小学五年级作文

时间：2023-11-22 18:29:25 五年级我要投稿

小学五年级作文汇编(10篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文汇编(10篇)

小学五年级作文篇1

　　星期一，有一节美术课，老师叫我们每人都画一张冬天的风景的画。

　　可是我对画画可是一窍不通啊，这可怎么办呀，我急得像热锅上的`蚂蚁，看到别的同学都干劲十足，只有我一个人愣在那儿，我真是绞尽了脑汁啊。时间正一分一秒的过去，马上就要下课啦，就在这时，我想出了好主意。暂时保密哦。

　　检查时，老师发现其他同学都画好了，只有我一个人的图画纸是空的，就问：“咦，你怎么没画呀？”我不紧不慢的向老师解释说：“老师，您没看出来吗？这图上画的是一只牛在吃草。”

　　老师惊讶的又问：“那……牛和草呢？”

　　“牛吃完草当然跑啦”

　　“哄……”一句话逗得全班都哈哈大笑。

小学五年级作文篇2

　　老师是一只蜡烛，默默燃烧自己；老师是一轮太阳，带给我们温暖；老师是一滴春雨，滋润我们的心田。我感恩老师，是您帮我打开智慧之门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随在我的左右。

　　记得有一次我的数学只考了七十多分，卷子发下来以后，我很难过，自己怎么这么粗心，好多平时会做的题也都算错了得数，我一下子对学好数学失去了信心，您知道了，语重心长地对我说：“人在一生中，都会有跌倒的时候，只要勇敢地站起来，什么困难都会被吓倒的！”接下来的日子里，我因此受益无穷。

　　还有一次过教师节，我让妈妈在手机上代我给您发了一条祝福短信：祝您事事顺心，好事连连，笑口常开！您很快给我回信：谢谢！也祝你健康成长，学习更上一层楼！我看了心里美滋滋的，并下定决心，以后要好好学习，长大了成为国家的栋梁，回报您一直对我的.关心、教育。

　　时间飞逝，转眼您教我已经四年了，在这四年里，无论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，在这特别的日子里，让我衷心地说一声：谢谢您——亲爱的老师！

小学五年级作文篇3

　　我敬佩的人很多，但要问最敬佩的人，我会毫不犹豫地回答――我的妈妈。

　　我的妈妈有一双明亮的大眼睛，有一头棕色的卷发，有一张能说会道的嘴巴。别看她平时温柔可亲，可是一看到我磨蹭就会开动唠叨模式不停地催我。

　　我的妈妈还有一个特点，就是做什么事情都很认真，尤其对我的学习。只要妈妈看到我写作业的时候开小差就会说我，但也不会强逼我写作业，她总说：“作业是你自己的事情，你要对自己负责。”

　　有一次，我的考试成绩很低，垂头丧气的回到家里，把满是红叉叉的卷子交给妈妈，等待着暴风雨的来临。然而妈妈并没有训我，她把卷子放到一边，温柔的说:“你先把书包放下，拿着文具盒过来。”我犹豫了一下，照着妈妈说的做，在妈妈身边坐下。这是妈妈拿着卷子一点的.给我分析错题，我认真地听着并改正错误。妈妈最后语重心长的对我说：“你要学会剖析自己，发现问题要及时改正而不是一味地伤心。”

　　我的妈妈也很关心我。有一次，我半夜发了高烧，是妈妈背着我连夜送到医院，一晚上都在给我降温。看着妈妈忙来忙去的身影，我的眼泪直打转，但不能哭，妈妈会伤心的。当时就下定决心，以后要学会照顾自己，不再生病害妈妈担心。

　　这就是我最敬佩的妈妈。

小学五年级作文篇4

　　快要上自习课了，我从操场上一路小跑，气喘吁吁地走进了教室。回到自己的座位上，我发现前面的桌子上有一张小小的单子。

　　呀！这会不会是什么秘密？好奇心驱使我把单子拿过来看看，我边想边伸出手来。这时，我往前面看了一眼，咦！前面的桌子上都有，怎么就我们后面两排的同学没发到？头往上一抬，一行白色的粉笔字映入我的眼帘：没发到单子的同学可以不写了。看到这句话，我一惊。写什么呢？不会写一篇作文吧？想到这，我吓得赶紧把手缩了回来。

　　上课铃声响了，同学们有说有笑，三三两两地回到了教室。当他们发现后面两排同学没发到单子时，就有了各种“哀嚎”：“呜呜呜，老妈，你为什么要把我生这么矮？”“老师，这样不公平，高个子还可以不做作业啊？”埋怨声一声高过一声，不过，古灵精怪的他们很快就有了办法。

　　你看，施佳佳的脸上挂着一抹邪恶的微笑向我走来：“杨小畅，你猜猜这张纸条写了点什么呀？很有意思的，送给你吧。”看着和往日相比格外诡异的佳佳，我心想：以前，老师发东西时，别说是纸了，连垃圾都有人抢。今儿个怎么了？一向小气的施佳佳会这么好心？里面肯定有猫腻！想到这，我连忙推辞：“不用了不用了，今天作业老多的，没工夫猜。”我“谜”字还没说出口，同桌一脸好奇地说：“施佳佳，她不要给我吧！我最喜欢猜谜了？这上面到底写了点什么？”

　　看着我的同桌要上当了，我边挥手边摇头，暗示他不要拿这张纸，而他却用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉！真是狗咬吕洞宾，不识好人心啊。果然，没过一会儿，我明智的选择就体现出来了。同桌望着单子目瞪口呆了几秒，然后发出了“杀猪般”的尖叫。他追上刚刚溜走的`施佳佳，可这张纸条怎么也塞不回去了。

　　当他一字一句读着：“请你在今晚七点观看开学第一课，并写好观后感交给班主任。”时，我很好奇，为什么老师只发了一部分的纸条？我真想问问来上课的老师，可我知道好奇心会害死“猫”的。于是，我紧紧地捂住了自己的嘴巴。

小学五年级作文篇5

　　人在成长过程中会遇到很多坎坷，这像蝴蝶蜕变的时候。刚开始，它只是一粒不起眼的卵。谁又知道，蝴蝶那样漂亮的样子又是怎样蜕变出来的；谁又知道，蝴蝶原来是丑陋的；谁又知道，我们在欣赏它的同时却不知它心中的`苦。

　　之后，它是一条无人问津的毛毛虫。没有任何人在乎它，也没有人稀罕它，它就像是透明的一样。就算是你眯紧眼睛的盯着它，也不会发现；就算你发现了，也会转身而走，只是认为这条毛毛虫很恶心而已。所以，我宁愿从未注意过它，也不愿意用这种方式一而再再而三地伤害它。再然后，它是一条被丝裹住的毛毛虫。它把自己闷在家里，所有的人都讥笑它，笑它蠢，把自己给封在连口气都不会进的家里。谁明白，它把自己封在家里的目的是什么，谁都不知道。

　　最后，它是一只真实的蝴蝶。它从卵到幼虫到蛹，最后成蝶。可想而知，它从不起眼到骄傲，这段时间又是多么的漫长，在它蜕变的时候，也许它很艰辛，也许很平淡，当然我们并不知道。蝴蝶是这样的，那我们呢？可以说，我们和蝴蝶很相似，没有失败也不会让我们尝到成功的喜悦。如果当自己成为蝴蝶时，你是该感到喜悦还是失望？也许，在喜悦也只是觉得蝴蝶很美丽而已；也许，在失望也只是觉得时间太漫长；也许，你想像蝴蝶一样，尽情地在花瓣中嬉戏，无忧无虑的翩翩起舞，不在乎这个世间发生的任何事。蝴蝶啊！你用漫长的时间换回快乐；你用婀娜的舞姿来吸引欣赏你的人；你用自身来告诉我，我们每个人都有自己独特的优点。

　　遇到的挫折总会化解，在你觉得没有任何希望时，也许，希望会降临到你的身边……

小学五年级作文篇6

　　前两天看了，林正英的鬼片。把我下够呛，我好几天睡不着觉。有一天我在学习，但也十分还怕。只不我因为太累还是把千斤重的'眼皮和了……

　　突然，我看见了一个大人。原来我是投胎转世了。我自从出生右手上就有一个龙的图案。也不知为什么我的右手力气十分大。记得有一次，在路上看见一个小女孩在走，突然一辆大货车向小女孩冲了过去。我冲了过去，用有手用力一挡把他拦下了。小女孩不停的说谢谢……

　　这时有个老头在一旁看。我边走了，那老头还微微的点了点头。我走了，在路上有4个流氓在欺负人。我过去了，对他猛的一拳。他还没事，他说；“小屁孩干嘛呢？”我便用右拳使劲打他还没事，终于有一拳把他打飞了。可还有一群人，一起来打我。突然过来应该大哥哥，说打我吧。他们便用棍子打他，棍子都折了他还没事。最后他们拿铁棍子来，铁棍子也弯了。他也没事。最后我生气了，我一人一拳全飞了。大哥哥说：“你刚才怎么不打他呢？”我说：“用不好力气，一会大、一会小。”然后他说：“跟我去拜师。”我们来到了，那个老头家：“拜师。”我们拜了师，后可以自由的发功了。老师就让我们去狼人妖那里去。还给我们一人一个龙神剑。我们来到那里把所以小妖都打死了，来到狼人妖这。被打的十分惨，最后我们用龙神剑和二为一力气大，不怕打。最后一声雷把我叫醒原来是梦啊。

　　做人要脚踏实地，不要像做梦一样。

小学五年级作文篇7

　　童年是快乐的，每个人的童年都发生过许许多多有趣的事。在我记忆的长河中就有一件令我无法忘怀的趣事。

　　那是个烈日灼人的夏天，我放学回家。到家后，看见妈妈喜悦的表情，我想肯定有事发生了，这是一定是好事。妈妈看见我，连忙向我报喜：“我们家的`小鸡出窝了。”我惊讶地跑过去一看，果然，看见了一个个穿着金黄色的绒袍在那站着像个大将军。不过，走几步就停住了。这事可真让我百思不得其解，我心想：“它怎么了，不会是太懒惰了想让鸡妈妈抱走吧？妈妈看我满脸疑惑的表情就猜到我在想什么了。妈妈说：“不是的，是因为小鸡刚刚生出来腿还软。”“哦”我恍然大悟。突然，一只小鸡走到了我的脚前，啄着我的鞋，我大发雷霆：“你这个小淘气，玩耍玩到我头顶上来了。”我将小鸡放在我手里，给它来了一个360度打旋转。妈妈说：“如果它是小淘气，那你就是个大淘气了。”我脸红了，真想挖个洞将自己藏起来，让他们发现不了我。

　　过了一会儿，妈妈在盘里撒了点米，母鸡连忙跑过去，啄了几粒米“咕咕咕”地叫着，小鸡听到了母鸡的叫唤，争先恐后的向母吃鸡那跑去，狼吞虎咽地吃着。调皮的我将盘子拿来拿去，把小鸡们弄得团团转。有的小鸡跑累了就养精蓄锐，等待着下次猛烈的“攻击”，有的不甘示弱拼了命，好像发过什么誓言一样一点要追到米，有的硬要往鸡妈妈的肚子底下钻。妈妈说：“别玩了，不要饿着小鸡。”听了妈妈这番话我才肯善罢甘休。

　　这就是我的童年，装满了快乐，装满了欢声笑语，装满了天真。

小学五年级作文篇8

　　“叮铃铃”，随着上课铃的打响，英语老师抱着一摞试卷，迈着稳重的步伐走进教室，面无表情地看着我们。一看这阵势就知道——我们又考砸了！就在这一刹那，说话的闭嘴了，打闹的停止了，在外面“游魂”的也回位了，教室里顿时鸦雀无声，安静的连时钟“滴答“的摆动声都听得见。

　　“安施宇70，叶佳明60，杨云涛75，李玲穗……”这时，老师那“悦耳动听”的声音停了下来，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟铜铃似的，发出阵阵惊呼。“陈永旭36.”老师继续温怒地报分数，“啧啧！”下面传来阵阵议论声。“邹昊阳27！”这次，老师彻底发怒了。“哇塞！”而同学们的叫声，也是一浪高过一浪。如同海啸一样，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，没工夫跟他们瞎起哄，就只能在心里为那些考的比烤红薯还焦的同学哀悼三秒钟。“不要吵！”这时，讲台上发出老师歇斯底里的“河东狮吼”。“看看你们！还像不像话了！第一次考试考那么差，我可以原谅你们，第二次还考这么差，这是为什么？难道你们不知道吗？看看，都给我瞪大眼睛看着，这就是你们五一班的班风班纪！”老师指指点点地数落我们，激动得喘不过气来。而底下的'我们看着试卷上鲜红的分数，羞愧地恨不得挖个地洞钻进去，可安施宇、邓力那群坏小子还很沾沾自喜的样子，好像在窃喜自己及格了！真是无可救药！

　　其实，全班同学的心里亮的跟明镜似的，都知道每次考的很差是因为什么，那就是——课堂纪律。

　　我们班的英语课，那可谓是“鸡飞狗跳菜市场”啊，英语老师让我们读书，读着读着，就会突然冒出来一句阴阳怪气的脏话；有时英语老师训斥我们不听话，邓力和安施宇甚至还会顶嘴，每次英语老师的肺都要气炸了，我们还安静不下来。苦口婆心地劝，不听；歇斯底里地吼，不闻；威胁说要扣分，不问。总之，我们班的人就是软硬不吃，油盐不进。没办法，老师只好任凭我们这么吵下去。那些爱学习的同学像热锅上的蚂蚁一样不断喊安静，可作用却轻若鸿毛。就这样，我们班的成绩慢慢地被拉了下来。

　　同学们，我不求你们做的有多好，但请你们不要影响到那些真心爱学习的同学可以吗？拜托了！

小学五年级作文篇9

　　春节是我国最隆重的节日，每逢春节都会有许多习俗，比如贴春联、放鞭炮等。这一次有幸参加了写春联送温暖活动，我觉得特有意义。

　　那天上午，虽然天气晴朗，但还是寒风凛冽，我坚持早早起床，因为我要去参加写春联送温暖的活动。

　　上午8时许，我和妈妈来到了迎新春送对联的活动地点——逻索村委会。这时候已经有几位老师在忙碌了，他们有的在搬东西，有的在写春联，有的在一旁拍照。不久之后，陆陆续续地来了很多村民，他们是来等着要春联的，场面热闹极了。只见老师们提笔写起春联，他们写的字苍劲有力，有楷书、草书、隶书等不同的字体，字整齐又漂亮，令人羡慕。这时候，蒙老师到了，只见他稍作准备，就加入到为村民写春联的.队伍中。看着蒙老师忙碌的身影，我鼓起勇气参与到这个有意义的活动中去。虽然我不能亲手写春联，但我要做一个称职的书童，为这次送温暖活动尽自己的一份力。我心里这样想着，马上就付诸行动，上前帮蒙老师拉平纸，这样他写起来就更方便了。只见蒙老师先拿起笔沾了一点墨水，一会就写出了几个大字，他写的字是多么生动，每一个字恰似一个个跃动的小精灵，不再被僵硬地锁在方格里，让在一旁围观的人们不时发出“啧啧”的赞叹声。

　　看着蒙老师把春联写完了，我就帮着把它们摆在一旁的地面上晾干。这时突然有一阵大风吹过来，风像一只大怪兽，正想把地上的春联吹乱。我急中生智，连忙拿起旁边的石块压住了春联。村民们看见了也一起过来帮忙，大家都对我竖起大拇指，说我是个聪明的孩子。听了夸奖，我有点不好意思地笑了。

　　活动最后，蒙老师送了我一副春联：人和政善九域绕祥云，国泰民安三元呈吉象。双手捧着这副“宝贝”，我心里乐开了花。

　　这个活动真有意义，我下决心要好好练字，以后有机会也像这些老师们一样为村民写春联。