四年级作文300字
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四年级作文300字

时间:2023-11-29 17:32:54 四年级 我要投稿
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四年级作文300字

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的四年级作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  夜幕降临了,仰望夜空,只见星星眨着眼,在天空一闪一闪的,像一盏盏明灯。

  月亮悬挂在高高的夜空,睁开朦胧的睡眼,仿佛刚睡醒一样。

  在月光的.照耀下,我仔细一看,大树那又细又长的树枝,有一只蝉在叫:‘‘知了知了’仿佛在唱歌。

  夜色加浓,苍空中的明灯越来越多,在柔和的月光下,像是披上了一件衣服。

  池塘里,小青蛙叫着响亮而又动听的节奏,那一声声鸣叫真令人兴奋。这时,树叶发出沙沙的声音,像是给它们伴奏。他们自由自在,一会儿往这里蹦,一会儿往那里跳。好像十分开心。

  小鱼在鱼池里甩着他的尾巴,悠闲地游来游去,好像也在观赏着神秘而又漆黑的夜空,有时从鱼池左边游到右边,有时又从鱼池右边游到左边。像是在训练队形。

  夏夜是那么美好,宁静,安逸于柔美的化身,令人向往,让人回味!

四年级作文300字 篇2

  今天,我和爸妈去杭州植物园游玩。

  我们一边走,一边欣赏着植物园里宜人的风景。走累了,我们来到爱鸟亭休息,我拿出沙琪玛悠闲地吃着。

  忽然,墙角边的一群小蚂蚁吸引了我的注意。“他们是在寻找食物吗?”我纳闷地想。于是我把沙琪玛掰成碎末,放在地上他们要经过的地方。果然,他们纷纷围了上来。有几只胆大的蚂蚁绕着碎末转了几圈,还用触角碰了碰,仿佛在说:“快来快来!发现了可口的食物,没有危险!”可当我看到蚂蚁们试图搬运食物的时候,我摇了摇头,小小的蚂蚁怎么可能把像小山一样的食物搬走呢?只见更多的蚂蚁匆匆忙忙赶来帮忙了,他们搬的'搬,推的推,扛的扛。他们都齐心协力,干得热火朝天,还有几个“大力士”举起了和自己身体差不多大的碎末。不一会儿,小山一样的碎末都快变成“细沙”了。蚂蚁们可真厉害啊!

  看到这种景象,我真为他们如此团结一致而叫好。看来蚂蚁们也懂得“人心齐,泰山移”这个道理啊!

四年级作文300字 篇3

  去年9月8日的早上,天下着毛毛细雨,我和同学张洁乘公共汽车上学,我坐在前面第二个位子,我们刚坐稳,汽车就发动了,就在我身子往后一仰的一瞬间,我突然觉得脚底下有一个很硬的东西,我心里犯疑了,这是什么呢?啊,原来是个圆环,不是玩具戒指。我的心怦怦直跳,莫非是一只金戒指?不容我多想,便毫不犹豫地大声朝着人群喊道:谁的戒指丢了?

  车上的乘客听到喊声,一齐盯着我手中的戒指,平静的车上热闹起来。有的.说:这小孩真傻。有的说:这小孩真好。一个阿姨说:来让我看看。她掂了掂戒指,惊呀地说:是金戒指,至少有5克重。

  司机伯伯把车子停下来,直到我身边说:小朋友,把戒指交给我,我负责交给领导,帮助找到失主。我把戒指交给了司机伯伯。这时,坐在对面的一位胖阿姨说:小孩子真傻。我十分平静地对她说:拾到东西要还给失主,是老师一直教我们的。一位叔叔说:你做得对。

  到了学校后,我也没有对老师讲这事。后来,失主领回了戒指,给学校送来了感谢信,大家才知道这事。老师要我把这事写出来,于是我写了这篇作文。

四年级作文300字 篇4

  今天,我和妈妈一同去长江大学寻找爬山虎。

  走进大学城,没走多远,一面绿色的墙面映入眼帘。妈妈告诉我这就是爬山虎,我非常好奇,爬山虎怎么会爬这么高?我不由得轻轻地走了过去。

  爬山虎呈绿色,叶子外围为锯齿状,的叶子和细细的叶脉非常对称。嫩嫩的茎上长着一排短短的,黄褐色的“脚”,它牢牢地吸附在墙上,使它能一步步向上攀延。妈妈告诉我,爬山虎的茎非常密集,覆盖在房屋的墙面上,不仅可以遮挡强烈的阳光,还可以使室内温度降低。它作为屏障,既既可以吸收环境的`噪音,也可以吸附飞扬的尘土。爬山虎的“脚”,还能吸走墙上的水份,是超市的房屋变得干燥,而干燥的季节,又能让房屋变得潮湿。除此之外,爬山虎的茎还可以入药呢!

  春天,爬山虎长得郁郁葱葱,让房子披上绿装。夏天,不知谁在绿锦上绣上了几多黄绿色的小花。秋天,爬山虎的叶子慢慢变黄,房子又换上了橙黄色的外衣。冬天,在冬爷爷的帮助下,爬山虎上落满了雪花,这时又给房子穿上了白色的杀意。一年四季,墙面变得色彩嫔纷。

  爬山虎不屈不挠的精神令人敬佩,它不怕风吹雨打,用顽强的生命力奉献自己。我想,哪怕是一座荒山,它们也能把它变成一片绿洲!

四年级作文300字 篇5

  新的学期,新的老师,当然还有一个新的课堂——高效课堂。这学期我终于可以当同学们的老师了,为什么这样说呢?因为现在的课堂由我们学生主宰,所以说我终于可以当同学们的老师了。

  第一次老师让我先上来讲,我紧张极了,我的心砰砰直跳,这时,孙老师好像看透了我的心思,就说:“别害怕,讲错了也没有关系,大胆起来。”听了老师对我的`这番鼓励,我鼓起勇气信心十足地“冲”上了讲台,我大声地为同学们讲评,我仿佛看到了另一个“我”,而那个“我”是一个信心百倍的我。下课了,老师、同学们都夸我讲得真好,真有胆量。

  第二次、第三次······我忽然发现我的学习在不断的进步,我好开心呀!我不仅学到了知识,也找回了自信的我!并且我和同学们的关系也逐渐变好了,我们在课堂上一起讨论、一起思考问题,遇到难题大家共同讨论,当难题被我们解开时,我们小组成员一起享受这美好时光!我喜欢这样的课堂,它让我和同学之间的关系更加亲密。

  是高效课堂改变了我,让我丢掉自卑,更加自信,对生活充满了激情!我爱高效课堂!

四年级作文300字 篇6

  我家有一张棕色的,方形的木质桌子,光滑的表面,凉凉的,摸上去非常舒服。

  自从我出生起,这张桌子就陪着我了。我和它之间发生了很多事。比如说,小时候的我曾不小心在上面撒过尿。稍稍大些的我,又和妈妈一起在桌上下棋。我和它度过了许多快乐的'时光。

  自从我上学后,它就成了我的专用桌子。我用它来写作业,摆放书藉以及其它的学习用品。每天放学回家后,我做的第一件事便是坐在桌子旁。将作业摆好,然后开始“动工”。

  在结束作业后,我又拿起桌上的童话开始看,放松一下自己。桌上有许多我爱看的书,比如格林童话,漫画,还有许多别的书。平常的时候,我又会看一下放在桌上的作文,感受一下不同文章的不同文采。桌上还有一盏台灯,白色的,很漂亮,每当夜晚来临时,我便打开台灯开始写作业,白色的灯光将屋子照得亮堂堂的,我也不至于摸黑了。这张桌子用处太多了,说都说不完。

  这就是我的桌子!我生活学习的好伙伴!

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