五年级的作文精品（8篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
爱的人间
王 健词
谷建芬曲
我心中有个太阳
我心中有个月亮
我眼前有一片 红花绿草
我听到 小鸽子的歌唱
总有温暖的手牵着我
总有温柔的话送耳旁
总有一个声音 为我带路
总有一个呼唤 飘在我心上
我在爱的人间长大
长大的还有我的坚强
只要我心中有个太阳
心灵就不会黑暗无光
我心中有个太阳
我心中有个月亮
我眼前有一片红花绿草
我听到 小鸽子的歌唱
我听到 小鸽子的歌唱
一、找歌
“爸，你看过连续剧《光明世界》吗？”晚上下班回来后，看到大东正在屋里做作业，遂先坐在了电脑前浏览开校信通博友的文章了。谁知，刚做完作业的大东突然地来了一句这样莫名其妙的问话。
“什么？”
“电视剧《光明世界》！”大东拉长了嗓音，加大了音量。
“没有啊？这个电视怎么了？”大东怎么突然对电视剧感兴趣了。
“俺这艺术书上有一首那上面的主题曲《爱的人间》，你会唱吗？”大东终于道出了原委。
“你拿来让我看看呢，说不定还会哼两句呢！”看着大东拿过来的艺术书，直接按照刘欢的调儿唱开了：“我心中有个太阳，我心中有个月亮…”
“啥、啥、啥呀！你瞎唱啥呀！根本不是那个调儿！”大东立马阻止了咱的噪音污染，“你在网上搜搜，看有没有这首歌？”
“好的！”这活儿咱很在行，遂打开百度，但百度上的链接都太慢了，很不好用，转而用搜狗一搜，这么多呀，点击一听，果不其然，大东开始跟着哼唱起来了。
原来是首童声儿歌！
二、品歌
看着大东津津有味地哼唱着，便马上下载下来，用千千静听循环播放着。
这时，大东奶奶也已经把晚饭给盛了上来，在悠扬的童声吟唱下，开始享受晚饭。一会儿，大东妈妈也下班回来了，大东立马迫不及待地又重新追问着妈妈：你看过《光明世界》吗、你听过《爱的人间》吗、你会唱吗、这首歌好听不好听……
“我们班上，就王婧雅唱得好了，音乐老师都让她领唱！”一边吃，一边听，大东开始透露着更多的信息。
“是不是她唱得声音和歌曲里的声音一样？”
“对，跟这里面差不多，为什么她唱得那么好听？”
“有些人的嗓子天生就很美的，很适合唱歌的。你的嗓子也不错呀！你忘了，幼儿园的时候，每次演出都有你去参加，老师还说你们几个的嗓音好，对音乐敏感度高，适合去报些音乐兴趣班之类的重点培养培养吗？”在肯定别人长处的同时，不能忘了鼓励大东。
“是吗？我都忘了，我就记着最后的汇报演出了！”
整个家都弥漫着甜美的童音与大东不时的哼唱。
“这首歌的作者还都挺牛的呀，你知道他们是谁吗？”本来想显摆显摆咱的音乐财富，但大东楞是给顶回来了。
“这谁不知道呀！王健作词，谷建芬作曲的，一男一女，男女搭配，干活不累！”小样儿，大东这脑袋瓜儿里装的东西还真不少呢，一套一套的。
“他们俩那可是非常好的搭档呀！一起合作出来了很多的`歌曲呢！”没难住大东，咱这大人还有点不死心，继续深入，谁知还是没难住。
“对！还有《歌声与微笑》，这两首歌有点儿可一样！”大东张口就把咱后面的话给先道出来了。
“对！这两首歌都是一样的作者，风格也都很天真，很悠扬。不同的是，《歌声与微笑》更轻松、欢快些，而《爱的人间》则稍微舒缓，有种淡淡的忧伤！”
三、回味
欢快的气氛中，很快地吃过了晚饭，便与大东一起拿着艺术书，听着音乐，学唱着《爱的人间》。大东不时地评论评论：这儿跑调儿了、这儿太慢了、这儿要有休止符…
一会儿，在美妙的音乐声中，我们又开始了跳棋大战，时间很快地到了九点多，大东该准备睡觉了。谁知，准备上床的大东突然来了一句，让人颇为震撼：
“爸，我觉得这首歌应该在汶川大地震的时候多放放的！”
“对呀！《爱的人间》，不论歌词还是曲风，都很适合那种场合，那种氛围要求的！”大东真不简单呀，想得还挺远的，让咱有些惭愧呀。
“又是《光明世界》，又是《爱的人间》的，多好呀！那他们怎么就没放过呀？”大东还真执着。
“或许他们没有来得及想到这首好歌吧，大家都想着写点新歌来表达爱心呢！但你能从这首歌里面，联系到汶川地震，很不简单呀！”
大东意犹未尽地上床了，留下了咱来记录这晚上的一段时光：
一首歌，
一次亲子沟通；
一首歌，
一次内心的交融；
一首歌，
是《爱的人间》，
一首歌，
寓乐与教尽其中。
五年级的作文 篇2
“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈，已白发鬓鬓……从我记事以来，你总是会用这首歌轻轻哄我入睡，耳边流过你那温和柔软的音调，一向调皮的我像是中了魔法般变得乖巧，静静享受着音乐带给我的舒适，进入梦乡……
一阵风儿的时间，我长大了，当年那个整天跟你撒娇、不听话的小女孩如今已是一位大姑娘了，现如今的我，已不再是儿时那样的幼稚无知，那首《妈妈的吻》也随时间的流逝而消失。
随着年龄的'增长，我们母女在一起相处的时间越来越少，可你每次都会特别珍惜我们在一起的时光，对我嘘寒问暖，你额前那几根刺眼的白发深深地刺痛着我的心，眼眶不禁被泪水湿润：妈妈，你受苦了！
还记得那年期末考试，成绩还不错的我直线下滑，我怀着一颗忐忑不安的心走进家门，默默地坐在沙发上静候你的发落。良久，你轻轻走到我旁边，说：“孩子，这次没考好，没关系，找找原因，咱下次再努力。”望着你那历经沧桑的面孔，听着你那和蔼的话语，我再也控制不住，一头扎进你的怀里，泪水哗然落下。
你是一座丰碑，指引着我前进的方向。
处于叛逆期的我没少让你生气，受委屈，可你从不将你的苦倾诉于我，从不讲你流泪的那一面展现在我的眼前。可是妈妈，我不再是小孩子了，我能读懂你内心的伤痕与痛楚，就像你在无数个日夜里为我擦去眼角的泪花，听我诉内心的痛苦一样，这些，女儿，也可以做到。
你是一棵树，给予我无限的绿荫与生机。
人生难免潮起潮落，不管我在什么地方，无论在任何时候，发生了什么，我第一个想到的就是你，我最想依靠的就是你——我最爱的妈妈！
五年级的作文 篇3
我家缸里的睡莲，是妈妈今年春天种下的。她将睡莲的种子带回来，我本以为它像睡莲一样漂亮，没想到那是黑黝黝的、像拳头大的根，竟然长出这样漂亮的花。
睡莲慢慢长大，叶子也长了许多，已经有八九片。我无意中看到荷叶里一抹红色，走近一看，发现睡莲长出了花苞。我连忙大叫：“妈妈，睡莲长出花苞了。”妈妈也连忙跑到缸前来看它。
“妈妈，睡莲什么时候开花啊？”
“也许明天吧！”第二天早上，我跑到缸前一看，一朵粉色的花贴着水面，像孩子躺在妈妈的怀抱里，享受阳光的沐浴。
我脑子里突然闪过一个问题：为什么这花叫睡莲呢？便马上去问妈妈。妈妈说：“我也不知道，你去网上查一查吧。”
我上网查了查，资料上说：睡莲喜欢强光，它的.花朵白天张开，晚上就会闭合，因此得名睡莲。睡莲花色艳丽，楚楚动人，在一池碧水中，宛如冰肌脱俗的少女，被人们称为“水中女神”。
原来如此，我喜欢睡莲。
五年级的作文 篇4
一提起这件事，我就想笑。我居然被一只猫追得到处跑……
这个故事发生在老家，我从外婆家回来，一下车，婆婆就吿诉我，老母猫生孩子了，我直奔后院想看清楚。到了后院，我看见母猫侧身卧着，身边的几只小猫，个个啧啧吃着奶。我数了数，一共有5只，3只花白，1只灰色，1只雪白，特别醒目，十分可爱。它那雪白的皮毛上面均匀地‘印’着棕色斑点，活像一头小花斑豹。过了一会儿，那些小猫都依在妈妈的怀里睡着了。
我轻轻抱起那只小花猫，用手抚摸着它那光滑而又毛茸茸的身子，越摸越觉得小花猫可爱，我情不自禁地把小花猫抱到怀里。谁知这下可闯下大祸了，那只母猫突然站起来，瞪着圆溜溜的眼睛向我大叫，那意思似乎是让我把小猫放下，否则就对我不客气。我瞪了它一眼，指着它的猫脑袋说：“哎哟，就你这样也敢跟俺斗，吃了熊心豹子胆啦！你不让我抱，我偏要抱！看你能把我怎么样？！”我越想越得意，竟然抱着小猫跑了出去，我顺手把门关上了。这时，母猫冲了上了，使劲地拱着门。我故意引逗它说：“拱也没用，老实在家里待着吧！你看你多小气，连抱抱小猫都不可以，我今天非抱不可，有本事你就出来啊！”我的'话音刚落，就看见，母猫居然从窗户跳出来，这下可把我吓坏了，撒腿就跑。母猫气冲冲地叫着，紧迫不舍，我一跑，一边顺手拾起一根树枝向母猫使劲地扔过去。我怯了，只好乖乖地放下小猫，我狼狈的逃走了。母猫夺回了它的孩子，才停下追赶。
这件事很快传开了，我成了村里的笑谈。虽然丢了面子，但并没有生老母猫的气，它对小猫有那么深厚的“母爱”！倒也使我感动，这也使此番历险充满快乐！
五年级的作文 篇5
春是什么，有人说春是四季中的第一个，有人说春是四季派来报信的使者，也有人说春是一个翩翩走来的美姑娘。关于这些，我就赞同第二个意见。
滴答滴答，春姑娘悄悄地踏着脚步来到了，她把阳光洒向大地，把滋润人的露珠洒向大地。把春风吹醒了大地。动物们都睁开了朦朦的眼睛，用力的呼吸着这新鲜的空气，新出的芽儿从土地中破土而出，似乎想挣脱土地妈妈的怀抱，自己自立，它们好像很好奇似的钻出土，想把这个世界看个究竟。燕儿穿着黑色的燕尾服，翩翩的飞到了北方，他们也多像春天派来的使者啊！大树爷爷换上了翠绿的新装，大地被春风染上了绿色，春，是绿色的。
滴答滴答，春雨也像想出出风光似的，带着乌云弟弟风云疾速的.来了。浓浓的乌云弟弟很淘气的把天空遮得严严实实，春雷弟弟也来了，“轰隆轰隆”一道闪电划破了天空，此时，雨“滴滴答答”的下了起来。我端了一杯茶，拿把椅子坐在“窗户旁边，听雨也是一种享受，慢慢的品着茶。春，是白色的。
春天是我们派来的使者，她有绿，有白，她是五彩缤纷的。
五年级的作文 篇6
晌午，寒风在呼啸而过，我们则坐在温暖的五年级科学教室里，听老师讲着一堂别开生面的天文知识课。老师提的问题引起了我的沉思。
“在宇宙里原本有九颗行星，可冥王星脱离了自己原本的轨道，离开了太阳系，所以，只有八颗行星了”。老师细声细气地说。老师说后便指着星球地图。“地球绕着太阳转，月亮则绕着地球转。它们都有自己的轨道。”老师清了清噪子继续说：“你们知道为什么有白天和昼夜吗？”说罢老师环顾四周看无一人举手，失望地说：“那这就作为你们的作业吧！”
我回到家，仔细的思考着老师提出的问题。这个问题让我感到非常棘手。
我想：要有白天和昼夜，就要有一个发光的`物体，并且涉及到一个角度原理。我想在网上应该可以找到答案，所以，我打开电脑，飞速而有节奏地敲击着键盘，搜寻着我要找的答案。“啊！找到了，我找到了！”我高兴的叫喊着。我得到的答案是：是太阳和月亮在发光，角度各是一低一高。但这不则以回答老师提出的问题。我又继续陷入了沉思。为什么会有太阳和月亮？为什么它们会把光照入地球？
我突然眼前一亮，急忙跑到爷爷的房间里，翻开了“星球之报”。“噢！”“答案。”我赶快用手指着，一个字一个字地慢慢读。据说，太阳的光热高达300度。 但它射出的光束进入大气层。之后，大气层把抗光束分子抵出，来抵抗强力光。但这还不够，太阳光太强了。即使抵抗了，但还有一部分照射在缓缓移动的地球上。 在夜晚，上午被太阳照射的那面“接受”到了皎洁的月光，则上午是被月光照射的那面，又被太阳照射了。这就形成了地球的自转，同时也形成了白天与昼夜。
夜晚，一轮皎洁的明月旋在空中。是它和太阳引起了我的沉思，是它和太阳给了我思考，是它和太阳开启了我深思之门。这也就是大科学家爱因斯坦所说的“人的思考”吧！
五年级的作文 篇7
今天，班上进行了一次前所未有的听写大赛，同学们个个跃跃欲试，可我却有点担心：万一错了怎么办？这听写是不是有“阴谋”？
听写大赛开始了，第一轮的规则是在十秒内听写一个词语。啊，这还不简单！会报什么呢？太阳、花儿、白云……突然，老师的声音打断了我那已飘到九霄云外的思绪：“开始！”我立马把精力集中，一边听着“滴滴”的倒计时，一边盯着老师。啊？我耳朵是坏啦？老师怎么不报词语？看看四周，同学们有的抓耳挠腮，有的低头沉思，还有的埋头书写……老师又报了一遍“开始！”哎呀，快来不及了！老师催我们了！猛然间，我意识到这个词语就是“开始”呀！我连忙写好，这时只剩下毫秒了。惊险过关！噢，这是老师的套路啊！
第二轮开始了，规则是用左手写字，二十秒写一句话。一听到规则，我情不自禁的`“啊！”的叫出声来。倒计时开始了，老师轻声地说：“听明白了吗？”呵呵，老师，你以为还能套路我吗？不过，用左手写字还真是不容易，这次我也是在最后关头，才完成的。
第三轮又开始了，这次老师说不给你们下套了。我想：如果是真的，全对就要向我招手了。这次题目是看拼音写成语。耶！成语算什么，就算是诗我也照样可以写！拼音放出来了，屏幕上显示“hanchanglinli”。我一看，完了！100分要飞了！我无奈不会写呀！
唉，看来这场前所未有的听写大赛都是满满的的套路啊！
五年级的作文 篇8
爸爸非常热情好客，也是个爱喝酒的人，不论是在外应酬还是在家他总爱喝两杯。
记得有一次他有两个朋友从武汉来北京，那天正好是周末。一大早，我和爸爸妈妈一起去北京站接站。伯伯阿姨坐了一夜的动车，风尘仆仆的来到了北京。爸爸把他们的行李放到车上，我们吃过早饭后，我们一行来到了北海公园。啊！这里好热闹，好多老年人三五成群的凑到一起，有的唱歌跳舞，有的唱京戏，有的拉二胡还有的踢毽子，好一片节日的休闲场面。爸爸凑到一个合唱队里，跟他们一起唱起了：爱我中华……！爸爸拉上妈妈和武汉的伯伯、阿姨都边唱边跳起舞来，爸爸兴奋的脸上都笑开了花。春光明媚，柳叶在微风中慢慢摆动。我们在公园里听着小鸟的叫声，边走边聊，爸爸掏出相机，给我们拍照。好美呀，我被这悠闲地春色陶醉了！
眼看到了中午，爸爸带我们来到了鬼街吃海鲜。坐在餐桌上，爸爸来了兴致，他笑眯眯的对我说：“我给你点你最爱吃的小龙虾、螃蟹”。他和武汉的`伯伯点了好多好吃的海鲜，他们举杯换盏，妈妈和阿姨聊得也非常开心。不一会爸爸喝的有点高了，他的话也开始多了，他端着酒杯大声地说：“我非常的欢迎您们到北京来，我就是实在，为您们的远道而来干杯，我先干为敬！”爸爸的眼睛瞪得大大的，走路身体都在晃，我赶紧上前扶住他……
爸爸总是为了陪好他的客户或朋友，自己弄得酩酊大醉。他经常说：自己不醉就是没有陪好客人！他的热情、实在和好客是远近闻名的。
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