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四年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
我一进校园的门就看到正南方的大操场，操场宽广的像几亩大的田地，操场上有一棵古老的柳树，现在柳枝已经发了许多翠绿的小芽。柳枝长长的而且长着翠绿的小芽，仿佛绿仙女一样美丽。
接着就来到办公室前面，看见花坛里的花已经有了小小的`花骨朵，小草露出了脑袋，好像在观赏春天的美景和校园的美景，花儿长了花骨朵像我们问好告诉我们它要展开自己的笑脸。
看了花坛再往西走就看到学习报栏，报栏上写了要防甲型NINI流感需要多洗手、吃熟食、多喝水、晒衣被、勤通风，这样才能防甲型NINI流感。
再往北走看见了几座房子，房子虽然是平房没有楼房那样华丽，但平方比楼房好多了，楼走快了，人拥挤容易受伤，但平房不会。
出平房往西走有几棵古老的树，还有墙上挂了几首古诗；古老的树像哨兵一样站着自己的位置像在那里跟我们一起看古诗。
再往东走还有几棵老树它们坚守着自己的岗位，还有鲜花锦簇，柳树姑娘有着长长的辫子在风中来回飘舞。
校园的景色真美啊！
四年级作文300字 篇2
传说西湖是王母娘娘最喜欢的明珠掉落到人间形成的。
唐朝大诗人苏东坡在杭州做刺史时曾在诗中写：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”用来赞叹西湖的美景。而如今的西湖不仅风景秀丽而且独有韵味。你看那南山路两侧，绿树环绕葱葱拢拢，只要你耐心寻觅就会发现百年古树屹立其中，当风从抚过树林，叶片发出温柔的沙沙声，好像轻轻向人们诉说着百年的历史。再看另一侧的北山路，它是杭州最具文化内涵的一条街，沿途聚集了佛寺道观、名人故居等几乎每一步都是历史的沉淀。
不仅如此，西湖的四季各有各的美。春天，万物复苏，西湖边杨柳依依，桃花、樱花竞相开放，到处一片生机勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘闻名中外，古诗有云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋天，西湖的.梧桐树、银杏树的叶子黄了，随着秋风飘落到马路上，于是马路上有了金黄色的绒毯，此时你泛舟湖上，还可以领略到“留得残荷听雨声”的独特景致。冬天，西湖三绝之一的“断桥不断”总是游人如织，那忙着过冬的小松鼠还会调皮地向游人乞讨食物，形成了人和动物和谐共处的画面。
西湖的美不仅在景也在人，欢迎大家都到西湖来游玩。
四年级作文300字 篇3
每个人都有自己的小秘密，我也有自己的秘密，是一件关于做错事的小秘密。
一个星期六的.下午，我和爸爸、妈妈高高兴兴地到外公家玩。还没进门，表妹就出来迎接我们。她拍着手说：“欢迎，欢迎”。到客厅，我问舅舅：“外公，外婆去哪儿了？”舅舅回答道：“他们去外面散步了。”听了后，我和表妹疯狂得玩了起来，我们玩得非常开心，非常高兴。我们特别喜欢在沙发上跳，我们跳来跳去，像两只弹簧。一不小心，我的手碰到空调，空调上的花瓶摔到了地上，摔得“粉身碎骨”。这时，我和表妹都被吓呆了，舅妈连忙把花瓶的碎片扫起来，我们也赶紧回家，害怕外公回到家，看到摔坏的花瓶，批评我。
我一直想把事情的真相告诉外公，但是我没有勇气。我想等我长大，挣钱了，一定要买世界上最好的花瓶送给外公，请求他原谅我。
四年级作文300字 篇4
今天，天气晴朗，阳光明媚。爸爸、妈妈带我、苗苗和姐姐去爬雁荡山。
我们首先到了森林公园，抬头望去：群山环饶，仿佛进入人间仙。再抬头一望，看到了老猴披衣，再往里走几步，看到元宝洞。导游介绍说：“往里投一枚硬币，再洗一下手，今年能发大财”。旁边有一个水帘洞，边上有个小孩子说：“里面有没有孙悟空啊”！有人回答：“没有”。在往上面一看，有一扇生命之门，那笔陡的石级，真叫人发颤。
有一位弟弟，他飞快地往上爬。我们几个也决定，要爬生命之门，我们刚开始还感觉不出来，快到生命之门的源头时，那笔陡的石级，真叫我心里发抖，我拼命的拽着妈妈的手，壮着胆，一步一步的往上爬。旁边有位大姐姐她赤着脚，双手并用的一步步往上爬。我们就和这位姐姐同时到达生命之门的源头。站在源头我环顾四周，我大声的呐喊着，就像复读机一样，跟进着我呐喊。
我们到第二个景点“小龙湫”。我们看了两个十分精彩的表演，其中有一个人在几百米高的.钢丝绳上像是在玩单杠似的，转了二十四圈。我忍不住的惊叹了一声：“好历害啊”！
我们还看了发多景观，发现了雁荡山真是有间仙境啊！
四年级作文300字 篇5
记得是去年暑假，老师给我和几位同学额外布置了一篇参赛作文让写好在网上投进学邮箱。当时家里还买电脑，特意去买了一台台式电脑。我很想和电脑开始情缘，却不认得电脑好伙伴。
当时我对电脑接触得少，家里的电脑上没用途。带我去了工作才开始电脑之路。
找了姐姐教我学电脑，每天中午和我都要去学习电脑。平时就在小伙伴家里和她一起玩电脑。我学习完的东西。学完也没用，平时开电脑学习一点打字或其它。
有，和表哥去吃饭。吃完饭我叫表哥来家里玩，表哥电脑就问我有QQ。我问他是否QQ，他却笑我笨。我要表哥帮QQ，表哥很爽快的答应了。表哥教我和别人聊天等等，我才开始使用电脑。
天，我写完作业便了电脑。了网页，我才电脑可有用了。我了小游戏开始玩一点电脑，一段我又了百度搜索我开始看英语、奥林匹克数学，电脑的世界真是多彩、异常有用。只要知识。有一段我还沉迷于电脑游戏、自拔。我还可以。
希望大家能够和我一起的，让电脑学习的`好伙伴、好帮手。让一起努力、一起加油，健康上网的好孩子，好学生，让电脑和的情缘下去。
四年级作文300字 篇6
在我们的校园里，天天都会发生许多新鲜事。在这些新鲜事儿里，让我感受最深的还是这学期开展的高效课堂。
高效课堂不同于原来的课堂。我们原来上课时，一般都是老师讲，学生听；课堂气氛呆板无趣。而现在的课堂是同学讲，同学听，老师补充；课堂气氛欢快活跃。同学们学习热情高涨，学习效果也提高了。不过在高效课堂展示时，我们班却发生了许多稀奇古怪的事。
我们班分为8个小组，每个小组都有名字，我在第7组，我们的组名是快乐组。我们的课堂展示是老师统一分配，每组轮流展示。在展示时，各个组的情况大不相同。就拿我们快乐组来说吧，我们组展示时，每个人争先恐后，互不相让；那情景可真是激情高涨。人人都想当“展示明星”。而梦想组的'情况就不一样了，他们组展示时都是“互相谦让”。谁都不愿意展示。最后还是老师把他们哄上去，他们个个战战兢兢、胆小如鼠、双腿发抖、声音发颤，以至于题也讲错了。不是他们不会，而是太紧张了！我们其他几组的情况也是这样，有的积极主动，有的消极被动。从小组展示来看说，高效课堂对于每个人来说，都还是一个崭新的课题。
高效课堂的开展对于我们每个同学都是挑战，对我们的老师也是挑战，让我们一起来迎接挑战吧。
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