四年级的作文

四年级的作文大全[6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

　　30年后，中国将成为世界一流的强国。但人们还是有所忧虑，那就是环保和交通了。针对这个问题我将发明了超级磁浮车。

　　这种车利用磁铁同性相拒，异性相吸的特点，汽车底部装上磁铁。也许有人会问，那不是路面也要装上磁铁了吗？不，另一块磁铁就是地球，巧妙地利用地球的磁场。

　　车子有许多功能：在特殊情况时，司机可按“自动导航”模式，汽车就能安全地行驶。比如公路上车太多，它就会启动它的磁性而离开地面，在空中行驶；在司机或乘客心情烦躁时，车子就自动放出悦耳的音乐陶冶人的性情；因暴雨路面被淹的时候，也不怕，因为车子完全可以像船一样在水上飞驰；如果司机超速了，车子就发出警告，两次警告以后，它就自动开罚单传到交通部门报告，交警叔叔有了它以后就不用这样辛苦了。这车连盲人也可以使用，只要按下“盲人导航”模式按钮，并说出目的`地在哪儿，车子就会安全地把主人护送到该地方。

　　车子不但功能多，它的款式也很多。红的、黄的、绿的。。。。。。车主可随自己的爱好，把车子任意拼装，改变款式和颜色，几乎和变形金刚差不多。花朵形、面包形、蜜蜂形。。。。。。无一不可。五彩缤纷的车子为美丽的街道宽阔的公路增添了一道道绚丽的风景。

　　车子还十分环保，用的全是家庭的垃圾、工厂的废气废水。把它们装进车子，就可以转化为能源代替汽油。在行驶的过程中还可以吸收空气中的废气，使空气十分清新。

　　怎样，我的发明不错吧！30年后，你也来拥有一辆吧！

四年级的作文 篇2

　　我家的小猫实在有些淘气，它经常耍小聪明来骗取美味可口的食物。它是去年六一儿童节来的。

　　它总立着那对尖尖的耳朵，好像在倾听什么。两颗绿宝石似的眼睛乌溜溜的转着，好像在寻找心中的美餐。洁白的小齿下伸出细小的舌头，舔着长长的胡须像是一位高傲又贪吃的美食家，正在尝着食物。

　　猫一饿了，就喵喵地叫看，仿佛在说：“我饿了！我饿了！快给我吃饭，我都等不及了。”一盘猫粮放在它面前时，它早已按捺不住，扑上前去大口大口地吃起来，弄得满地都是。一会儿用手扒着，一会儿又细细品尝着。

　　它吃饭可不专注，东跑跑西走走。如果看见一只笔，就扑上前去一会儿咬咬，一会儿摇着甩出去，一会儿拉拉……可爱极了！这时，你会主动给它零食吃。一眨眼的功夫，零食吃完了。你们说，它贪不吃呀？

　　猫的步态，像走秀一样，不歪不斜，一字步，怪不得会世界都流行走猫步，就是这个原因啊！

　　吃饱了，你又跑进窝里，睡起觉来：两只前脚抱住脑袋，鼻尖钻到雪白的肚皮下，身子蜷成一团，直到呼噜，肚皮一会儿上去，一会儿下来。

　　一根鸡毛，一个线团，都是它的'好玩具，一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上站起来，再跑再跌，它的头墥在大门上，撞在桌腿上撞疼了也不哭。

　　我喜欢我的小猫，一只生气勃勃地小猫，一只天真可爱的小猫，一只淘气的小猫。

四年级的作文 篇3

　　阳光，是温暖的。在人间，除了太阳光、火光以外，还有阳光少年的光，他们的光，是从自己的身上散发出来的。而我今天要说的阳光少年，就是我的一群足球小伙伴们!

　　我们13位小朋友组成了305班猎豹足球队，从零基础开始训练。我们每个星期都要练习3次左右，每次训练我们浑身都有使不完的劲，大家都很坚强，摔倒了又爬起来，爬起来了又摔倒……就这样，大家都想练好本领，在比赛的时候能大显身手。

　　在大家的`刻苦训练下，我们赢得了四分之一赛和半决赛的胜利，这天，终于迎来了决赛的赛场。

　　比赛开始了，教练安排了李浩然、盛永进、汪高婧萱、王章胜、徐子骞等同学作为前锋进攻取得进球。但是对方球员也很强大，最终上半场以0:0结束。下半场开始以后，李浩然因为受伤被换下，汪高婧萱也因为体力下降换人，导致我们前场进攻力顿时下降，偏在这时对方得到了一个点球，尽管守门员扑了过来，可球还是从手下溜走，缓慢滚入球门，对方以1:0领先。

　　失球后，我们并没有放弃，而是加强了进攻，盛永进带球突破，但在禁区内被对手放倒，因此我们也得到了一个点球的机会，但这个点球踢的太正，被守门员挡出。随后比赛也进入尾声，我们最终以0:1负于对手。

　　虽然我们输了，但至少我们参与了。失败是成功之母，我们不怕失败，我们不服输，不泄气，我们一定会爆发更强的力量，努力争取下一次的胜利，我们都相信自己是最棒的。这就是我们，一群乐观、勇敢、进取的阳光少年!?

四年级的作文 篇4

　　前几天，我们班发生了一件大事情。

　　星期三中午我吃完了饭，回到教室，看见吕同学和吴同学不知为什么为什么事而吵了起来，吴同学火冒三丈地说：“你怎么回事啊？”吕同学怒气冲天地说：“我又没干什么，只是碰了你一下而已。”然后他们越吵越凶，吕同学的眼里闪烁着一股无法遏止的怒火药味，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子；吴同学的两道眉毛倒竖了起来，眼睛瞪得老大的，显得那么凶，脖子上的.青筋一条条都迸了出来，连头发根都要竖起来了。接着他们打了起来，吴同学咬在吕同学的手腕上，吕同学咬在吴同学的肩膀上，旁边看的同学劝他们别打了，可是他们不听，同学们就急急忙忙地去告施老师，施老师急忙地跑过来，一把就把他们分开了，说：“你们怎么回事呀？这么吵！”吕同学吞吞吐吐地说：“我……我们在玩游戏，不小心把吴同学跘倒了，就这样打了起来。”施老师批评了他们，然后打电话叫他们家长来。他们两个都承认了错误，保证以后不打架了。

　　通过这件事我觉得同学之间要互相友爱，不要因为一点小事而吵架，更不能打架，如果有解决不了的事，就请施老师来给我们当法官。我们都要当个斯文的人。

四年级的作文 篇5

　　在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼调皮的番茄鱼……多得数不清。

　　这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢？我还是先观察几天吧！

　　第二天一早，我跑到海鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事？难道它晚上死了，第二天又复生？唉，等我多观察几天再说吧！于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。

　　一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢？是有意装死吓唬人吗？”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的！”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的.本领呢！！”爸爸摸着我的小脑袋赞扬道：“你真是一个仔细观察的好孩子！要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧？”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜜糖还甜。

四年级的作文 篇6

　　一天，我们正在上语文课的时候，班主任领来了一个小男孩。小男孩长得高高瘦瘦，头发有条有序，一看就是一个机灵鬼。我看着他，有股似曾相识的感觉。

　　班主任杨老师说：“从今天起，他就是我们班的同学啦！大家要跟他好好相处，让他喜欢上我们这个班级。请他先为我们做个自我介绍。小男孩大大方方的说：“大家好，我叫杨歌，杨歌的杨，杨歌的歌。今年12岁。很高兴认识你们。

　　Oh，myGod！他竟然就是《装在口袋里的爸爸》里面的杨歌。怪不得我感觉跟他有点似曾相识呢。要知道，我可是《装在口袋里的爸爸》的.铁杆粉丝呢。

　　一下课，我还没有去找他。他就已经一溜烟不知道跑哪去了。我在校园里四处寻找，终于在花坛旁边找到了他。他小心的不知道在对谁耳语，我仔细看了看，原来他正在和他的爸爸（只有拇指那么大）讨论什么呢。我走过去，说：“你好，你就是《装在口袋里的爸爸》里面的杨歌吧。他吃了一惊，说：“你怎么知道的？我说：“已经有个作家把你们写到书里去了。

　　“那一定是杨鹏，那次他去我们世界里游玩的时候，恰巧碰见了我，他想把我们写到书里去。我不给，看来他还是背弃了我的承诺，马上还要回去找他算账呢。”虽然他这么说，但他心里还自乐滋滋的。为他出名了而感到欣喜。

　　“对了，你们刚才在讨论什么？”

　　“嘘，小声点，别那么大声。”他向旁边看了几下，确定没有人之后说：“我爸爸刚才发明出巨人药水，喝下就能力大无穷，要不要你先尝尝？″

　　“好哇！让我来尝看看！″

　　“先别！″口袋里的爸爸突然大声叫到。“我好像拿错瓶子，你帮我看一下标签。″杨哥看了一下，抓了抓头皮说：“呀！你怎么把辣椒瓶拿来啦？”

　　幸好没喝，不然就惨了。

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