小学五年级作文精选(9篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
“哈！扔中了！”“啊！好惨啊！”操场上传来了一阵阵喊叫声。我们呀，正在在操场上举行“扔沙包”游戏。
正在扔沙包的是王洋和徐祖妮，我和一些同学在中间左躲右闪。
徐祖妮右手紧紧攥着沙包，目光在官优优和叶津榜之间徘徊，最后，徐祖妮用那强有力的手，把沙包向叶津榜掷去。大家四散逃窜，叶津榜这才方来梦醒，正想跳起来躲避时，可快如闪电的沙包已经将他击中了。这时，观看的同学们像炸开了锅似的`。有的喊：“徐祖妮！扔得好！”有的喊：“扔的好！扔的好！”叶津榜呢，虽然心里有十万个不甘心，但还是灰头土脑的到了“战场外”。
轮到王洋扔了，他可是个“扔沙包”老手。他狡猾的眨了眨眼睛，拾起了地上的沙包。王洋挥挥胳膊，做了个假动作。我放松了警惕，哼起了小曲。这时，王洋以迅雷不及掩耳之势，用了绝招“秋风扫落叶”，啊！不幸，这颗“导弹”击中了我。
我爱扔沙包游戏，我喜欢扔沙包游戏！
小学五年级作文 篇2
小溪告别了自己的好朋友，迈开了步伐向远方走去。
路上，小溪非常开心。它想：路上还会遇到很多小朋友吗？这时，小溪在一棵大树下遇到了小河，于是，小溪就问小河：“小河，你要去哪里啊？”小河说：“我想去外面的世界看一看，长知识，开眼界去。”小溪说：“我也是，不如我们结伴同同行吧？”于是两个小伙伴就这样开心的上路了。有一天，下起了倾盆大雨，雨滴遇到了河水和小溪，高兴的说：“我们一起同行吧！”这时他们的力量更大了，更勇敢了。它们走累了，就会慢下来休息一下，遇到了小鱼和小鸭子它们在一做游戏，玩的很开心。小雨和小鸭子送他们继续前行，这时前方遇到了一块大石头挡住了他们的去路，可是他们没有被困难吓倒，而是齐心协力，手挽着手一起翻越了石头，流向了远方！
它们继续前行着，突然看到了前方的瀑布，他们激动不已。于是，他们肩并肩，手挽手一起冲向远方的'瀑布：“啊！我们的大自然真是美极了！山川河流，绿树成荫，房屋农田，繁华都市。”它们勇敢的继续前行着，去寻找更美丽的风景！
小学五年级作文 篇3
我的校园在西赵大街上，这里交通方便，商铺如云。
走进校门，映入眼帘的是随风飘扬着鲜艳的五星红旗，每到周一和周五的时候全体师生在这里举行升旗仪式，国旗的右面是单、双杠，同学们下课都喜欢来这里玩。它的左边有一块长方形的长坪，春天，嫩绿的小草露出尖尖的嫩芽，散发出淡淡的清香。夏天，狗尾草长的十分茂盛。草坪里一年四季常青的冬青球和松树，点缀着我们的校园。国旗的前面就是我们的教学楼，教学楼门前是用大理石雕刻的理想之光，一位穿着白色衣裙的小女孩仰望着天空，放飞理想的小鸟，前方是米黄色教学楼，它一共有四层，一层和二层是一、二年级的小朋友的'教室，第三楼就是我们的教室，上楼拐角的地方就是我们四一班宽敞明亮的教室。这里容纳着我们五十多个同学，在这里学习成长。
这是我们热爱的校园，这是我们美丽的校园，这是我们快乐成长的地方！
小学五年级作文 篇4
空气的秘密空气与我们息息相关，如果失去了它，就会成为我们生活中的一种巨大的危机。但空气里到底有些什么成分是我们一定所需要的呢？空气又是怎么衍生的呢······种种问题让我们十分困扰，所以，现在就让我们去看看各种科学家提供给我们的答案吧！空气并不是地球的特产，在行星上也均有空气的分布。只是在太阳系形成时其他行星上的氧气被太阳风给吹走了，只留下了几种空气，地球上的空气因有臭氧的保护所以没被吹走。空气是指地球大气层中的气体混合。
它主要由78%的氮气、21%氧气、还有0.94%的稀有气体、0.03%其他气体杂质和0.03%二氧化碳组成的混合物。空气的成分不是固定的，随着高度的改变、气压的改变，空气的组成比例也会改变。现在的空气正在以及慢的速度在改变。长期以来人们一直认为空气是一种单一的物质，直到后来法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是有氧气和氮气组成的结论。19世纪末，科学家们又通过大量的实验发现，空气里还有氦、氩、氙等稀有气体。我们人类赖以生存的环境，空气必不可少。
空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的。此外植物也会利用空气中的一种叫做二氧化碳的气体进行光合作用。在人们呼吸空气的时候，吸收的是氧气，吐出的是二氧化碳。而植物则是吸收二氧化碳进行光合作用，制造出氧气。如此循环下去就有了源源不断的氧气，也因此创造了地球上丰富多彩的世界。根据生物进化理论，远古时期没有现在的'大气。生物是异养厌氧型，随着原始有机物的消耗逐渐出现自养的生物，并产生氧气。逐渐改变了地球的大气为需氧型的生物准备了条件。可以说没空气，生物不会全部灭绝，但人类就一定不会存在了。因为作为需氧生物之一的人类，必须在氧充足的环境中才能生长繁殖。当做完有氧运动时我们就会大口大口的喘气是为了获取运动过程中肺中所消耗的氧气。这种现象是我们身体的自然反应。就好比我们的身体是一个机器，而氧气就是让机器运转的动力，用完了就要在呼吸而来的空气中收集动力，长时间不收集的话就会导致机器报废。
空气真是太重要了，它无色无味、无影无踪，给我们创造了一个生存的空间，这就是空气的秘密，它更像一位保护神，无时无刻的围绕着我们，保护着人类···
小学五年级作文 篇5
又是一个周末到了，又可以让爸爸开车带我们出去逛逛了。
这个星期天，我们去的方向叫做平水。听说要路过宛委山樱花林，妈妈说那可不行，那路可拥挤了。爸爸果断地在一个路口转弯了，一路上车很少，看到很多美丽的风景。有黄灿灿的油菜花地，有三三两两枝桃花，路过一个池塘的.时候，我还听到了大片青蛙的叫声！
我们找到一座桥，叫做徐公桥。我看到很多人在洗衣服。妈妈不停地感慨说：原来这就是绍兴的农村啊！
中午我们在路边的一个农家小饭店吃饭，那个老板娘特别热情，特别喜欢我，给我一个胡柚吃。我们饭吃完了，她又追出来送妈妈一捆“雷笋”。
吃完饭继续前进，最后我们到达一个叫做舜王庙的地方。我好像有点想起来了，以前我也来过这里，烧烤。我在一座大桥的下面玩得可开心了。我在玩什么呢？我在玩扔石子的游戏。妈妈教我打水漂，爸爸躲到车子里去睡觉了。妈妈说爸爸是个没有童年的人，真可怜。不过后来妈妈也累了，我就管自己玩，把大大小小的石头噗通噗通扔到水里去。最后我还试图用石头磊成一个一个的石墩，我的计划是要踩着这些石墩渡过这条河。妈妈说，这个理想很伟大，不过她建议我以后带上全班同学一起来完成这个巨大的工程。
在舜王庙里，我看到一些有趣的介绍。里面有棵巨大的香樟树，叫做树灵；还有一个故事，叫做鱼灵。以后我再讲给你们听吧！
小学五年级作文 篇6
"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"春天是多么美丽呀！春风拂面，万物复苏，到处是一派生机盎然的景象。
大地从睡梦中苏醒，欣然地张开了睡眼，好奇地望着眼前的新世界。
小草偷偷地从土地妈妈的怀抱中钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花园里，瞧！一片片，一片片满是的。蓝天绿草装点着春姑娘的芳容。在微风中，它们尽情地摇摆着自己的娇嫩的肢体。
一天，云妈妈不知怎么把春雨小弟弟弄哭了，淅淅沥沥的泪水如牛毛，如花针，如细丝从春雨小弟弟的眼眶里落下来。放眼望去，花园里的树木、花草都仿佛披上了一层薄纱，微风一吹雨水就像仙女的.连衣裙，翩翩起舞，在天地之间形成一道亮丽的风景线，房檐下的石板犹如在为春雨小弟弟奏唱着一支摇篮曲。绵绵春雨，沙沙沙，沙沙沙，洒向大地，滋润着万物。也许，是石板奏唱的摇篮曲对春雨小弟弟起了作用，春雨小弟弟躺在云妈妈的怀抱中熟睡起来。我打开窗子，随着一股微风一阵阵清香扑鼻而来，是花香吗？不，这香中略带有咸咸腥腥的味道，这是任何香都不可比拟的，这是泥土的清香。
春天就像一位刚出生的小宝宝，从头到脚，都是新的。
春天就像采花的姑娘，把许许多多五彩缤纷的鲜花撒落人间。
春天就像一位神奇的画家，为我们描绘出一幅生机勃勃的水彩画。
小学五年级作文 篇7
总是盼望冬天，盼望哪一个冬日下起大雪，把世界点缀得银装素裹。可每天早晨看到的依然是青砖红瓦，心里不免有些失落。
惊喜总是在不经意间来的。正月初一早晨，我像往常一样拉开窗帘，顿时惊呆了：树上，屋顶上，草地上，到处都是雪，雪好像一个古灵精怪的小精灵，一挥手，整个世界都变成了白茫茫的一片。昨天正当我们兴致勃勃地看着春节晚会时，殊不知雪已经悄然而至，碎花般的雪纷纷扬扬地落到了大地上。
我禁不住跑下楼分享雪的快乐。霎时间，我又被美丽的雪景陶醉了：大树上，白的雪，绿的叶，相互映衬，显得那么宁静、安逸；草地上，犹如铺上了一层白毯，是那么平坦、柔软，让人都不忍心踏上去；小路上，一对脚印延伸向远方，一定是孩子们玩耍留下的痕迹吧；还有一只鸟雀，扇掉了翅膀上的雪，飞向了远方雪洋溢在世界的每一个角落，是多么的纯洁啊，是多么的美好啊！
雪还在下。那点点雪花落在我的`头发上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不见了。我想捉住他们，可手掌一合，再张开，却又只剩下一点小水珠了。
独自一人走在雪中的味道是很舒畅的。你可以随心所欲地摇摇树枝上的雪，让一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以倾听雪的声音，听听它在向你诉说着什么。在雪中，你会忘记世界，甚至忘记自己。
能压倒大树的是什么？只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量，这是为什么？雪花积少成多，一片一片又一片，终于使百年大树轰然倒下。
捡起一片雪花，去倾听，倾听它的语言，会让你受益匪浅。 陈雅敏
小学五年级作文 篇8
在一个炎热的夏日里，我正在教室里无精打采地听课，窗外不时传来蝉儿的阵阵鸣叫声，搅得我心烦意乱。突然，我的目光被紧紧地吸引了，原来是胡老师从袋子里取出一样“宝贝”——一个有趣的小盆景。
这个盆景由花盆和四株植物构成。那个黑白相间的花盆使我的眼睛一亮：一只可爱的小牛正悠闲地漫步在草原上，弯弯的犄角，大大的眼睛，脸上还挂着甜美的微笑。再看他身上那黑白相间的花纹，不愧是大名鼎鼎的荷兰乳牛呀。瞧，一只蝴蝶正从他身边飞过，好像在说：“快来，快来，我们一起去看看那四株漂亮的植物吧！”。
这四个漂亮的植物果然“名不虚传”：有积极向上的芦荟、有憨态可掬的仙人球，英姿挺拔的仙人掌上顶着一个红彤彤的仙人掌花。令我印象最深刻的还是这株姿态奇特的仙人掌。
我爱仙人掌，因为他生命力极强。他将自己的根扎得很深很深，这样他可以吸收到丰富的地下水。他的`刺又使得他最低限度地散发体内的水分。在气候恶劣的环境下，他依然顽强地生长，不愧为“沙漠之王”。有时，他又像一位智者，默默地给沙漠中孤寂的行者带来生的希望。
在地球缺水的今天，我更爱仙人掌。因为他无时不刻地警醒我们人类必须小心呵护这颗蓝色的星球，否则，将来人类将来的生存环境将比仙人掌恶劣十倍、百倍。
小学五年级作文 篇9
走进我们的校园，就能够看到有两块大石头，上面用红色刻了实践、创新四个大字，石头的周围然而绿草如茵的草坪，草坪上有许多五彩缤纷的花朵，红的似火、黄的似金……美丽极了！草坪的前方有几棵高大的`松树，它们排着整整齐齐的队伍，就像几位强壮的战士。草坪后面有一艘扬着红帆的渔船，它然而用木头做的，里面有四块正方形木板，上面记载着上海如何然而从一个小渔村发展到如今的国际大都市的。
学校图书馆前面有一本用石头做的书，上面写着一句名言——读万卷书，行万里路。教育同学们要认真学习。
学校里有六幢楼，有蓝图楼，然而学校领导和校长办公的地方、七彩楼然而上课外资料的、获智楼和智慧楼然而上语、数、英三门功课的、雏鹰馆一楼然而食堂，二楼然而上体育课的、还有图书馆、操场、篮球场、网球场……
我爱我的美丽校园，它然而一个给我带来快乐和智慧的地方。
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