小学五年级作文实用（3篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
我的语文老师姓赵，有一双近视眼。如果教室停电了，她要找同学念出声来才知道课文内容，一笑起来眼睛就眯成一条缝。赵老师是个幽默的人，每次上课她总要用一些幽默、风趣的词句和动作使我们哈哈大笑。
一次，赵老师正在讲课，我们听得津津有味。这时，一位同学突然举手说要去上厕所。老师同意了，在那位同学开门的一刹那，赵老师笑着说：〝你上厕所不带卫生纸，想用手擦呀！〞那位同学红着脸在我们的.大笑声中带着卫生纸，匆匆离开了。
还有一次，班上有名的淘气鬼不知想到了什么，用一条板凳腿支撑着全身，一会儿换一个姿势。当他摆弄到半堂课的时候，赵老师实在是忍无可忍，冲到那同学面前把他的板凳放在他脖子上，并对他说：〝让你不好好坐，现在就让凳子坐在你身上吧！〞结果凳子〝坐在〞他身上半堂课。
老师无论在哪都非常幽默。那天，她找一位同学问问题，那位同学半天也吐不出一个字。老师笑眯眯地对他说：〝你脑子是不是瓦特了，这么间单的问题都不会？〞全班再次响起哈哈大笑的声音。
这就是我们的语文老师，一位幽默、风趣的好老师！
小学五年级作文 篇2
大家常说“团结合作力量大”这句话，可是真正能做到团结的人又有几个呢？能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象，它们只是微不足道的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息，恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了，心里忍不住惋惜起来：蚂蚁啊蚂蚁，这只不过是一只垂死挣扎的苍蝇，你们怎么就放弃了呢？没想到过了一会儿，那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了，不同的是，它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的`军队了啊！
这一次，它们显然都是计划好了的：蚂蚁士兵们，都整齐地排好队，轮流去攻击那只大苍蝇，当然，苍蝇一直都在不停地跳起来反攻，到了后来，它已经筋疲力尽、奄奄一息了，它再也没有力气去反攻了，最后，蚂蚁士兵们和蚂蚁将军们都一起冲上去，一些咬苍蝇的翅膀，一些咬苍蝇的四肢，一些咬苍蝇的身体，直到那只大苍蝇已经停止了挣扎，它们就拖着这只大“战利品”回到洞里去了……
我看完了这场蚂蚁的战争，陷入了沉思：我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手，可是，无论你再怎么努力，光靠单独一人都是不够的，可是，没有一点力量的蚂蚁，却可以打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇，靠的就是合作，这是多么不容易啊！
小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。
小学五年级作文 篇3
漆黑的夜总是让人感到莫名的恐惧与不安。
失眠是这个夜晚最严厉的刑罚，由不得你说不，可以任你挣扎反抗。而后的思绪飞扬，是这个黑暗的魔鬼给予的回馈。可是我不喜欢这样子。
涌动的念想在脑海中翻滚，恨不得全都跃然纸上。只是手上的笔还不知要从何处划出一道突破口，倾泻思绪的浪潮。
就这样，它们随着血液流动，慢慢的将我升温。恍惚间我仿佛看见了些什么……
是现在？是过往？是回忆？是将来？还是我们路过的青春？
记忆的牵引恰是一根绳索，从我们所在的今天延伸到过去的那端，我们用来测量它们长度的工具叫做时间。一个星期、一个月、一年、一辈子。
然而有时候我们也会选择把它遗忘，无所谓记忆的存在自然而然就不会在意时间经过的长短了。
所以我想，大概你，就是段不曾有过的记忆。我不清楚究竟走过了多少时光，经过了多久。
你不存在于任何空间，你不存在于任何空间。我对自己说。我对自己说……
年少轻狂的日子还在继续着，总有太多的梦想沦为幻想。枯燥无味的生活方式依旧一成不变，哪天心血来潮信誓旦旦扬言要改变，最终还是被时间磨碎。一天，一天。每天，每天。不得而终。
踏足这座城市，迷失在繁华与寂寞绘出的海。灯红酒绿，雀舞笙歌。马路上白色画线一直延伸不知去向，不知指引何人通往何处，是家的方向？路旁各种各样的建筑，KTV、酒楼、休闲会所、宾馆……人行道上形形色色的人来回穿梭着，一张张陌生的'面孔看不出任何表情。奇形怪状的灯拼成闪烁着妖艳光芒的夜的篇章。
偌大的城市找不到可以依靠的点，孤单感觉空前绝后。这里的一切似乎与我无关却时时刻刻影响着我的情绪。
凌晨三点不入梦乡，辗转反侧。听窗外淅淅雨声，凭添愁绪。
许是年少多作弄，虚花世态，恹恹流年，覆我浮生。
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