四年级的作文300字

时间：2023-11-29 08:38:53 四年级我要投稿

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四年级的作文300字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级的作文300字7篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文300字

四年级的作文300字篇1

　　说起来，我的朋友真不少，其中和我最要好的少说也有三个。现在让我一一的来介绍吧！

　　首先要介绍的是班上的'风云人物，她就是我们的班长。谈起她来，真是没话说，不但功课好，品行好，人缘也不错，参加各种比赛常拿第一，在学校从一年级到六年级的同学，听到她的大名几乎都会翘起拇指大大地称赞一番，因此身为她的好朋友，我都感到有一点骄傲呢！

　　再来，是我们班上的画家，她的画实在非常非常。只要提笔一挥，哪怕是那两三笔都会使人感到栩栩如生。她的“话”也说得不错，只要兴致一来，就是长篇大论，说得口沫横飞，不讲到口干舌燥，绝不罢休哩！

　　最后介绍的是体育健将，不但跑得快、跳得高，打起球来更是有劲，臂力真不小呢!跟她比过的人，几乎都会甘拜下风。

　　她还有一项本事，那就是唱歌，她唱的歌真是甜美动听(其实没那回事!)比歌星唱得还好!因此大家送她一个雅号“歌王”(可能吗?嘻嘻!)。

　　我们班上的“宝”很多，因此我才能结交到各式各样的朋友。如果有机会，我愿将我这几位“死党”都介绍给你。

四年级的作文300字篇2

　　大家好，我是来自20xx年的陈教授，我发明了一个“神奇的教室”，快来跟随我看看吧！

　　我先来介绍一下吧，其实神奇教室和普通教室从外形上看是没有什么不一样的，可是走进去却是大不相同。

　　首先，这是一间安装带有自动感应能力的特殊灯。如果进了一到时十人，灯源会弱一点；如果来了三十到五十人，灯源会是中等亮度；如果有更多的人，就会更加明亮。它可以感应进入教室人员的多少和所在位置给予灯源的明弱光，以适应不同的教学方式。

　　其次是它的多媒体功能。举例说明一下，比如老师讲>一课，多媒体就会投影到天花板上，老师和同学们就好像身临其境，那一次次的潮涌和那翻滚的浪花，让人看的.心潮澎湃激动不已。真是360度无死角，全方位立体音效让同学们怎能不爱让学习。

　　最后，这个教室安有不同的暗格，里面有各种的乐器。在上音乐课时，会弹出暗格里面放着不同的乐器，像钢琴、手风琴、吉他、架子鼓等等；当然，还有美术工具暗格里五颜六色的画笔，各种的纸张等等的用具，神奇吧，哈哈！

　　看！我发明的“神奇教室”神奇吧，科技改变生活，未来属于我们这些敢想的人，如果有兴趣欢迎大家来我的神奇教室上课。

四年级的作文300字篇3

　　一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈一起来到了惠丰湖，被我们丰南的巨大变化深深地震撼了。

　　刚一进去，映入眼帘的是一排排笔直的树木，它们像一位位士兵，保卫着我们的家园，我们美丽的丰南。树下是一簇簇五颜六色的花儿，多姿多彩。我们就是祖国的花朵，在微风的吹拂下，沐浴着阳光，健康快乐的`长大，成为建设祖国的栋梁之才。

　　再往里走，一个用酒杯、勺子、盘子等餐具搭成的大鼎吸引住了我的眼球。“啊，多好啊”我不禁发出感叹，许多人也都异口同声地说出。它是多么雄伟，多么壮观。它成为了惠丰湖里亮丽的一景。设计者真是太有智慧了，真是夺人眼球啊。

　　惠丰湖的每一的角落都是迷人的，都是可爱的。和以前的那片荒地截然不同。但我最喜爱的仍是惠丰湖那清波荡漾，清澈见底的湖水，它是那么恬静、可爱、迷人。几艘小艇从湖中驶去，成为了湖中一颗耀眼的明珠。

　　天色已经逐渐变暗，我轻轻的向惠丰湖告别挥手。我要走了，带回了满怀了好心情、好记忆，还带回了一路月色。

四年级的作文300字篇4

　　老师的一句话，触动了我，使我提高了做作业的效率。

　　下午放学，我一回到家就自觉地在我的书桌上写作业。开始，我的`心很散，东动动，西看看，但我想到老师的一句话，就马上集中精神，很快就写好了作业，只有日记还没有写，我想：现在还早，吃了晚饭后再写吧。但当我想起老师的一句话，心想：不行，要抓紧时间。于是，我又奋力地写……还不到七点半，我把写好的日记交给爷爷看，爷爷感到好奇怪，问：“书涯，为什么今天这么早就写好了？”我回答说：“是老师的一句话教育了我，老师说：每天到八点钟，如果还没有做完作业，就不要做了。”

　　我知道，老师的这句话，是爱护也是批评。老师怕我睡得太迟，第二天上课会没有精神，也会影响发育；同时老师的话也是批评我做作业自由散慢的坏习惯。其他同学都能在八点钟前完成作业，为什么我不能呢？！老师，您在我不自觉形成的学习坏习惯时推我一把，触动我改正，引导我在正确的学习道路上前行，我一定记取您给我终身受益的批评和帮助，在学知识学做人的征途上勇往直前！

四年级的作文300字篇5

　　星期五，我们去了聋哑儿童康复中心。

　　去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢？阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!

　　一进门，我们就看见大厅里面挂着一条横幅：热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿，也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽！

　　我从那儿的老师那儿了解到，这所康复中心建立10年了！是从20xx年建立起的。我还知道了：这里的孩子上课并不和我们上课一样，他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。

　　下课了，我去采访每一个老师，她们都有着同一个愿望那就可以让这里的每一个孩子都能幸福,快乐的成长！我看见他们孩子的'耳朵上都带着助听器。老师说，孩子们需要经过俩次手术，说不定还有生命危险呢？

　　看着这一群活泼乱跳的孩子，我真的为她们感到无比的心痛呀！我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲，祝愿他们像向日葵一样茁壮成长！

四年级的作文300字篇6

　　农历五月初五是什么节日呢？为什么每家每户都要在这一天包粽子呢？这两个问题我能够来回答：农历五月初五是端午节，之所以每家每户都要包粽子，是因为纪念屈原。

　　今天，我们家也一起包粽子。妈妈早上很早起床，到市场买配料。到了中午，各方面准备完成。开始，我把两片竹叶叠在一起，在三分之一处折一个角，形成三角体。然后，我把一块绿豆沙塞了进去，再放一点糯米。最后，我想用竹绳把粽子包起来，但是香肠和糯米总是从下面的小孔露出脸来，我用夹子把那个小孔夹住，可是妈妈说：“不可以这样，待会儿怎么煮啊。”

　　我把夹子取了下来，学着妈妈的样子把孔缩小。最后，我顺利的做好了第一个粽子，我越做越有劲，一共做了18个。我把我的几个优秀作品拿去煮。一会儿后，我把我最得意的作品拆开竹叶往嘴里送，顿时，一阵芳香在嘴里飘来飘去。吃完粽子，我感到非常自豪。我们一家人吃完了粽子，便举行了一个小游戏：把三个不同的人包的`粽子放在桌子上。自己尝出那一个是自己做的。我一开始，总是品尝不出我做的粽子。最后，我发现最后一个粽子的底部，有一块绿豆沙露出了来我高兴的指着它，爸爸开翻下面的答案，结果被我猜中。

　　这个端午节真令我难忘！