实用的六年级的作文300字[通用]
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六年级的作文300字

时间:2023-11-25 13:28:05 六年级 我要投稿
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实用的六年级的作文300字[通用]

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的六年级的作文300字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的六年级的作文300字[通用]

六年级的作文300字 篇1

  她,脸黑黑的,一双不大不小的眼睛,一张可爱的.小嘴给我留下了深刻的印象。自从那次“抗洪”之后,又让我更彻底地了解她了。

  那天,天下着瓢泼大雨,还响着雷,我们正在教室里上课。“丁零零,丁零零……”下课铃在教室里回荡。同学们飞快地跑出教室,玩耍起来。谁也没有注意到,左边的走廊上已水漫金山。这时,看见一个影子,她拿着畚箕,弓着腰吃力地舀水。走廊里的水似乎有点儿减少了,而桶里的水却有一大半了。只见她拎着水桶,一瘸一拐地走向厕所。其它同学好像留意到了。也加入了“抗洪”这支队伍中,我也不例外。我们大家一齐喊着劳动号子:“嗨呦,嗨呦……”即使扫水的同学不小心把污水溅到了其他同学身上,大家也都笑了笑,说:“没关系!”

  一会儿工夫,积水全被我们消灭了,再看看大家,啊!是多么得狼狈呀!但她……她的衣服上有了几块黑斑,裤子也湿透了,鞋子也进水了,但她还是笑了,而且笑得是那么开心!

  她就是我班的余xx,我班因她而美丽!

六年级的作文300字 篇2

  我以为小学毕业后,我们可能不会再相见了,可不巧,在补习班里我和小莉又相遇了。

  小莉,个头偏高,头发不长,拥有暴躁的脾气,喜欢穿运动装,却掩盖不了你童稚的气息。

  补习班里,我认识了另一个你。平时,在学校里,你总喜欢大大咧咧的讲话,当老师点到你回答问题时,你总是吞吞吐吐地,而现在大大咧咧的习惯好像收敛了许多。在补习班里上课时,回答问题显得更加自信,思想放开了点。课间,我们几个女生总喜欢在一起聊天,你也总是时不时地跌声跌气,可爱极了,一个如“女汉子”的人也可以这么可爱娇嫩啊!

  热心肠且性子急的.你,被同学们所厌恶。一次数学考试,收试卷时,老师不在,你却主动帮老师收试卷,还翻阅老师的样卷,看我们答错了哪些题。这些举动,让同学们偷偷地议论着你;如果遇到值日生忘了擦黑板,做清洁,你总喜欢帮着擦黑板,又会有同学私下里说你装能干。一起聊天时,你总喜欢发表自己的独到的见解,被同学视为“岔巴子”。

  小莉,直率、可爱的形象,这就是我永远的朋友。

六年级的作文300字 篇3

  谁都有自己的亲爱的母校,当然有谁不爱自己的母校呢?我也是非常爱我的母校的,因为母校让我从一个什么也不懂的幼稚的小学生,变成了一个又懂事,又知道尊敬别人的学生。在母校的日子里,我就像一棵小草,一棵幼苗,受老师用心的灌溉,长成一棵苍天大树。我爱我的母校,

  我之所以爱母校,是因为母校给了我快乐,给了我一个像母亲一样温暖的家,让我在一个和好的环境下学习生活。我的母校,虽然不大但是,它却给了我一个温暖的家,一个快乐的大家庭。我爱我的母校,爱我母校里任何一个人不管是谁,因为他们让我在一个充满快乐的地方好好的生活了下去,好好的.学习,我爱我的母校。

  我想不只我一个人爱母校,所有的人都会爱母校的,我希望每一个人都常回自己的母校去看一看,包括我在内,也包括老师、家长在内。把母校当做自己的家乡一样看待,常回家看看。

  把母校当做自己的家乡一样看待,常回家看看。我爱我的母校!母校我永远爱你!

六年级的作文300字 篇4

  我很容易放弃,以前的兴趣班也被我放弃了,做什么事都不会坚持不懈。直到那天跑步……

  那天是个风和日丽的下午,体育老师叫我们跑步,而且是400米。大家都很紧张,心想:自己肯定累趴下了,听天由命吧!于是,就开始跑步了。

  前面的同学像一个个脱缰的野马,发疯似的拼命跑出去。1号跑完了,27号跑完了,38号跑完了。我的心情越来越紧张,“40、41、42号。”我心想完了,只好拼了。我们三个跑了出去,前面几圈还好,可到后来,我感觉有些头晕,感觉要把血给吐出来,我前面的跑道好像在嘲笑我:“大笨蛋,做事就会放弃,人家都跑1分45秒呢!你从来不坚持不懈,头晕是缺乏锻炼,大胖子!”快到终点了,只剩下100米了。我用劲向前跑去,可还是处于老三的位置。只剩下50米了,我的.心情越来越激动,速度都加快,“2分17秒”我靠在墙边,气喘吁吁地呼吸空气:“啊!空气真好,啊!终于跑完了。”终于能休息了,我靠墙站了一会,心想:“只要坚持不懈,也能成功,先苦后甜嘛!”

  经过这次400米跑步,我被锻炼了,也知道了一个道理:只要坚持不懈,就一定成功。这句话,将永远印在我的心中。

六年级的作文300字 篇5

  我的家乡在黄岩,黄岩有许多景点,布袋山就是其中之一。星期六上午,妈妈带我去游布袋山。

  一走进布袋山,环境绿树葱郁,怪石嶙峋,似乎是人间仙境。一块块怪石有的像一只听话的小狗,有的像一只鳄鱼,还有的像一头正在吃食的猪。一股股清泉顺流而下,水中的小鱼小虾正在悠闲的享受大自然的馈赠。岩壁上长满了青苔和野草,好像岩壁就是它们的家。我继续往里走, 一条裂缝挡住了我的.去路。裂缝中隐约闪出一丝丝亮光。走出了裂缝后,一条长长的跨河木桥呈现在我的眼前。它宛如一条长龙,把两岸连接起来。告别了木桥后,我见到了从山上飞泻而下的小瀑布,一看到这个景象,我不禁想起一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

  呼吸着山水丛林中的新鲜空气,花了两三个小时的时间,游玩了布袋山。虽然累,但心情却异常舒畅。

六年级的作文300字 篇6

  在我的朋友里,最要好的朋友就是王皓。

  王皓有一张坚定而严肃的脸,眉毛又粗又黑,水灵灵的大眼睛像黑色的大宝石,高高的鼻梁,最重要的是他一笑两颗洁白的兔牙就露了出来,显得分外有精神。他在学习方面是高高在上,各方面都非常优秀。唯一的缺点就是管不住嘴,上课时也爱插嘴。

  王皓的记忆力特别强。记得有一次,肖老师叫我们背诵《草原》的1、2自然段。至少需要1天时间才能背完,王皓却只花了一个小时的时间就把课文背得滚瓜烂熟。只要有需要背诵的`课文,他总能分分钟搞定。我们都怀疑他是否装入了大脑记忆芯片。我带着这个疑问去采访过王皓。他告诉我首先要把课文读通顺,然后明白这篇课文主要讲了什么,按什么顺序写的,用了什么修辞手法。这时我对王皓佩服得五体投地。

  无论上什么课,我总能听见王皓主动发言的声音。他的独立思维能力强,逻辑思维也很强。王皓如果能把上课插嘴、话多的毛病改掉,他就在我们班上数一数二了。

  这就是我的好朋友——能说会道的王皓。

六年级的作文300字 篇7

  言语,是人们沟通的桥梁,不仅能使人明白自己的想法,也能透过它,来描述自己的喜、怒、哀、乐,更能藉由别人说出的话,让自己了解个人的优缺点。但是却有一种话,别人无法洞悉,那就是“心中的话”。

  何谓“心中的话”?换句话说,就是内心的想法,不论是关爱、鼓励;或是厌恶、嘲讽,任何难以表达的话,即为“心中的话”。还记得在我小时候,父母亲经常加班,那时的我丝毫不知钱的得来不易。直到妈妈让我用“做家事”来赚取零用钱时,一次十块的.洗碗就已让我叫苦连天,直嚷累人,何况是扫拖地呢?那时的我方能体会父母的不辞辛劳,又回头想想自己总是在家里过着小少爷的生活,便又由衷的感谢那恩重如山的双亲。但不好意思总是难免的,一句“我爱你们”迟迟无法说出口,只好付出劳力,帮忙搥背,纾解他们的压力,或是用卡片致上十二万分的感恩。

  “三不五时,爱要及时。”耳熟能详的广告词此时却印证我的感想:善意或感谢的内心话就要尽早表达,而批判他人的言语就转为叮咛,叮咛他人的同时也要省视自我,别重蹈他人覆辙。适时的表达内心的话,让你我更贴近,你我零距离。

六年级的作文300字 篇8

  每一个人都一位温柔的母亲,我也不例外,但,我的母亲很特别,她很爱说谎,而她自己又时教导我要做一位诚实的`人,我发现,母亲爱说谎是因为那几件事:

  那天,我一进家门,一阵香味扑鼻而来,我一喜,因为我知道,那香味是我喜爱吃的桂鱼鱼汽,我冲忙地洗完手拿着碗和爸爸在桌前等候,果然,妈妈端着鱼汽来了,我狼吞虎咽的吃着,而母亲则坐在我身旁专心的为我挑去鱼刺,并嘱咐我小心吃。我突然发现母亲却一点也不吃,我记得我爱吃桂鱼是遗传了母亲的,于是,我便问,母亲回答我说,她在烧菜时已经吃了,我便没有在意。

  当我吃完饭去洗手间时,发现母亲正吃着。那时我呆了,妈妈原来没有吃。

  从那以后,我发现母亲说谎的次数越来越多了,而都是为了我。

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