小学五年级作文汇编(10篇)
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
星期一,有一节美术课,老师叫我们每人都画一张冬天的风景的画。
可是我对画画可是一窍不通啊,这可怎么办呀,我急得像热锅上的`蚂蚁,看到别的同学都干劲十足,只有我一个人愣在那儿,我真是绞尽了脑汁啊。时间正一分一秒的过去,马上就要下课啦,就在这时,我想出了好主意。暂时保密哦。
检查时,老师发现其他同学都画好了,只有我一个人的图画纸是空的,就问:“咦,你怎么没画呀?”我不紧不慢的向老师解释说:“老师,您没看出来吗?这图上画的是一只牛在吃草。”
老师惊讶的又问:“那……牛和草呢?”
“牛吃完草当然跑啦”
“哄……”一句话逗得全班都哈哈大笑。
小学五年级作文 篇2
老师是一只蜡烛,默默燃烧自己;老师是一轮太阳,带给我们温暖;老师是一滴春雨,滋润我们的心田。我感恩老师,是您帮我打开智慧之门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随在我的左右。
记得有一次我的数学只考了七十多分,卷子发下来以后,我很难过,自己怎么这么粗心,好多平时会做的题也都算错了得数,我一下子对学好数学失去了信心,您知道了,语重心长地对我说:“人在一生中,都会有跌倒的时候,只要勇敢地站起来,什么困难都会被吓倒的!”接下来的日子里,我因此受益无穷。
还有一次过教师节,我让妈妈在手机上代我给您发了一条祝福短信:祝您事事顺心,好事连连,笑口常开!您很快给我回信:谢谢!也祝你健康成长,学习更上一层楼!我看了心里美滋滋的,并下定决心,以后要好好学习,长大了成为国家的栋梁,回报您一直对我的.关心、教育。
时间飞逝,转眼您教我已经四年了,在这四年里,无论我遇到什么困难,您都会与我一同面对,千言万语也表达不尽我对您的感激之情,在这特别的日子里,让我衷心地说一声:谢谢您——亲爱的老师!
小学五年级作文 篇3
我敬佩的人很多,但要问最敬佩的人,我会毫不犹豫地回答――我的妈妈。
我的妈妈有一双明亮的大眼睛,有一头棕色的卷发,有一张能说会道的嘴巴。别看她平时温柔可亲,可是一看到我磨蹭就会开动唠叨模式不停地催我。
我的妈妈还有一个特点,就是做什么事情都很认真,尤其对我的学习。只要妈妈看到我写作业的时候开小差就会说我,但也不会强逼我写作业,她总说:“作业是你自己的事情,你要对自己负责。”
有一次,我的考试成绩很低,垂头丧气的回到家里,把满是红叉叉的卷子交给妈妈,等待着暴风雨的来临。然而妈妈并没有训我,她把卷子放到一边,温柔的说:“你先把书包放下,拿着文具盒过来。”我犹豫了一下,照着妈妈说的做,在妈妈身边坐下。这是妈妈拿着卷子一点的.给我分析错题,我认真地听着并改正错误。妈妈最后语重心长的对我说:“你要学会剖析自己,发现问题要及时改正而不是一味地伤心。”
我的妈妈也很关心我。有一次,我半夜发了高烧,是妈妈背着我连夜送到医院,一晚上都在给我降温。看着妈妈忙来忙去的身影,我的眼泪直打转,但不能哭,妈妈会伤心的。当时就下定决心,以后要学会照顾自己,不再生病害妈妈担心。
这就是我最敬佩的妈妈。
小学五年级作文 篇4
快要上自习课了,我从操场上一路小跑,气喘吁吁地走进了教室。回到自己的座位上,我发现前面的桌子上有一张小小的单子。
呀!这会不会是什么秘密?好奇心驱使我把单子拿过来看看,我边想边伸出手来。这时,我往前面看了一眼,咦!前面的桌子上都有,怎么就我们后面两排的同学没发到?头往上一抬,一行白色的粉笔字映入我的眼帘:没发到单子的同学可以不写了。看到这句话,我一惊。写什么呢?不会写一篇作文吧?想到这,我吓得赶紧把手缩了回来。
上课铃声响了,同学们有说有笑,三三两两地回到了教室。当他们发现后面两排同学没发到单子时,就有了各种“哀嚎”:“呜呜呜,老妈,你为什么要把我生这么矮?”“老师,这样不公平,高个子还可以不做作业啊?”埋怨声一声高过一声,不过,古灵精怪的他们很快就有了办法。
你看,施佳佳的脸上挂着一抹邪恶的微笑向我走来:“杨小畅,你猜猜这张纸条写了点什么呀?很有意思的,送给你吧。”看着和往日相比格外诡异的佳佳,我心想:以前,老师发东西时,别说是纸了,连垃圾都有人抢。今儿个怎么了?一向小气的施佳佳会这么好心?里面肯定有猫腻!想到这,我连忙推辞:“不用了不用了,今天作业老多的,没工夫猜。”我“谜”字还没说出口,同桌一脸好奇地说:“施佳佳,她不要给我吧!我最喜欢猜谜了?这上面到底写了点什么?”
看着我的同桌要上当了,我边挥手边摇头,暗示他不要拿这张纸,而他却用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉!真是狗咬吕洞宾,不识好人心啊。果然,没过一会儿,我明智的选择就体现出来了。同桌望着单子目瞪口呆了几秒,然后发出了“杀猪般”的尖叫。他追上刚刚溜走的`施佳佳,可这张纸条怎么也塞不回去了。
当他一字一句读着:“请你在今晚七点观看开学第一课,并写好观后感交给班主任。”时,我很好奇,为什么老师只发了一部分的纸条?我真想问问来上课的老师,可我知道好奇心会害死“猫”的。于是,我紧紧地捂住了自己的嘴巴。
小学五年级作文 篇5
人在成长过程中会遇到很多坎坷,这像蝴蝶蜕变的时候。刚开始,它只是一粒不起眼的卵。谁又知道,蝴蝶那样漂亮的样子又是怎样蜕变出来的;谁又知道,蝴蝶原来是丑陋的;谁又知道,我们在欣赏它的同时却不知它心中的`苦。
之后,它是一条无人问津的毛毛虫。没有任何人在乎它,也没有人稀罕它,它就像是透明的一样。就算是你眯紧眼睛的盯着它,也不会发现;就算你发现了,也会转身而走,只是认为这条毛毛虫很恶心而已。所以,我宁愿从未注意过它,也不愿意用这种方式一而再再而三地伤害它。再然后,它是一条被丝裹住的毛毛虫。它把自己闷在家里,所有的人都讥笑它,笑它蠢,把自己给封在连口气都不会进的家里。谁明白,它把自己封在家里的目的是什么,谁都不知道。
最后,它是一只真实的蝴蝶。它从卵到幼虫到蛹,最后成蝶。可想而知,它从不起眼到骄傲,这段时间又是多么的漫长,在它蜕变的时候,也许它很艰辛,也许很平淡,当然我们并不知道。蝴蝶是这样的,那我们呢?可以说,我们和蝴蝶很相似,没有失败也不会让我们尝到成功的喜悦。如果当自己成为蝴蝶时,你是该感到喜悦还是失望?也许,在喜悦也只是觉得蝴蝶很美丽而已;也许,在失望也只是觉得时间太漫长;也许,你想像蝴蝶一样,尽情地在花瓣中嬉戏,无忧无虑的翩翩起舞,不在乎这个世间发生的任何事。蝴蝶啊!你用漫长的时间换回快乐;你用婀娜的舞姿来吸引欣赏你的人;你用自身来告诉我,我们每个人都有自己独特的优点。
遇到的挫折总会化解,在你觉得没有任何希望时,也许,希望会降临到你的身边……
小学五年级作文 篇6
前两天看了,林正英的鬼片。把我下够呛,我好几天睡不着觉。有一天我在学习,但也十分还怕。只不我因为太累还是把千斤重的'眼皮和了……
突然,我看见了一个大人。原来我是投胎转世了。我自从出生右手上就有一个龙的图案。也不知为什么我的右手力气十分大。记得有一次,在路上看见一个小女孩在走,突然一辆大货车向小女孩冲了过去。我冲了过去,用有手用力一挡把他拦下了。小女孩不停的说谢谢……
这时有个老头在一旁看。我边走了,那老头还微微的点了点头。我走了,在路上有4个流氓在欺负人。我过去了,对他猛的一拳。他还没事,他说;“小屁孩干嘛呢?”我便用右拳使劲打他还没事,终于有一拳把他打飞了。可还有一群人,一起来打我。突然过来应该大哥哥,说打我吧。他们便用棍子打他,棍子都折了他还没事。最后他们拿铁棍子来,铁棍子也弯了。他也没事。最后我生气了,我一人一拳全飞了。大哥哥说:“你刚才怎么不打他呢?”我说:“用不好力气,一会大、一会小。”然后他说:“跟我去拜师。”我们来到了,那个老头家:“拜师。”我们拜了师,后可以自由的发功了。老师就让我们去狼人妖那里去。还给我们一人一个龙神剑。我们来到那里把所以小妖都打死了,来到狼人妖这。被打的十分惨,最后我们用龙神剑和二为一力气大,不怕打。最后一声雷把我叫醒原来是梦啊。
做人要脚踏实地,不要像做梦一样。
小学五年级作文 篇7
童年是快乐的,每个人的童年都发生过许许多多有趣的事。在我记忆的长河中就有一件令我无法忘怀的趣事。
那是个烈日灼人的夏天,我放学回家。到家后,看见妈妈喜悦的表情,我想肯定有事发生了,这是一定是好事。妈妈看见我,连忙向我报喜:“我们家的`小鸡出窝了。”我惊讶地跑过去一看,果然,看见了一个个穿着金黄色的绒袍在那站着像个大将军。不过,走几步就停住了。这事可真让我百思不得其解,我心想:“它怎么了,不会是太懒惰了想让鸡妈妈抱走吧?妈妈看我满脸疑惑的表情就猜到我在想什么了。妈妈说:“不是的,是因为小鸡刚刚生出来腿还软。”“哦”我恍然大悟。突然,一只小鸡走到了我的脚前,啄着我的鞋,我大发雷霆:“你这个小淘气,玩耍玩到我头顶上来了。”我将小鸡放在我手里,给它来了一个360度打旋转。妈妈说:“如果它是小淘气,那你就是个大淘气了。”我脸红了,真想挖个洞将自己藏起来,让他们发现不了我。
过了一会儿,妈妈在盘里撒了点米,母鸡连忙跑过去,啄了几粒米“咕咕咕”地叫着,小鸡听到了母鸡的叫唤,争先恐后的向母吃鸡那跑去,狼吞虎咽地吃着。调皮的我将盘子拿来拿去,把小鸡们弄得团团转。有的小鸡跑累了就养精蓄锐,等待着下次猛烈的“攻击”,有的不甘示弱拼了命,好像发过什么誓言一样一点要追到米,有的硬要往鸡妈妈的肚子底下钻。妈妈说:“别玩了,不要饿着小鸡。”听了妈妈这番话我才肯善罢甘休。
这就是我的童年,装满了快乐,装满了欢声笑语,装满了天真。
小学五年级作文 篇8
“叮铃铃”,随着上课铃的打响,英语老师抱着一摞试卷,迈着稳重的步伐走进教室,面无表情地看着我们。一看这阵势就知道——我们又考砸了!就在这一刹那,说话的闭嘴了,打闹的停止了,在外面“游魂”的也回位了,教室里顿时鸦雀无声,安静的连时钟“滴答“的摆动声都听得见。
“安施宇70,叶佳明60,杨云涛75,李玲穗……”这时,老师那“悦耳动听”的声音停了下来,“59!”“哇!”全班人把眼睛都瞪得跟铜铃似的,发出阵阵惊呼。“陈永旭36.”老师继续温怒地报分数,“啧啧!”下面传来阵阵议论声。“邹昊阳27!”这次,老师彻底发怒了。“哇塞!”而同学们的叫声,也是一浪高过一浪。如同海啸一样,高低起伏。而我自己考得也不甚理想,没工夫跟他们瞎起哄,就只能在心里为那些考的比烤红薯还焦的同学哀悼三秒钟。“不要吵!”这时,讲台上发出老师歇斯底里的“河东狮吼”。“看看你们!还像不像话了!第一次考试考那么差,我可以原谅你们,第二次还考这么差,这是为什么?难道你们不知道吗?看看,都给我瞪大眼睛看着,这就是你们五一班的班风班纪!”老师指指点点地数落我们,激动得喘不过气来。而底下的'我们看着试卷上鲜红的分数,羞愧地恨不得挖个地洞钻进去,可安施宇、邓力那群坏小子还很沾沾自喜的样子,好像在窃喜自己及格了!真是无可救药!
其实,全班同学的心里亮的跟明镜似的,都知道每次考的很差是因为什么,那就是——课堂纪律。
我们班的英语课,那可谓是“鸡飞狗跳菜市场”啊,英语老师让我们读书,读着读着,就会突然冒出来一句阴阳怪气的脏话;有时英语老师训斥我们不听话,邓力和安施宇甚至还会顶嘴,每次英语老师的肺都要气炸了,我们还安静不下来。苦口婆心地劝,不听;歇斯底里地吼,不闻;威胁说要扣分,不问。总之,我们班的人就是软硬不吃,油盐不进。没办法,老师只好任凭我们这么吵下去。那些爱学习的同学像热锅上的蚂蚁一样不断喊安静,可作用却轻若鸿毛。就这样,我们班的成绩慢慢地被拉了下来。
同学们,我不求你们做的有多好,但请你们不要影响到那些真心爱学习的同学可以吗?拜托了!
小学五年级作文 篇9
春节是我国最隆重的节日,每逢春节都会有许多习俗,比如贴春联、放鞭炮等。这一次有幸参加了写春联送温暖活动,我觉得特有意义。
那天上午,虽然天气晴朗,但还是寒风凛冽,我坚持早早起床,因为我要去参加写春联送温暖的活动。
上午8时许,我和妈妈来到了迎新春送对联的活动地点——逻索村委会。这时候已经有几位老师在忙碌了,他们有的在搬东西,有的在写春联,有的在一旁拍照。不久之后,陆陆续续地来了很多村民,他们是来等着要春联的,场面热闹极了。只见老师们提笔写起春联,他们写的字苍劲有力,有楷书、草书、隶书等不同的字体,字整齐又漂亮,令人羡慕。这时候,蒙老师到了,只见他稍作准备,就加入到为村民写春联的.队伍中。看着蒙老师忙碌的身影,我鼓起勇气参与到这个有意义的活动中去。虽然我不能亲手写春联,但我要做一个称职的书童,为这次送温暖活动尽自己的一份力。我心里这样想着,马上就付诸行动,上前帮蒙老师拉平纸,这样他写起来就更方便了。只见蒙老师先拿起笔沾了一点墨水,一会就写出了几个大字,他写的字是多么生动,每一个字恰似一个个跃动的小精灵,不再被僵硬地锁在方格里,让在一旁围观的人们不时发出“啧啧”的赞叹声。
看着蒙老师把春联写完了,我就帮着把它们摆在一旁的地面上晾干。这时突然有一阵大风吹过来,风像一只大怪兽,正想把地上的春联吹乱。我急中生智,连忙拿起旁边的石块压住了春联。村民们看见了也一起过来帮忙,大家都对我竖起大拇指,说我是个聪明的孩子。听了夸奖,我有点不好意思地笑了。
活动最后,蒙老师送了我一副春联:人和政善九域绕祥云,国泰民安三元呈吉象。双手捧着这副“宝贝”,我心里乐开了花。
这个活动真有意义,我下决心要好好练字,以后有机会也像这些老师们一样为村民写春联。
小学五年级作文 篇10
还有两天新学期就要开学了。新的学期我就是五年级的学生了。
上了五年级,就代表我们的学习负担和作业量要增加了;上了五年级,我们就是大学生了,不能再向以前一样总出去玩耍;上了五年级,就表示着我们要离开母校,升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级,它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习,珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己,我以前的毛病很多,不愿意学习,不认真做作业,学习成绩不稳定,我想只有改正我以前的.种种缺点,我才能顺利在小学毕业后升入初中,五年级,是我转变学习态度认真学习的时候了。
我上五年级了,我还是非常自豪的,我长高了,1米55米的身高,大大的块头,知识也在老师的教导下越来越丰富了。我们的赵老师看着我们一天天长大,懂事。她也会高兴的。
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