一年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的一年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
早上，我和妈妈下楼跑步、跳绳，许多花、草、树木都发芽了。
小草在冬天是黄色的，到了春天它一点一点地变绿了，绿的嫩绿，就像古诗中的那样：“野火烧不尽，春风吹又生”。还有许多小花长着嫩绿的'嫩芽，嫩芽就像竹笋一样，有的绿，有的黄，还有的花都已经开出五颜六色的花朵，风一吹，花微微一动，就像是迎接着春天的到来。树木也长出了嫩绿的叶子，微风一吹，掉下了几片叶子，好像是在向我问好。
一年之际在于春，我爱这妖娆的小草，更喜欢小草顽强的生命力！
一年级作文 篇2
下课铃响了我们的课间十分钟又到了。课间十分钟是我们上厕所的时间同样也是我们玩耍的时间。接下来我就给你们讲讲我的课间十分钟吧。
下课铃响起了，我们一眨眼的功夫跑出了教室。教室里的同学都来了操场上玩耍。有得玩端乒乓球，有得玩跳绳，还有的'在做游戏。
叮铃铃、叮铃铃上课铃响了我们赶紧回教室，我们的课间十分钟真快乐。
一年级作文 篇3
吃过晚饭，我主动给妈妈说：“妈妈我想帮您洗碗呢！”妈妈答应了我的请求。我就拿着碗筷进了厨房。水池太高，我就搬来小板凳踩在脚下，就开始洗碗，我把碗一个一个仔细得刷，筷子一根一根认真得洗，洗完后把碗一个一个摞起来，筷子放在筷笼里。
妈妈看后表扬了我，夸我真能干，第一次洗碗就洗得这么干净。我很开心！
一年级作文 篇4
“十七岁那年的雨季，我们有共同的期许，也曾经紧紧拥抱在一起，十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴，却发现成长已慢慢接近。”手机里响起来这首歌，不由得感慨颇深，青春年华谱写了谁呢？
初中的美好生活，十四岁的花样年华，家里有父母长辈的呵护，学校有老师的淳淳，教导同学们的欢歌笑语，生活好不介意可如今身在学校的我们面对学习应持有什么样的态度呢？
一些同学认为学习就一定很枯燥，正处于叛逆期的他们，讨厌老师的管束，讨厌学校的限制，讨厌铁门，围墙的束缚，他们在学校中混过一天是一天，在老师的管束下，依旧我行我素，在铁门围墙的束缚下，仍然桀骜不驯，就是要他们浪费了他们的青春年华，迷茫了他们的未来方向。
而另一些同学善于从学习中寻找乐趣，在老师的淳淳教导下，他们知道不辜负老师的苦心在学校的限制下，他们知道遵守校纪校规，在铁门围墙的束缚下，他们懂得享受宁静快乐学习，他们青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠，他们编织着自己绚丽多彩的`青春，不忘他们从小的梦想，不忘他们梦想的初心。
花季雨季的我们纯洁快乐天真在学习生活交友中，我们谱写着属于自己缤纷多彩的青春年华。
飞扬的青春维系着一颗颗飞扬的心；
飞扬的青春托起一个个飞扬的希望；
飞扬的青春留下了一个个飞扬的故事；
飞扬的青春也浸红了我们无悔的年华。
在这飞扬的青春里，相信我们能不忘初心，朝着我们的梦想一步步靠近，最终抵达成功的彼岸。
一年级作文 篇5
我们去了很多亲戚朋友家，让我印象最深刻的.就是去外公外婆家拜年。来到外公外婆家，我们一家齐声说：“外公外婆新年好！”外公外婆乐呵呵地说：“新年好！”我从书包里拿出一件礼物送给外公外婆，外公拆开来一看，是我用毛笔在红纸上写的一个大“福”字。外公惊喜万分，高兴地说：“谢谢你！你写得太棒了！”“不用谢！”我说，“外公，您可以把福字倒着贴在门上，表示福到了！”外公哈哈大笑，立即拿来了胶水，把我写的“福”字倒着贴在大门上。我们全家人都哈哈大笑，乐陶陶。外婆忙碌着煮甜汤，我们喝了甜汤，又吃了许多糖果，然后互相送祝福，就离开外公外婆家到其他亲戚朋友家拜年去了。
拜年真开心啊！
一年级作文 篇6
爸爸：木偶叫什么名字？
小都都：皮诺曹。
爸爸：你喜欢这个木偶吗？
小都都：喜欢，它很可爱。
爸爸：在这本书中小木偶有什么特殊的经历？
小都都：它的经历和小猪唏哩呼噜的差不多。它是用一段木头做成的.。因为会说话，把老木匠盖比希吓坏了。它很淘气，一开始走路一跳一跳的，跑了出去，老木匠想揪它的耳朵，却发现它没有耳朵，所以就把它来回去重做；它把自己的书换了木偶剧票；它一说谎，鼻子就会长长；它烤火时脚被烧掉了，盖比西又给它安了一对；它在海上不会沉下去，就飘呀飘呀；最后，哦皮诺曹变成了一个勤奋、诚实、长进，爱学习的孩子。
爸爸：你读过之后有什么感受？
小都都：皮诺曹真倒霉。
爸爸：小木偶身上有什么缺点吗？
小都都：它很容易被别人骗。还说谎。
爸爸：它身上有没有值得你学习的优点？
小都都：它救人时很勇敢，奋不顾身。还有知错就改。
爸爸：你对皮诺曹说几句话吧！
小都都：以后你可别再轻易相信别人了，但也不能不相信任何人。要好好报答关心你的人。
一年级作文 篇7
一、春天来了
早上，太阳从天边升起来了，太阳像一个红红的大火球。天空中飘着朵朵白云，有的像兔子，有的像变成了乌龟。地上的小草绿绿的，好像给大地铺上了一条绿色的毯子。柳树的枝条长长的，像一条条长长的辫子。柳树下是一条小河，河里的水蓝蓝的，许多鱼儿在水里游来游去，有的像在做迷藏，有的小鱼在吹泡泡。 春天来了
寒冷的冬爷爷远去了，美丽的春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间。太阳暖暖的，射出一丝丝光线，多么耀眼。柳树吐出了嫩芽，桃花绽开了笑脸。迎春花迎风摇摆，笑嘻嘻地望着蓝天。许多小动物来到河边，有小兔、小猫，还有小鹿。瞧，天鹅游来了；看，燕子飞来了；鱼儿摆动着灵巧的尾巴游过来了，小鸭嘎嘎地欢叫着，真热闹啊！河边就像开着春天音乐会呢！
二、春天来了
春天来了，老师带着同学们美丽的春天到山上去植树。同学们有的挖坑，有的种树苗，有的抬水，有的浇水，还有的填土。瞧！同学们干得多起劲啊！ 春天，万物复苏、真是个生机勃勃的季节。
三、春天来了
“春江水暖鸭先知”，鸭妈妈带着小鸭在清澈见底的河水上，快活地游来游去。小燕子也从南方飞回来了，它们欢快地在嫩绿柔软的柳条之间飞来飞去，“春天的柳条像小女孩的.长发，好美呀！”小燕子说。柳条有礼貌地弯下腰，说：“小燕子，你回来啦！”远处粉红的桃花，羞羞答答的送来淡淡的香气；嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来，好奇地张望着？？
我爱春天，因为春天是个鸟语花香、柳绿花红的季节
四、春天来了
春天来了，春风轻轻地吹拂着柳枝，像是给柳姑娘梳头。
柳树在春风吹拂下，发生了奇迹，长出了嫩嫩的鹅黄色的芽儿，柳姑娘好像长出了几绿绿色的头发在空中飘荡。
有一个小男孩在放风筝，春分轻轻地吹这好像在为这个男孩喊加油呢！美丽的蝴蝶也在风筝旁飞来飞去，也好像在为风筝伴舞呢！
春天真美，我喜欢春天！
一年级作文 篇8
“ 世上只有妈妈好……”每当听到这首耳熟能详的歌曲，我就会想起我亲爱的妈妈。妈妈温柔、美丽、聪慧，是教我迈出人生第一步的人。可自从我上小学后，她变了，变得烦躁、火爆。
一天下午，我乐呵呵地背着书包，蹦蹦跳跳地走回了家。刚一踏进家门，就见妈妈的脸上乌云密布。“奇奇！”她一把抓住了刚要拖下外衣的我。我猛地打了一个寒颤，心想：坏了，妈妈的“火爆辣椒”又发作了。
妈妈又阴阳怪气地问我：“嗯？你今天还有这样的好心情？真是太乐观了！我问你，今天默词有没有黙到100分?”
“呃……黙到了。”我战战兢兢地回答道，说话有些断断续续、含糊不清。
“那老师的表扬信息上怎么没有你？”
“这……不可能呀！老师还在全班当众表扬了我呢！老师的.信息是不是发漏了？”我委屈地瞟了妈妈一眼，声音中带着哭腔。
“行了！别解释了。老师的信息怎么会错呢？来来来，做一张字词卷！”妈妈紧盯着我，那严厉的眼神好像在说：“你现在都四年级了，还不抓紧时间学习。”
“我已经很努力了！”我用哀求的眼神望着她，晶莹的泪珠早已在眼眶中打转。可她却像一块坚硬的钢板，面不改色。我绝望了，一串串“金豆豆”从我失落的双眼中滚了下来。唉！本来好好的心情，此时就像千年不化的冰山一样感到冰冷。
妈妈，你能温柔点吗？我知道，您是为了我的未来担忧；我知道，您是想把我引上成长的正路，为我付出一切。虽然您变了，但我永远爱您、敬佩您，报答您对我的养育之恩！
点评：小作者通过一件发在身边的小事，以小见大，抓住人物的动作、表情等方面生动地描写了妈妈变了。语言细腻，感情真挚，能给人带来思考。
一年级作文 篇9
xx年九月一日，我已经开始上小学了，早上，我迫不及待的就早早起来了，对着课程表仔细检查这一天要学习的书，装好了以后，妈妈牵着我的手，走向学校。
当我走进学校的时候，有一位老师给我了一颗糖果，虽然我不知道这位老师是谁，但是我还是有礼貌的说的一声“谢谢老师！”我开心地走进校园。妈妈牵着我的手，从下到上找到了一年级B8班。我看了看我和妈妈走来的路线，把它记在脑海中。为了再次确认，我仔细的看的一遍一年级B8班的学生名单，里面有我的名字，妈妈牵着我的.手，放心的走进了教室。我随便坐在了一个位置上，休息了一会儿。等宋老师走进教室时，她让我们先到教室外面等一下，因为宋老师要排座位。等宋老师排好座位的时候，他把我拉到了第一组的最后一排，我发现座位是一男一女是一桌。宋老师喊了一声：“发新课本啦！”宋老师一排一排发新课本，直到发完为止。下来就要认识各科老师啦，语文老师是宋芳老师，数学老师是谢敏老师，英语老师是侯丽萍老师，体育老师是杨睿老师，美术老师是袁瑞琪老师，品德老师是曹雨昕老师，打写老师还是宋芳老师，信息老师是李爱老师，健康老师是王晓苏老师，科学老师是樊贝老师，音乐老师是包啟龙老师。
回到教室，放学了，我把今天各科老师都记在脑海里。妈妈问我：“这一天高兴吗？”我对妈妈说：“今天非常高兴，同时也很累。”
我觉得这个美好的一天过得很开心。
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