六年级年的作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来她被小辈们装饰得楚楚动人，可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。地球只有一个，如果我们失去了她，人类将如何去面对今后的生活呢?
我为周围环境的恶化而感到痛心，我想;作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，不关注有关环境保护的法律法规，不去增强环保意识的话，我们的生命将会毁在自己的手中。
当我们看到头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起该保护我们所生活的环境呢?当我们脚下的土地变成黄沙、荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢?面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问;“谁来保护我们的绿色家园，?”我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，大声呼吁：保护环境已经到了刻不容缓的地步，我们一定要行动起来!谁希望看到辛勤哺育我们人类的地球母亲变成一个欲哭无泪的黑色地球呢?不，谁都不愿意看到!
要保护良好的`生活环境，首先要在每个人的心中建立起公德心。也就是说，要把社会当成一个大家庭，当成自己的家!如果这样，每个人都会维护这个“家”的美丽。你不用担心踩到西瓜皮而摔得四脚朝天，你不再闻到街道上的垃圾的恶臭，你不再看到河里流着臭气熏天的污水……。
人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色。那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加美丽，充满勃勃生机!
六年级年的作文 篇2
还记得我第一天背着小书包，走在校园的小径上，两边小草在向我招手，花儿在向我点头，仿佛都在欢迎我这个新生。转眼间，我已经是六年级的毕业生了，对于学校的万般不舍都融进了片枇杷林。
我刚进入学校的时候，有一次和同学无意中闯进了枇杷园，一棵棵高大的枇杷树，笔直地伫立着，树杆有碗口那么粗，抬头望向顶部，每片叶子都是油亮翠绿的，阳光透过密密的叶子照射进来，每棵树的叶子里还藏着一簇簇碧绿的、圆圆的、毛绒绒的枇杷果。几个高年级的大哥哥在林子里谈论怎么才能够将枇杷果摘下来吃，我们在树下里蹦啊、跳啊，将胳膊伸得长长的，也够不着。
后来，我才知道，当枇杷成熟的季节，我们学校每年都举办一场枇杷义卖节，六年级的大哥哥大姐姐将枇杷摘下来，在学校操场开展义卖活动，义卖所得的收入全部捐给对接的农村学校。老师们也总会留一些枇杷分给每一个同学，每个同学也只有一两颗，贪吃的我们总是一分到手就迫不及待地放进嘴里，酸酸甜甜的味道萦绕在唇齿间。那时总在想：快快到毕业季啊，这样我就有枇杷果吃了！
枇杷青了又黄，黄了又青，陪我在田家炳小学生活了六年，我也将要成为义卖节的主角之一。现在的我，经常在下课时来到枇杷林，摸着那粗糙的树皮，手指间有一棱棱的`触感，那是时光流逝的痕迹。地下有几颗掉落的果子，我捡起来，青涩的果子如同刚刚入学的当年的我，看着这毛绒绒的枇杷果，心里却希望：枇杷果啊，你慢点成熟啊，我还想再多在学校留一天，再多留一天……
六年级年的作文 篇3
男孩子在七八岁的时候，正是爱调皮捣蛋的时候。我就有这样一个弟弟，叫赵海坤，特别不听管教，送他个捣蛋鬼一点都不过分。
这不，这会儿他故意把胳膊压在我肩膀上，看到我写关于他的作文，就一脸的鬼笑，拿着我的.修正带乱抠，还抢过我的本子，在大厅里悠哉悠哉的扔来扔去。
我还有一个比他小两岁的弟弟，他们俩经常打架。他生气的时候是这模样：怪眼圆睁，“脸色红于二月花”。呵！那吼一声，像塌了半边天；那跺一脚，像崩了一方地。狠咬着牙，紧握着拳，俨然是一尊恶煞神。去年是“坤鑫”之战的高发期（我的另一个弟弟叫赵烁鑫）。两个人常因些一点鸡毛蒜皮的事就大动干戈，有一次两人因坐的挤了点就爆发了一场恶斗。只见：
两人两腮，乃四腮通红；双人双腿是四盘绕。一人似杨志手握长枪，一人食索超稳抡阔斧。一人乃张翼德朔枪挺立，一人乃马孟起横刀立马。两人皆精神抖擞、斗志昂扬；一斗是翻江倒海、惊天动地。不一会儿，经常是他打得小弟弟哭声震天，惊得左邻右舍都不得安宁。到了今年“仗”虽打的不多了，他们俩都变得特别的调皮捣蛋。他写作业的时候，屁股上像扎了刺一样，左拧右吊，不一会儿就得到外边溜一圈儿。平时那脑子不知道那么多怪想法。什么“热气球”什么“小船”，“八卦图”，什么“飞‘伞’骂人”，都是一些创意呢！我们一提个小意见，他就要和你对着干，有一种不到黄河心不死的扭劲。今天刮着狂风，他便一时兴起，硬拿着塑料袋改改、弄弄，说要做降落伞，半天了还没搞出什么名堂来。接着他又把蜡笔放在台阶上，在院子里摆了十几块砖，说什么建“魔鬼城”。他总是爱搞一些异想天开的“发明”，到最后什么也没弄成，院子里却弄得乱七八糟。
这就是我这个暴躁易怒、单纯可爱，又爱捣蛋鬼的二弟赵海坤。
六年级年的作文 篇4
今天下午，爸爸把我们带到了桐屿的枇杷观光园中，体验田园生活的乐趣。
天空虽然飘着蒙蒙细雨，但依然不减人们采枇杷的兴致。枇杷园中人头攒动，欢声笑语此起彼伏。放眼望去，整个枇杷园像似一片绿色的海洋，一浪接着一浪。再仔细观看，只见枇杷树的叶子毛茸茸的，又大又长，形似铁扇公主的芭蕉扇。一个个黄色的“小灯笼”挨挨挤挤，它们有的咧着嘴冲我笑，有的羞涩地躲到了枝叶下，还有的三五成群，似乎在窃窃私语。
这时我早已直流口水了，心动不如行动，我挎上篮子，飞快地窜上离我最近的一棵枇杷树，一个个黄澄澄的枇杷带着晶莹的水珠在向我招手呢!我忙不迭地摘下一个枇杷，剥去它的黄外衣，里面便是香甜诱人的果肉，我狠狠地咬了一大口，“甜!甜!真甜!甜中带了一点酸，十分可口!”我赞叹不已。可爸爸的运气就没这么好了，他刚把枇杷送入口中便吐了出来：“啊!这是什么枇杷啊，真酸!”看着爸爸龇牙咧嘴的样子，我和妈妈都笑得直不起腰。我们接二连三又尝了好几个枇杷，直到小肚子鼓鼓的.，再用剪刀小心翼翼把它们一个个地剪下来，收入篮中。不一会儿，我的篮子便装满了。
正在这时，我发现前方枝头顶端挂着一个又大又黄的枇杷，它一枝独秀，一览“众生”小，不会是枇杷王吧?突然，我便很想把它收入囊中。我踮起脚，可根本够不到;我使出吃奶的力气上蹿下跳，可它仍高高在上，笑傲一切。就在我抓耳挠腮之时，我发现边上恰好有一根长长的竹竿，我抡起竹竿不偏不倚地把这个“不可一世的枇杷王”打落在地。
“哈哈!这下可有好口福了!”我兴冲冲地跑了过去，捡起它，翻了个面，“啊?”我惊叫道，“怎么是个烂枇杷呀!”妈妈凑了过来：“也许它长相太好了，小鸟都来啄上一口，这个地方，可能是小鸟留下的痕迹。”“唉!真可惜!”面对它，我只有望洋兴叹的份了。
这次田园生活的体验，虽然让我累得满头大汗，可是我的嘴里、心里却装满了甜蜜。
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