六年级年的作文【精华5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
我有一个漂亮的书包，我天天背着它去上学，它就像我的好朋友一样。
我的书包是红色和灰色搭配起来的，非常漂亮。上面还有两个拉链，拉链头是一个大拇指的形状的，拉的`范围是圆弧形的，拉开大的拉链时，就会出现两个灰色的小兜，我把大书分别放在后面，小书放在前面。
拉开小的兜，映入眼帘的是一张非常别致的课程表，这个课程表上有星期几、课程、上午、下午……它的右边还写着三个大字“课程表”。这个兜里还可以装文具盒、彩笔之类的文具。
在书包的两侧，还有两个网网兜，可以装水壶、尺子、红领巾、钥匙……
书包的正面，有一只白色的小熊骑着一只蓝色的木马，好像在高兴的说着：”GO。GO。GO“，开心极了。
在书包的背面，有一张班级卡，上面可以写上学校、班级、姓名。还有两个背袋，可以把它背在肩上，不会感到书包很沉重。书包的上面有一个提手，也可以把书包提着，这样，也可以提着，也可以背着。
这就是我的书包，不大不小，携带方便，你们喜不喜欢？
六年级年的作文 篇2
太阳光是白色的吗？许多人都会不假思索地回答：“是。”可是，如果你看了下面这个故事，一定会改变自己的看法。
一六六六年，英国科学家牛顿做了一个有趣的实验：他让一束日光射进暗室，在这束日光经过的地方，放一块三棱镜（一块三面是长方形，两端是三角形的玻璃），日光通过三棱镜，就变成了一条由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的.美丽光带。
我看了这个故事，刚开始也不相信，就做了这个试验。
我用一面小镜子和一盆水来代替三棱镜。我把小镜子斜插在盛着清水的盆里，让阳光透过水面和镜子反射到墙上，真的看见了一条七种颜色组成的光带。
可是，我还有一个疑问：日光既然是七种颜色组成的，为什么看起来像是白色的呢？
我反过来又做了一个小实验。我把一块硬纸板剪成圆形，粘上一层白纸，做成轮子的形状，然后把这张纸轮分成七份，分别涂上红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。在圆心的两旁，我用锥子钻了两个小孔，，把一根细绳从小孔中穿过，再把绳头结住。我用手分别拉住两端的绳圈，转动纸轮，使绳子旋紧，然后两手一拉一松，纸轮就会旋转不停。这时，我看到纸轮不是七色的，而是白色的了。
现在，我才终于相信，太阳光不是白色的，而是七种颜色组成的。我也终于知道雨后为什么会有彩虹出现了。那是因为阳光照到空中的小水珠上，小水滴就像三棱镜一样，把阳光分解成了七种颜色，就出现了彩虹。
其实，世界上有许多事物都是一个谜，只要我们多观察，勤动脑，一定会解开任何一个谜。
六年级年的作文 篇3
6月17日那天，我参加了卡丁车比赛，我以1′02的成绩进了前二十名。
比赛的前一天，我来到武义县赛赛卡丁车训练基地练习。第一次，我十分害怕，一直不敢踩油门，特别是在呈“凸”字形的急转弯那儿，看着别人追上了我三次，觉得没有希望。于是，爸爸鼓励我不要放弃，再尝试一次，虽然比上次快了一点儿，但是依然不敢踩油门。
比赛当天，我早早的来到了赛赛卡丁车训练基地参加初赛。我牢记爸爸说的话：“要使劲踩油门，转弯时不要踩刹车……”果然，我在比赛时，和爸爸说的一样，在转弯时不但没有减速，反而还使劲踩油门了呢。最后我的成绩是“0′52”，虽然无缘八强决赛，但我觉得我已经努力了，也得到了一次很好的锻炼。
后来，我在观看决赛的时候，我还接受了来自金华市新华小记者的采访呢。没想到，被别人采访的感受时这样的'啊！下午，我还采访到了武义籍赛车手傅军飞叔叔，我问了他几个问题：“你获得哪些荣誉？您第一次开赛车是在什么时候……”傅军飞叔叔耐心的回答了我的提问，并告诉我，赛车运动能让人更加自信，更加勇敢。
赛车场上最大的亮点，那就是韩寒了。看！韩寒老师正迈着步子、灿烂的向我走来呢！一时间，大家都在向他要签名、合影留念呢！可我没带本子，不知如何向他要签名，突然，我想到了，让韩寒老师签衣服上呗！就在这时，大蓝老师找到了我，忙把我带到韩寒老师面前。当时，我十分激动，我迈着大步子跑到韩寒老师面前，索要他的签名，并且还跟他拍了合照！你们瞧，韩寒老师正开着专属他的赛车在赛道上狂奔呢！韩寒老师开车时可是帅呆了，看他的外貌还真看不出他是一位出色的赛车手呢！
这真是愉快的一天啊！
六年级年的作文 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”“落红不是无情物，化作春泥更护花"……这一句句赞美老师的话，让人忍不住心头一震。
老师的爱如父母的爱，让我这株小树苗最终长成一棵参天大树；老师的话语如药，让我在成长的道路中不断改正错误，走向正确光明的道路；老师的一举一动如耀眼的星光，让我在前行中不在害怕彷徨；老师的眼睛就如神灯，为淘气的我在黑暗的道路上指引着，照亮我前进的方向。
我的语文老师，他25岁，是个小胖子，他很幽默，但有时翻脸比翻书还快，那可谓真是孙猴子的脸――说变就变。就拿那件事来说吧。
我们正在上早自习，有的人在写作业，有的人在背课文，我们都和颜悦色的，有几个同学在和张老师开玩笑，都得我们哈哈大笑。过了一会儿，我看见张老师的脸色变了，真被我猜准了，“轰轰，轰轰……”讲桌被张老师敲得直响，我们抬头一看，张老师像狮子一样大吼起来：“全班人都给我坐下，我有事要问。”我们很疑惑，只见张老师有第二次吼起来：“谁的作业没有交？”有几个同学慢慢的把手举起来，好像被张老师的`气势压倒了。只见张老师随手拿了一本本书下去，问每个同学为什么作业没有交，并且用让人理解不了的语气，说他们以后不用写作业了。
那时我觉得他们真幸福没有作业了，但是我的脑海里突然浮现过一片联想，张老师不让他们交作业，是因为他们好几次都没有交过作业了我可不能这样。每次都让老师失望呀！顿时我也觉得老师好严厉啊，我从来都没有见过他这样，难道老师就是这样吗？在我们负担重情况下写不完作业还要被骂，这难道就是老师吗？我这样想起来。那时的我太小了，还不理解老师的良苦用心，但是现在回想起来我觉得老师太辛苦了。每当我们进入睡梦时，老师的灯还在那里亮着；每当我们在课间十分钟玩耍时，老师还坐在办公室里备课；每当我们接做不完作业时，老师还在想办法怎样才能让我们写完。现在回想起来，老师太辛苦了每天给我们担忧着。
光阴似箭，日月如梭，我们马上就要离开我们亲爱的老师，同学们，和我们朝夕相处六年的母校了，我想对老师说去一句：“老师谢谢您，在这六年的生活给里，您把宝贵的知识教给了我们，让我们从年少无知到现在的成熟，这都是你的成果啊！在这六年里，您虽然打过我们骂过我们，但是您是为了我们的成绩而着想。”
正是老师的教导，让我们成为成功的人，正是老师的教导，让我们走向眼前的光明大道……
我有千言万语要对老师说，那和蔼的眼神，那亲切的话语，老师，是您让我走向光明，退出黑暗，改正错误。这份浓浓的师生情，我会永记在心！
六年级年的作文 篇5
前一次的语文考试结束了我们准备明天去西施殿痛痛快快地玩一场。临出发前，我们小组约定：谁也不许再谈学习的事，如果谁要是说有关学习的一个字，那么就要弹谁一下脑门。
西施殿是一个人山人海而且又热闹的地方。这里小鸟的歌唱显得更加悦耳动听。我们陶醉在这大自然的美妙音乐中，走了很长一段路，竟没有一个说话的'。
过了一会儿，我看见五彩缤纷的风筝凝聚起来，有的外表很可爱；有的很凶恶；有的好像很喜悦……
我故意绷着脸：“晶想也要弹！好容易出来一次，你还像闷葫芦一样，一言不发。蒋晶也故意委屈地说：“想也要弹，倒不如说出来，你们看湖水多美呀，应该怎么描写呢？”
这时霞光染红了湖水，我看了看说：“霞光映红了湖水，微波轻扬，水面上金光万点。”
“妮子”和“孙宝”都说这样描写可以了，可蒋晶却说：“不够全面。”我生气地说：“全面也好，不全面也好，你再提这事，我可真要弹你的脑门了。”
蒋晶笑了笑说：“王安石为了写‘春风又绿江南岸’的‘绿’字，先后改了十几次，我们为什么不能描写得更好一些呢？”
我们叹了口气，无可奈何地说：“那你就说吧，看你不说出来，会憋出心病的。”
蒋晶说：“湖面是两种颜色，白塔遮住的地方是黑绿色，霞光照到的地方是红色，有两句古诗写的和这景色有点相仿。”说到这儿，她把嘴闭上了，慢腾腾地理着额发，反而不着急了。她有话不说完，倒使我焦急起来，便一个劲地说：“什么诗？你倒是说呀——”小丽的脸上闪过一丝笑意，半开玩笑地对我说：“这次轮着我弹你脑门了吧？”我知道中了她的计，大嚷：“该死，该死！”小云插嘴说：“小丽，你就说吧！”小丽说：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”我高兴地猛擂了小丽一拳，大声叫道：“真够味！你肚子还满有墨水哩！这次，我宣布免去弹你的脑门。”
我这么一说，逗得她们都乐了。这一天，我们玩得真痛快，尽情地观赏了西施殿的湖光山色。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文11-19
六年级年的作文11-19
六年级年的作文11-19
六年级年的作文11-19
六年级年的作文07-20
(经典)六年级年的作文08-19
（精选）六年级年的作文09-01
六年级年的作文（经典）08-24
（经典）六年级年的作文08-26
[经典]六年级年的作文09-03