。
要不，不要了吧！妈妈好像看出了我的念头，她说：“你看，这伞面还是很新的.呢！它帮过我们很多的忙，就这样丢弃了，太可惜了！我们试着修修吧！”妈妈打开伞试了试，又看了看伞顶的撑脚，说：“是撑脚的小铁丝断开了，可以修复。去，拿老虎钳来。”只见她把伞放在地上，小心翼翼地用老虎钳夹住，连接中心点的金属支架，一个个重新套上铁丝，有序插回撑脚的凹槽中……
“铁丝好短啊，老虎钳的头又特别大，夹着铁丝根本用不上劲，两头绕不上。做雨伞时，是铁丝绕好了再剪断的，所以现在在这小空间里，小铁丝这么短，要缠绕起来有点难哦！”妈妈说着，擦了擦额头的汗。
但是妈妈没有放弃，又重新把伞架子排列起来，排一个，把铁丝抽紧一下，原本有点弯的铁丝开始沿着雨伞撑脚的凹槽都密合起来，铁丝居然变长了些，妈妈又仔细地用老虎钳的斜角，夹弯铁丝的两头，把它们相互套上。“哈，成功了！”我高兴地叫道。
“啪！”伞被打开，发出它原有清亮的声音，撑住了。“好棒！”通过观察，耐心地动手，我们自已也可以修理啊！
五年级作文 篇6
我上二年级时，妈妈因为某种原因不能天天接送我，我只能走路上下学，可是那时候我很胖，也不经常锻炼，所以每天都觉得很累。
那是一个冬天的早上，天气很冷，还刮着大风，我走路上学，觉得寒风刺骨，背着沉甸甸的'书包，脚又很疼，前面离学校很远，心想：我可真悲催呀！
经过天津路八号院门口时，“张涌杰，上来吧！”我一抬头，看见张老师微笑着对我说，“来吧！”那一刻永远印在了我的脑海里。张老师骑着电动车从里面出来并看见了我，她看我辛苦地迈着步子向前走，就叫住我，想要带我到学校。
一路上我坐在张老师的后面，她替我挡着风，顿时我心里涌进一股暖流，身体也暖和起来了。到了学校我对张老师说：“谢谢您！”张老师说：“不用客气。赶紧进教室吧，教室里暖和。”
这件事令我感动，使我难忘。
五年级作文 篇7
清晨，我上学时，发现大地白茫茫的一片，美丽极了。抬头一看，只见从空中飘下来无数圣洁的小精灵————一朵朵似银落玉的雪花。
大片大片的雪花像千万只白蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了。大地像换了条被子似的。夏天，大地盖着绿油油的被子，上面点缀了五彩缤纷的颜色。冬天，大地盖上了雪白雪白的绵被。再看那树木，好莱坞像穿上了白绵衣，在冬眠呢。万物上，都是那么的白，就连我，唉！也被淋成了“雪人”了。我踩了厚厚的雪，只听见“咯吧咯吧”的声音，真好玩。
密密麻麻的`小雪花打着旋儿纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶似的。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。我用手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高兴，但刚把手伸回来，它就化了，它怎么那么害羞？我用舌头去接雪花，落到了舌头上，像玉一样润。
啊！白雪姑娘，你给我们带来了更多的喜悦、欢乐。我们欢迎你！
五年级作文 篇8
每个人的心里都住着一个可爱的精灵，它的名字叫精神，每当人们不知所措时，它便吹响它那精巧的短笛，用优美动听的旋律告诉人们该怎样做。
在这平淡而无奇的日子里，发生了一件事——一些精灵的短笛丢失了，主人们开始频繁犯错，精灵们只好出动去找笛子。
在精灵们走的时候，它们的主人发生了翻天覆地的'变化：原先和蔼可亲的人变得暴躁不耐烦、心胸宽广的人变得狭隘了、勇气满满的人变得胆小怕事，周围的人开始远离他们，他们却认为别人偷了他们的东西才远离他们的，于是他们在心里上了一道锁，以防别人再来偷窃。
一年二年五年过去了，精灵们回来了，它们找回了短笛并飞回主人的身边，当它们想和
主人们来个亲密拥抱时，却被挡在了外面，细细一看，原先门上锁了，它们便开始乱冲乱撞，希望打开大门，但大门丝毫不动，它们无力地跌落地上，这时，一位老者出现了，说，只有他才可以打开心锁但条件是交出短笛，精灵们无奈，交出了短笛。
主人们知道这件事后，为了找到老者取回精灵们的短笛，他们披荆斩棘，一路上，他们不气馁，面对朋友的小错误，丝毫不责怪他，胆小怕事的人也变得英勇无畏，最终，他们找到老者，要他交出短笛，老者大笑，说：“其实你们早已不需要了。”聪明人明白了：短笛其实就是宽容、勇气、自信啊!
在生活中，只有拥有这根短笛，才会艰难无阻啊!
【五年级作文】相关文章：
五年级的作文01-20
五年级的作文07-20
五年级作文[精选]07-22
(精选)五年级作文07-26
【精选】五年级的作文07-27
五年级作文（经典）07-23
五年级的作文（经典）09-21
[经典]五年级作文09-21
五年级的作文[精选]09-12
五年级作文（精选）09-13