三年级的作文

时间：2023-11-07 11:01:35 三年级我要投稿

实用的三年级的作文[范例9篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的三年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

实用的三年级的作文[范例9篇]

三年级的作文篇1

　　除夕晚上，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶在家吃年夜饭。这时候，爸爸接到了岗位的电话，说要爸爸去值班。我说，现在新型冠状病毒这么厉害，你还要去值班吗？爸爸说：我去值班是为了大家呀！

　　就这样，爸爸一直上班，路边经过的每一个人，爸爸都要询问有没有从武汉回来的。从星星月亮到太阳出来，他的的同事来上班后，爸爸就休息一会，我在家里特别想他……

　　这几天，风很冷，妈妈和爸爸打电话时，我听说爸爸感冒了，可他还是坚守岗位。爸爸保护了人民，他回来拿换洗衣服，为了保护我和妈妈，家门都没进，我哭着对爸爸说：爸爸，你就进来坐会吧，我很想你！爸爸却对我说：不要哭，爸爸不在家，你就是家里的男子汉，你要照顾好妈妈，爸爸再过几天就回来了。说完，爸爸就又走了。

　　我看电视里医生护士，警察叔叔都在辛苦工作，我相信，病毒一定会被我们打败的，到那时候，我们一家人又可以开开心心的'在一起了。

三年级的作文篇2

　　我还在想，我一定不能是个有名的人，否则决定是一个恶名昭彰的人。

　　我也不知道为什么，从小到大，很多时候，总是莫名其妙的得罪很多人，然后还不知道自己错在哪里，或者是从来都不觉得是自己做错了什么。或许是我的情商太低，根本就不适合人际交往，所以大多数时候，我都是喜欢逃避的。

　　我想着，这些东西似乎也不是多么重要的，从一开始我就不在乎这些东西，所以也就不看着那个。

　　如果有一天，我们突然幡然醒悟，如果你突然意识到这样做真的很重要，如果不好好珍惜的话，你说不定会失去很多的`东西，可是我已经失去了自己的判断力，可是现在无论如何，我们都是如此。

　　一直都在这里看着面孔，我们始终都是如此看待这件事情，从来都不觉得自己有什么特别不重要的东西。如果为了这些，我们还是要付出很多的东西，是不是这就说明，我们只是在这里，等着一个结果。

　　看着所有的梦想都在这里实现，我们看不到的目光，还是一如既往的样子。

三年级的作文篇3

　　汽车王国里的车子在比谁最有本事。

　　首先，赛车发言了：“赛场上我的英姿那可没得说，观看我比赛的.那真可人山人海。啊！真是一道美丽的风景线。说到最有本事嘛，当然是我啦，既能丰富人民的精神，又能……”

　　“怎么看见有头牛在天上飞呀，原来是你在地上吹呢!”小轿车迫不及待地抢着说：“不是我说你，你除了比赛时能给人家观赏观赏，其他时候你只是一个装饰品而已。而我，你看看马路上，到处都有我的身影。我给人们带来了不一般的方便，一家人出行都靠我，至少这点我就比你强。”

　　大货车也不甘示弱：“老虎不发威，你们当我是病猫啊！我每天不怕风吹日晒，辛苦地替人们送货。如果没有我，人类就会更不方便，还会为搬运重物而累死。照这样看来，我肯定是最有本事的！”

　　“你们怎么不说地球没有你们就不会转了！你看看自己，发生交通事故最多的就是你—横冲直撞的货车！我觉得最有本事的是自行车，他虽然势力不够你们大，但他至少不像你们只会争荣誉。你们这样争有意思嘛？骄傲的车子们，你们看看自己和自行车吧。人家不会阻碍交通，不用汽油，不占位子，本事可大着呢！”面包车说。

三年级的作文篇4

　　上课了，老师说：“我们来玩个游戏吧！”话音刚落，有的同学情不自禁地鼓起掌来，有的笑得像一朵灿烂的向日葵。老师又说：“这个游戏的名字叫作‘举手仪式’”。我们又叽叽喳喳地说起话来，当然是在猜想老师的`葫芦里卖的是什么药喽！

　　老师让我们像哨兵一样站得笔直笔直的，两手向前方伸直，看我们能不能坚持五分钟。

　　一开始，有些人信心十足，认为这是小菜一碟。老师还没开始计时，有些人就蠢蠢欲动，摆好了姿势，可正式做起来感觉就不同了。时间一分一秒过去了，同学们都感觉手很酸，想放弃，有些同学干脆一屁股坐了下来，退出游戏。时间过了一半了，我觉得时间过得很慢，平时时间都挺快的呀！好像一眨眼一分钟就完了。可现在这两分半钟咋那么漫长呀！我也想放弃，可是想到自己已夸下海口了，哪能搬起石头砸自己的脚？于是咬咬牙关坚持了下来。

　　好不容易到了最后十秒钟，我们一起倒计时：“十、九、八、七、六……”我兴奋极了。因为，十秒钟后我终于可以舒一口气了。唉！时间终于到了，可我早已腰酸背痛，整个人像要散架似的。

　　通过这次游戏，我想说：“五分钟，我们都坚持的得这么难，那些哨兵那些战士他们又怎么能坚持每天不怕风吹日晒站好岗呢？那需要多大的毅力呀！此时，我不由得对那些哨兵和战士肃然起敬。在此我也希望那些在上课时喜欢做小动作、喜欢说话的同学能向哨兵战士学习，多一份毅力，多一份坚持，才能学好知识。

三年级的作文篇5

　　自从用钢笔写作业，我就遇到一个难题：经常写错字，涂来涂去，本子上墨迹斑斑。我想发明一种魔术笔，今天，我的设计终于完工了，下面我就来介绍介绍。

　　它的外形与其他笔没什么区别，但他有四大神奇功能：第一，不用墨水。因为它有一根特殊的吸管能吸收空气，并能将其转化成墨水；第二：自动提速开关。当我们写作业时，只需打开这个开关，速度就会变得很快。这样在考试时，你就不必为做不完试卷而苦恼；第三：笔的一头有智能涂改器。倘若写错字了，只要用涂改器扫描一下就好了；第四：微型电脑装置。如果你遇到不会写的作业，只要把它他开，便有语言提示引导你写出正确的.答案。尤其是写作文，它还能帮助我们构思，给我们提供好词佳句，还能向老师那样给我们讲深奥难懂的数学题。

　　听到这里，你也许会想：有了这种笔我就不用动脑筋了。你别高兴的太早，这种笔还有一个自动监测的功能：如果你不认真学习，一味偷懒的话，它的所有功能都不能实现，所以你首先必须得努力学习。

　　怎么样，我的魔术笔是不是很棒？！！

三年级的作文篇6

　　夜，又来侵犯了，他无法抗拒，只能任寒风在他脆弱的身上肆虐地抽打着，折磨着。他血肉模糊的身体在颤抖，受伤的心儿在抽搐。他绝望了，只能在心里无声地哭泣。

　　他是个流浪儿，四海为家。可他却没料到自己会闯到魔鬼的领域。这儿毫无生机，只有灰蒙的月亮在天上奸笑，漫天的星星也心怀叵测。黑暗和恐怖笼罩着这片土地，到处弥漫着诡异的气氛，他只能在黑暗中不断地挣扎着，但总不能看到明天的希望。只好蜷缩在冰冷的角落承受着寒冷和饥饿的痛苦。

　　这的确是魔鬼的领地，不远处的火把在不停地摇晃。一群龇牙咧嘴的恶魔在那儿狂欢——肆舞——痴蹦，那些恐怖的'身影缓缓向他移动，诡异的脚步声击打着他的心扉，发现美食的他们的恐怖笑声在静谧的黑夜里赫然分外刺耳。面对这顿晚餐，他们争先恐后不挠不让地把魔爪向他们伸来……

　　他最后只能无助地挣扎着，反抗着，直到疲惫的身体变得僵硬。

三年级的作文篇7

　　都说春景美不胜收，可我偏爱美丽的秋天，爱秋天里的小黄叶。

　　“沙、沙、沙”秋高气爽、云淡风轻的，是谁在“做小动作”？是你——可爱的小黄叶！小黄叶长得可真漂亮，一身黄色的衣服，雅典而不失华丽；细细的叶梗，像一条调皮的'小蚯蚓把头粘在叶片身上。哈，多有趣！

　　它们的动作才好玩呢！你看，有的像个士兵，站在那里，坚守岗位；有的像个跳伞的小娃娃，风一吹，便急急忙忙坐在“风婆婆”的“降落伞”上降落下来，去找自己的爸爸妈妈；有的成群结队地玩起了“卷卷心”游戏，先卷起来，然后借助风婆婆的力量，犹如天女散花,飘飘悠悠地散开了……哈，多好玩儿！

　　这边的银杏叶更有趣儿！更好玩儿！它们穿了一身黄衣服，巧的是人家这衣服款式，看，多像一把把小扇子！没错，正是小扇子，扇出了秋天的韵味，扇出秋天的特点……嗬！它们又和那些树叶玩了起来，玩得还挺愉快呢！

　　小黄叶，我爱你！秋天，我爱你！

三年级的作文篇8

　　今年暑假，爸爸带我去参观了武汉海底世界。

　　走进海底世界，映入我眼帘的是四周摆放着的许多玻璃缸。玻璃缸里有一条小鲨鱼、小海龟、马鞍鱼、珊瑚等，最吸引我的是中间四方的水池里的两只海豹。

　　这两只海豹约长一米长，它的头尖尖的，眼睛圆溜溜的，嘴边长着几根胡须，身子下面有两只扁扁的鳍，尾巴像飞机的尾部，平展成两叶，全身上下呈灰黑色，还有许多小斑点，皮肤很光滑。它在水中游动时，尾巴不断地上下摇摆着，两侧的鳍慢慢地划着。

　　过了一会儿，一位饲养员用夹子夹着一条鱼来到池边，把小鱼给小海豹看，海报们一看见小鱼就跳起来抢鱼吃，饲养员拍拍小海豹的.脑袋说：“又一圈我就给你吃。”它们乖乖地游了一圈。饲养员把鱼扔到了木板上，两只海豹“嗖”的跳到了木板上抢着吃。我看着这两只淘气的海豹，真舍不得它们。

　　海底世界的动物真可爱，但我还是最喜欢小海豹。

三年级的作文篇9

　　浓浓的眉毛下，一双忽闪忽闪的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴小小的，这就是我的.班主任。王老师是个在学习上对我严格要求，在生活中对我疼爱有加的老师。

　　我是班长，是个各个方面优秀的孩子，可是却还经常受到王老师批评。为什么呢？因为我写好作业后，总想着跟小伙伴一起玩耍。王老师总是跟我说：“一个真正优秀的班干部，不仅要做好自己的本分工作，还要协助老师，帮助同学。让班内的每一位同学都感受到班级的温暖！”听了王老师的话，我下定决心，要做一名优秀的班干部，为王老师分忧。

　　照样也感受得到王老师对我的爱。记得那一次，我生病了……那时候，我们正在上课。突然，不知怎么的，为什么之后就感觉头特别地痛。于是，我举起小手，告诉老师我身体难受，王老师脸上的表情立即变得温柔了，一会儿问我哪里疼，一会儿摸摸我的头，一副着急的样子。后来，还打电话给爸爸，让爸爸接我去医院看看。

　　看！这就是我即严又爱的王老师！她爱我们班的每一个人，是我们的好班主任。我爱我的班主任！

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