五年级的作文

时间：2023-10-30 11:41:10 五年级我要投稿

【精品】实用的五年级的作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】实用的五年级的作文5篇

五年级的作文篇1

　　我的弟弟叫康茂德，今年刚满两岁。他是我们心中的一块肉，爸爸妈妈，我和妹妹都很疼他，宠溺的叫他“宝宝”。宝宝可爱极了。粉嘟嘟的脸蛋让人看了就想捏一下；眼睛水灵灵的，活脱脱一个小姑娘。宝宝不仅长得可爱，他的心灵更可爱。有一次，爸爸买来了一箱苹果，妹妹迫不及待的拆开箱子，自己拿了一个大苹果。而宝宝先拿出两个苹果，递给爸爸妈妈，然后又拿了两个苹果，递给了我和他自己。爸爸妈妈都夸宝宝很孝顺，妹妹也羞得脸都红了。我不禁暗暗想：孔融四岁能让梨，而我们的宝宝才两岁就能让苹果了。宝宝真可爱！

　　虽然我们的宝宝很可爱，但是他也有调皮捣蛋的时候。想让他乖乖的吃饭？简直比登天还难。每当妈妈喂宝宝吃饭时，宝宝总是跑来跑去，一点也不安生。害的.妈妈端着饭跟着宝宝到处跑，真是狼狈极了。后来妈妈想了个办法，把饭舀到一个小铁碗里，让宝宝自己吃。果然，妈妈也不狼狈了，宝宝也爱吃饭了。可是，我却累极了。为啥？因为妈妈让我做后勤工作——打扫宝宝撒的饭菜。唉，宝宝吃饭，我们遭殃！宝宝还爱推凳子。凳子在地上的摩擦的声音听着可真让人不舒服，但是有什么办法呢？你把这个凳子抢去了，宝宝还可以推那个凳子，你把那个凳子抢去了，他还可以推另外一个凳子。真的让人毫无办法。

　　宝宝真可爱，我爱我们的宝宝。

五年级的作文篇2

　　教科书上的一张旧照片，给我带来无比的震撼！1937年7月7日，日本军国主义侵华战争全面爆发。1937年8月28日，日本侵略者无情的炮轰我上海火车南站，被记者拍了下来，留下铁证。

　　废墟中，有个小孩孤独无助地坐在地上，撕心裂肺的哭着。周边的月台，空中的`天桥，以及不远处的站台，已不复存在。往日的人山人海，一片繁华的景象，也不见了，留下的是冷冷清清.人迹罕至。候车室，售票处，车站广场都统统在侵略者的炮火下，变成了残垣断壁。一个个鲜活的生命瞬间变成了具具尸体。一个小男孩眼中充满了惊吓后的恐惧，不知道到底发生了什么？妈妈和爸爸就躺在不远处，可任凭他怎么呼唤，爸爸妈妈都无动于衷！“妈妈.妈妈.爸爸，抱抱！”凄惨的哭声在废墟中久久回荡！

　　这张照片上的一幕，是侵略者在我中华大地犯下滔天大罪的一个缩影。八年抗战，我们成功的将日本侵略者赶出中国。但，我们也付出了惨痛的代价！是成千上万的百姓和无数英烈牺牲生命换来的，也是无数儿童变成孤儿后才实现的！我不明白：国与国之间的矛盾，为什么要用战争来解决？难道就不能用别的方法来解决吗？

　　“兴我中华”.“强国梦”.“强军梦”。这永远不是我们的口号，这些是我们为吃奋斗的基石。我们要记住这张“永不退色的照片”，不是记住仇恨，而是记住这段屈辱的历史，不能让它第二次发生。

五年级的作文篇3

　　早上，刚从寝室出来，便听到同学们说:"今天我们又要和老师来一场足球赛。”我听到了好奇地问：“又要踢一场？他们是想一雪前耻吧？” “老师们上次输了我们，很没面子，今天准备好来拿回一点颜面的。”同学们笑着道。我一听就兴奋了。便开始期望着下午的足球赛。

　　时间匆匆地跑了过去，眨眼之间便道了我期盼以久的足球赛，我拿起板凳就跑了下去。

　　不久，足球赛就开始了。老师们让校队先发球，那神情仿佛今天这场足球赛势在必得啊。“嘟”开始了，老师对的中锋一个健步便把球控制在了自己脚下，立刻冲向球门。这情况让我们学生队措手不及，但是我们的'后卫立刻冲向老师，可是那老师也不是吃素的，当机立断把球传给了跟过来的前锋，前锋一个射门，“球进了”支持老师队的同学欢呼起来。队长看老师不留情面，立刻换了战术，要大部分人退后防守，只留前锋中锋带球。不料老师的后卫过来挡住他，可是，我们前锋一下两下便过了那位老师。果断一个射门，可惜球没进。不久后比赛踢完了老师以二比零的战绩赢了学生队。

　　虽然我们输了，但是很嗨，很开心。

五年级的作文篇4

　　我们校是一所美丽的小学。她座落在深圳里，拥抱在罗湖区的一角。

　　中心花园里还有一条鹅卵石铺成的小路，那小路弯弯曲曲的，路两旁种满了各种各样的花草，一到夏天，五颜六色的小花开了，好像给小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友们最喜欢在小路上奔跑，感觉像飞一样。

　　记得第一次，走进中心花园时，我就闻到了一股沁人心脾的味道，顺着香味，我看到了许多五彩斑斓的花儿，它们竞相开放，好似在比赛谁开得最旺盛、最美，谁的香味最浓。

　　中心花园里一年四季鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，花的颜色也各不相同：有深蓝的'、玫红的、杏黄的、粉红的、白色的、淡紫的……花园简直就是美如画!

　　中心花园的正中央树立了一个书籍是成功的阶梯的塑像。它的底座是几本横放着的书籍，中间宛如一盘旋向上的楼梯，顶端像是一颗明珠，仿佛阐述着学习才是硬道理这个真理。它无时无刻地在鼓励我们朝着自己学习的目标前进。

　　校园的一角让学校具有特殊的魅力，让校园四季青松环绕，绚丽多姿，蝴蝶五彩飞舞，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云跟白，阳光更灿烂。

五年级的作文篇5

　　“友情”只是一个人人皆知的符号，但它代表着一个人心中的秘密是否能与另一个人诉说；一个人心中的烦恼是否能对另一个人倾诉；一个人心中的.快乐是否能与另一个人分享……

　　如果，我我问你，你有朋友吗？你可能会不假思索地对我说，我有许多朋友。可当我问你，你的朋友对你是否真心？你的朋友对你是否有所保留？你的友情是否真实时，你可能会陷入沉思，你也可能会毫不犹豫地对我说，是真的。可当你真正遇到困难时，你才会真正深刻地体会到——我好孤单，为什么我那么多朋友都不帮助我！当你真正遇到困难时，你才会会体会到友情的可贵！

　　真正的友情不是这样的！真正的友情是形影不离；真正的友情是同甘共苦；真正的友情是毫无保留；真正的友情是情同手足！而不是在你强大时拼命拍你马屁，而在你落后时对你冷言相待。要是你的朋友这样对你，你不要急着去抱怨，气愤，而要在自己身上找原因：是自己哪里没做好，需要改正。这样才会拥有更多朋友，才会获得真正的友情！

　　请珍惜身边的知己，珍惜身边的友情吧！只有友情，才会让你的人生多姿多彩！

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