六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
每个人的生命里总会碰到形形色色的人，胖的瘦的，高的矮的，对你好的，对你坏的……但如果让你选择最重要的八个人，你会选择谁？姐姐给我做了一次调查。我选择的是：爸爸、妈妈、外婆、外公、姐姐、2个我最要好的同学和大姐姐。这时，姐姐说：“请你划去其中2个人，而他们一但被划去就永远消失，永远看不见了。”这时，我感觉手中的笔忽然变沉了。但我还是划去了姐姐和1个最要好的同学。等我划好过后，姐姐又说：“现在请你将他们一个个划去，只剩下最最重要的一个。”听了姐姐的话，我手中的笔更沉了。因为，他们对我来说都很重要，但是不划有不行。可是划哪一个好呢？既然决定不下，我就把这几个都划了，剩下爸爸、妈妈、外公、外婆。这下可怎么好，他们都是我最疼我爱我的人呐！缺少哪个都不行，哪怕只是一个小小的测试。这时，我和爸爸、妈妈、外公、外婆快乐的.情景又在我的脑海里浮现出来了。可是，我只能选一个！无可奈何，我只得拿起像有千斤重的笔在爸爸、外公和外婆上面划去。这时，我抬头望姐姐，姐姐看我满脸心事重重，的确，谁能受得了只有一个亲人的痛苦。姐姐看我这副样子，又叫我把最重要的八个人拯救回来。
经过这件事，我懂得了一个道理：每个人都应该好好对待爱自己的人，不要等到失去了他，才学会珍惜。
六年级年的作文 篇2
要说我的本领，就是打乒乓球。我要给大家说一说我打乒乓球是怎么练成。
记得五岁时有一次，妈妈带我去乒乓球馆。我跟妈妈打了几下乒乓球，就很想在这个球馆玩了。之后每次来到球馆，教练就让我颠球。一、二、三、四，就是颠不到五个以上。每次都这样，我就不耐烦了。我发着小脾气给妈妈说不打了，结果我就这样放弃了。
七岁时，妈妈和爸爸又带我去了一个俱乐部打乒乓球。到了球馆，有好多同我一样大的小朋友在打球。乒乓、乒乓，人声球声一片，热闹极了。我和妈妈爸爸打起来。我一挥拍子，球就不听话老是飞得远远的`；有时还老不过网。总之，球就不上台子。结果，我被罚了好几个俯卧撑。
突然，我看见我们班的吕树润。看见吕树润，我就想在这里打球了。爸爸给我买好衣服、裤子、拍子。准备明天就在这里练习打球了。
第二天，是一位姓宋的女教练教我的。教练先让我们到镜子前面教我们怎样握拍子，怎样挥拍子，……。过了一会，教练叫我到球台，给我放球让我打过去，边打边教动作。……
过了一年，我学会了很多动作：有正手、反手、发各式各样的球、正拉、反拉、搓球，还有很多很多呢！有一次，我一直在第一台，别人一上来就被我打下去。但是，后面高面高年级班来了，我就被打下去了。我和吕树润已经拿出最好的成绩往上打，结果还是被打下来了。
我以后要认真地练习打乒乓球，提高自己的水平。这就是我最拿手的本领。
六年级年的作文 篇3
早听说了鲁迅先生的书籍十分精彩，一直都想要一本他的杂篇小说集，久而久之成了我的一个愿望，一个梦想。最终，我在高寺书屋实现了这一个梦。
高寺书屋不大，却整齐的排列着那些寓意深长的书，我经常去帮忙整理书，一次偶然的机会，我在书屋里的名人篇中，实现了这个梦，《故乡》这本书是北京出版公司出版的，里面有十四篇短篇小说。我终于可以阅读鲁迅先生的文章了，我欣喜若狂。
鲁迅先生的写作手法、技巧是多么娴熟呀！如《狂人日记》的最后一句：救救孩子，是多么令人惊恐万分；《啊Q日记》那以喜表悲的另类写作手法；《故乡》里回忆记叙的写作手法，都令我耳目一新。
鲁迅先生因一场家庭变故，而改变了他的人生，他开始思考人生，社会和民族的过去和未来。儿时的经历，影响了鲁迅先生的所有作品，“少年儿童”是鲁迅先生一生关注的话题。我觉得鲁迅先生的作品多数是来“教育”孩子的父母的'，因为现代家长教育孩子的方法有两种，一种是放任，在家里当小少爷，饭来张口，衣来伸手，这样教育出来的孩子一旦出身社会，就根本无法自力更生；另一种是严厉管理，只要犯错，来不来就是挨打，这样对小孩子的身心都有严重的伤害。鲁迅先生便想用自己的作品来：救救孩子。让现代父母改正自己的教育方式， 正确方法，对待天真、可爱的孩子。
最后，我只能用著名儿童文学作家、评论家谭旭东先生的话来赞美鲁迅先生：鲁迅先生是五四时期的文化先锋，现代文学先驱，鲁迅的儿童文学展露了童心，表达了作者对儿童世界的爱，启发所以人为了未来一代而奉献爱、追求美！
我的书屋实现了我想走进鲁迅先生的一个梦！以后，我要在书屋里实现我一个又一个的梦！
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