五年级作文6篇(集合)
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五年级作文

时间:2023-11-01 11:15:48 五年级 我要投稿

五年级作文6篇(集合)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文6篇(集合)

五年级作文 篇1

  世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我和家门钥匙的距离。——-题记

  “今天我要加班,可要记得带钥匙啊!”午饭后妈妈的唠叨声便响彻耳畔。可下午放学回家后才发现,我还是只带了街门的钥匙,而屋门钥匙竟然真的`忘记带了,心中如同晴天霹雳一声响,瞬间阴云密布,懊恼地坐在了水池边上。

  正在我心灰意冷之时,突然想到房门备用钥匙不就在窗户里边的衣架上面挂着吗?一丝希望的曙光闪过,于是立马开始行动,准备尽力解决当前难题。虽然我的身高差了不少,可还是决定要努力一把。

  看着那一把房门钥匙,我把身子尽量往前探,胳膊也伸的长长,钥匙离我的手还有十厘米、五厘米……现在只差一厘米了,这时,我恨不得我的身高再长一厘米,就能拿到梦寐以求的钥匙了。此时,我的心中像有两个小人一样,一红一黄。红色小人说:加油,继续努力。黄色小人则说:努力什么,你再努力也那么低,还是够不到。终于,要我放弃的黄色小人占了上风。

  哎!那一刻我好沮丧,世界上最远的距离看来真的不是天涯海角,而是我和那个冰冷的房门钥匙之间的距离。

  直到妈妈回来,我仍无奈的坐在院子里,手脚已然冻麻。看着狼狈的我,妈却说;“其实你放弃的不只是一把钥匙,而是持久的努力与尝试……”我想:如果可以再来一次,我一定会选择坚持。

五年级作文 篇2

  中国有四大传统节日:春节、中秋节、重阳节,端午节。可是我最喜欢的还是可以吃到粽子的端午节!

  端午原叫端五,后来因为是五月初五,刚好是中间,所以又叫端阳。

  端午节本来是祭奠一个叫屈原的著名诗人。屈原听闻楚国已经被秦国占领了国都,屈原捧起一块楚国的.石头,跳进河里自尽了。

  端午,端午!你猜是什么形状的?呵呵!当然是三角形的了!肯定要——吃粽子!

  妈妈答应过我,端午节当天,要回外婆家包粽子,吃粽子。我也算是半个吃货吧!

  去年的端午节,妈妈、爸爸和我一起去奶奶家。吃粽子当然是我最最最喜欢的环节了,不过,奶奶他们包粽子的时候,我嫌太无聊,一个人在楼上看电视了。

  还有一件事,上次看电视时,一个小弟弟坐在我旁边做一张关于端午的卡片,还让我帮了一下忙!其实我觉得还挺好玩的。

  过了一个小时多,听说他们包好粽子了。不过,还要等很久才能吃!

  扒开一个粽子,香喷喷的香气扑鼻而来。一个个粽子多么可爱呀!都不舍得吃了!呀!不好意思,我的口水已经流下来了……

五年级作文 篇3

  时间像一股清泉,慢慢地融入人心;又像一去不复返的青春,渐渐地消磨人心。是时间抚平了我的伤口,是时间让我留下了感悟。

  时间不让我回头,不让我停息,只让我前进。就这样一步接着一步走过了幼儿园、小学,现在正用前进的步伐“走着”初中。在这永不回头、永不停息的时间里,我的心里暗藏了感悟:

  在小学三年级的时候,语文老师让我修改同学的作文并写上批改人,第一次批改时忘记写批改人,老师只是让我补上,并未发火。有一次学校检查作业,老师仍然很信任地让我修改作文并让我一定写上批改人。那天不知什么原因,我居然把批改人我的.名字写在了作文本上,很坦然的交给了课代表,课代表见状后吃惊地说:“你完了,你写错地方了”。我听后连忙翻了翻其他同学批改的作文,发现就我特殊。平日里跟我要好的几个朋友见我这样也偷偷地暗笑,他们知道我要倒霉了,等着看好戏。那几个大字果然激怒了老师,一上语文课老师就罚我在前面站着,我的泪水就像关不紧的水龙头一样不停地流下来。因为这件事,老师罚我站了两节课,一个多星期里我很少露出笑脸。

  时间消磨人心。在随后的两个月内我参加了全区的演讲比赛,获得了一等奖,在学校运动会上成为三年级女子组1500米 的冠军,并获得一个可爱的涂鸦帽。两个月后的老师、同学们也许只记得我现在的容光焕发,再没人提起往日的“尘埃”。时间让我的伤口慢慢的愈合,又消磨的他人的心,现在这件事只有我记忆犹新。

  我要感谢时间,永不回头、永不停息,过去的时间就让它过去吧!最终能留在我心里就听它“回忆”吧!与时间一起走过的日子让我们共同珍惜!

五年级作文 篇4

  开学了,老师要求我们自愿的带一盆盆栽到学校去,美化一下教室门前的那条走廊。我听了以后,很高兴。因为我们家有盆栽,有好几种吊兰,有两边是白色的,中间是绿色的吊兰,有全是绿色的吊兰,还有是中间白色,两边却是绿色的吊兰。因为吊兰比较好养,生命力也比较旺盛。而我的妈妈只会照顾吊兰,其他的花草到了她的手里,没过几天就会枯萎了。唯独吊兰不会。

  这不,我挑选了一盆吊兰,是妈妈刚栽种的,它很嫩,很娇小,种在一个粉红色的.花盆了。我就把这盆吊兰带到了学校。我心想:吊兰呀!以后照顾你的任务就落到我身上了。你可不要让我失望呀!我每次下课的时候,都要去看望我的小吊兰,生怕它有个什么闪失,就枯萎了。我一天要给它浇好几次水。今天,我回家的时候,发现有几片叶子发黄了。我回来告诉妈妈:“妈妈,我的吊兰有些叶子发黄了。”妈妈说:“你是不是水浇地太多了。”我说:“嗯,我想它一定很渴的呀!”妈妈说:“现在天气凉爽了,不用浇那么多的水,会淹死的,你放心好了,隔个两三天浇一下就可以了,吊兰的生命力很强的。”我点了点头。

  这几天,我又观察我的吊兰,发现它精神多了,我想,我一定要好好照顾好我的吊兰。等到学期结束的时候,你应该会变得很茁壮了。

五年级作文 篇5

  20xx年6月24日是个令人期待的日子,因为我们要去悠移山庄体验“乡村小农夫”活动。上一次我们体验了一把插秧活动,大家都感觉好好玩。而这一次的重点是钓龙虾哦。我非常期待这次的活动,因为我还从来没有到河边吊过龙虾,只想亲自体验一回。前一天晚上,我准备了一个钓鱼竿、细线、一顶帽子、一个桶子和两瓶水。

  到了第二天中午一点,老师带着我们就出发了。我们一路上有说有笑,不知不觉就到了本次体验的目的地—悠移山庄。一下车我们就隐隐看见地上红一块,绿一块。走近一看原来是指压板,我们的第一个活动就是指压板跳绳。我们把鞋脱了,走在指压板上,感觉脚像被割一样,很痛。我们试了一下跳绳,更痛。但我们还是坚持,最终我们组得了第一。

  第二项活动是拔野草,目的是为了让我们知道农民伯伯的辛苦。第一次我们插的秧已经长得很好了,望着我们上次插的秧,心里有一种自豪感。我们来到田地里,田野旁边长满了野草,我们都开始拔旁边深绿的野草。这野草十分锋利,一下子就把我的手划破了。手上到处都是倒刺,很痛的。但我还是咬牙坚持着,一直拔到了结束,我拥有了一手的战利品,一堆的野草,总算把它们清理干净了。

  第三项活动是我们最喜欢的,也就是钓龙虾。我们兴致勃勃地拿着桶子和钓竿来到水旁边,老师给我们发好了诱饵,我们就钓了起来。我把诱饵绑在线上,原来诱饵就是猪的内脏,腥得我想吐。我大概数了十秒就把竿收了上来,“啊,好大一条龙虾。”我喊道,我很快速地收了上来,把龙虾装在了桶子里。太好了,不仅饵没费,还钓到了一条龙虾。我又继续钓了起来,可是一条龙虾也没收获。正当我灰心丧气的时候,钓上了一条近十厘米长的龙虾,接着又钓了一只小的。我高兴得一蹦三尺高,看来还是要有耐心啊。到最后活动结束了,我一共收获了三只龙虾。我看看同伴,有的'钓了三只,最多的钓了五只,还是有收获哦。活动结束,我们都提着自己辛苦钓的龙虾回家了。

  这一次体验活动不仅让我体验到了农村拔野草农民伯伯种粮的辛苦,也明白了做什么事情都要有耐心这样才能钓到龙虾。虽然回到家我的手到处都是倒刺,也晒得变成了“非洲人”,还全身散发着泥土气息,但这样的活动很有意义,印证了一首古诗“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”所以我一定会经常参加的。

五年级作文 篇6

  母亲节快到了。我要送给奶奶一个礼物,送什么呢?几天来,我左思右想也没想出来。我好愁啊!5月11日在大桥外语上课时,老师说可以用积分卡换奖品。当时我相中了一个小草莓包包。换这个包包需要六十个积分卡。可是我的积分不够。我非常着急。因为这个包包只剩下一个了。怎么办呢?我心想,我一定要把这个包包买下。于是,我就努力地学习。攒积分。

  第二天上课,我就积极发言,认真地写作业,背课文。我一下就得了三十分。这下我的'积分够了。我就到老师那里去买那个小草莓包包。可惜我晚了一步。那个包包被我班的另一个同学买去了。我就去和那个同学商量。我说,我要送给奶奶做礼物。把包包让给了我吧。同学很同情我,就把包包让给我了。

  晚上回家后,我让奶奶闭上眼睛,我把包包放到她的手上。当奶奶睁开眼睛时,奶奶惊呆了。我说,“奶奶,这是我送给你的母亲节礼物!这个小草莓包包是我用学习积分换的。”奶奶高兴地说:“太好了!这是个特殊的礼物,我喜欢。”看到奶奶高兴的样子,我的心里好像吃了蜜一样甜。

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