四年级作文(集合3篇)
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四年级作文

时间:2023-11-06 07:22:34 四年级 我要投稿

四年级作文(集合3篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的四年级作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文(集合3篇)

四年级作文 篇1

  今天,是元宵节,家家户户都准备了热腾腾的汤圆,有:五彩汤圆、糖芯汤圆、花生汤圆、金沙汤圆、红糖汤圆、红枣汤圆……这些汤圆美味极佳,散发出十分诱人的香气,让人止不住流口水。不过,人们一般都用白糖,红糖,豆沙,果仁等材料,来制作汤圆的馅。

  夜幕降临之时,广场上真是人声鼎沸,热闹非凡,张灯结彩。人们如同大海似的涌过来,涌过去。

  还有的人们举办了猜灯谜等活动,比如:归心似箭。有一位老奶奶回答道:”反切。”一阵阵欢呼声陆续地来临。接着,第二个灯谜:年终岁尾,不缺鱼米。话音刚落,一位大概30岁的中年妇女回答道:“鳞。”又一阵欢呼声。下来,主持人说道:“大家平常吃的蔬菜,想必大家也经常见到吧,下面,是我们的.蔬菜,大百科时间!”另一位主持人说道:“红公鸡,绿尾巴,身体钻到地底下,又甜又脆营养大。”一位身体健壮的大叔回答:”红萝卜!“主持人说道:“yes!恭喜你!”过了许久许久…….

  我回到了家,我把这些灯谜问父母,我对父母说:”爸妈,我来考考你们吧,白又方,嫩又香,能做菜,能煮汤,豆子是它爹和妈,它和爹妈不一样。请回答。“爸爸说:“是豆腐吗?”我说:“恭喜爸爸,答对了!我再来考考你们,身体白又胖,常在泥中藏,浑身是蜂窝,生熟都能尝。请回答“妈妈说道:”是萝卜吗?“我说:“no,no,no。“爸爸说:”是蜂蜜?“我说:不不不。“这时,姥姥走过来,说:”是藕。“我说:”yes!“原来,妈妈小时候最喜欢吃藕了,姥姥经常给妈妈做,所以姥姥一听,就知道了呢。

  这个元宵节好热闹,我好期待下一次呢。

四年级作文 篇2

  马是一种勤劳,可爱又仁慈的动物马的颜色有很多种,棕色,枣红色,白色,黑色……

  马,一双铜铃般的大眼睛,总是入迷地望着某个地方。

  马,睡觉的姿势与人不同,人是躺在床上,而马呢与其说它是在睡觉,还不如说它是在“站觉。”由于马睡觉的时分也是站着睡的。家马的祖先--也就是野马,以前生活在森林或者草原时,随时会遭到猛兽的袭击,所以它们就站着睡觉,以便听到动静十能够快速地逃跑,尽管此时家养的马没有猛兽来袭击,但是站着睡觉的习气却保留了下来,因而马总是站着睡觉。

  马,是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑立刻街的',由于那时分还没有发明汽车呢。在那个时分,人们上街要骑马;搬迁时,要靠马来驮运东西;上战场时,也要骑马作战。古代的人离不开马,此时的蒙古人也离不开马。瞧,在一望无际的大草原上,处处都是马的足迹。蒙古人喝马奶,赛马。他们还特别定了赛马日,把咱们的好马都牵出来,一决胜负。从马身上,咱们更能感受到蒙古人的豪迈气魄。

  马,对食物的要求并不高。它不象猫和狗,养尊处优,它只需有一片青草地,就能解决食物问题了。

  马,它的勤奋是出了名的。想必咱们都听过这样一首歌吧:“白龙马,脖铃儿急,驮着唐三藏小跑仨学徒,西天取经上大路,一走就是几万里……”这首歌一开头就讴歌了默默无闻的马,可见马在人心中的地位高着呢!

  马,还有许多好的精神鼓励着人们,现代成语中,有许多是关于马的:龙马精神,马到成功,快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗

  马,一种勤勤奋恳的动物,在现实生活中,咱们需要像马这样的人,咱们也要做像马一样的默默无闻,忠厚仁慈的人。那样,祖国的明天会变得更完美!!

四年级作文 篇3

  公元20xx年,在一个春光明媚的季节,我带着对人间的向往呱呱落地。从此我的父母有了女儿,祖国多了一朵花蕾。时光流转,在阳光雨露的沐润下,在父母的关爱中,我茁壮成长,不知不觉我已经进入幼儿园来学习知识。进入幼儿园后老师就是园丁,在老师的教导下,我学习知识越来越丰富,逐渐积累,我已经到了上小学的年龄了。

  进入小学校门,我又来到了一个新的学习环境。我逐渐适应,慢慢接受,不知不觉我上到了二年级。在上二年级的学期中,喜逢我国承办奥运会,承办奥运会是我国人民期盼已久的事情。我在观看比赛转播时,心情非常高兴。奥运会上体育健儿使出所学本领,用一颗报国之心做坚定信念,力克各国选手勇夺桂冠,让全世界人民瞩目中国,让中人民在世界面前扬眉吐气。我为我国运动健将奋力拼搏,为国争光的精神感到无比振奋,敬仰。我想:我一定要好好学习,长大以后报效祖国,为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量。所以我现在在学校上课认真听讲,努力完成老师布置的`任务,为我以后的学业奠定基础。

  时光飞速,现在我已经是四年级的学生了,学习压力大了,但我不怕压力,努力学习,用优异的成绩来报答老师对我的培养,关爱。最后对我敬爱的老师说一声:老师,谢谢您。

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