【热门】三年级的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的三年级的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
这个春天的周末,明媚的阳光下,美丽的莫愁湖边,怀着欢快而激动的心情我参加了《现代快报》小记者爱心义卖活动。
为了这次义卖,我精心准备了课外阅读本、练习本、艺术橡皮、橡皮泥、马克铅笔、油画棒、文具盒、垫字帖等学习用品,还准备了五子棋、斗兽棋以及一些手工拼盘,足足装了一箱子。为了义卖效果,我的大部分东西都是刚从超市买来未拆封的。
我来到活动现场一看,哇!人真多啊!我赶忙在老师的安排下找到自己的位置,把带来的东西一一摆上展位,接着我就招呼起我的生意来。小朋友,这本书怎么卖啊?不一会儿一位和蔼的阿姨就来到我的展位前。我连忙站起来热情地介绍到:阿姨,这本10元钱,你看这本书基本上是新的呢,我看的时候很爱惜的。能不能便宜点啊?阿姨,我们这是爱心义卖,是为了一个生重病的小朋友的,10元已经很便宜了。好吧!这两本我都要了。谢谢阿姨!就这样一开场我就进帐20元了。我心里乐坏了,原来卖东西这么容易啊!就这样陆陆续续地进行了一个多小时,我带来的东西就卖完了。
我细细数了一下我的战果,太好了,竟然有整整120元。我把劳动成果小心翼翼地交给了老师。看着我空空的箱子和老师越来越满的钱袋,我的.脸上乐开了花。也许是一种认可,快报记者特地采访了我和妈妈,对我们的表现做了表扬和报道。
今天真开心啊!我不仅用自己的劳动帮助了别人,还增加了自己的社会实践经验。真希望以后还能有机会参加这样的活动。
三年级的作文 篇2
我们班里有一位和蔼可亲的“大朋友”,她就是我们的语文老师——李老师。李老师个儿高挑,爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜,别致极了。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人,高高的鼻梁下那张能说会道的嘴巴总让人觉得就是在受她批评时也会有一种亲切感。
人们常把老师比作园丁,把我们比作花朵,如果真是这样,我这朵渺小的“花儿”会理直气壮地拍拍胸脯:“李老师是我见过的最和蔼、最亲切的园丁了!”
和李老师的第一次见面是在三年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师,我们都议论纷纷:“新老师是什么样的呢?”一位同学提出疑问。“唉!好日子没了,一定是位很凶的年轻老师!”一位同学吓唬着我们,“怎么可能!一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师!”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧!依我看,那老师一定是位又老又有经验,而且凶神恶煞的……”上课铃响了,我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗?我仔细地打量着她,样子嘛,既不漂亮也不严肃,可不知心里是怎样的!我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台,神色亲切而自然的自我介绍到:“我叫李勤,从本学期开始负责你们班的语文教学,希望今后我们能互相支持配合。”开始上课了,老师一转刚才自我介绍时的语气,用显得十分干练但仍不失亲切悦耳的声音喊了声“上课!”“起立!”“老—师—您—好”这拖拖拉拉的问好声刚落下,想不到老师竟也学着我们的口气回了句“同—学—们—好!”“哈哈哈哈!”全班都忍不住大笑起来。面对同学们不礼貌的态度,老师依然风趣地说:“怎么?难道我说错了吗?我们可不可以用录音机把刚才的美妙歌声录下来啊?”这时,我们才反应过来,老师已经委婉的批评了我们,大家惭愧地低下了头。正式讲课了,李老师娓娓动听地为我们讲授了三年级开学的第一篇课文。一堂课很快就结束了,李老师给我们留下的第一印象就是亲切和蔼,风趣幽默。除了这些外,她也很关心同学。宁愿自己受累,也不让同学的`课程拖下来。
有回上课,李老师刚进了教室便咳了起来,还时轻时重,有时还咳得面红耳赤,我们全班同学忙一起动员,你倒水,我捶背地照顾李老师,李老师感动得热泪盈眶,她悄声告诉我们她嗓子出血,医生叫她别多说话,只好委屈我们,请位同学当“传声筒”,听了李老师的话,我们心疼得直掉眼泪,后来,我们才知道,医生压根不让李老师说话,而她却开玩笑似地说:“那你们怎么办?难道长大去要饭?”始终不肯回家疗养,一直努力为我们坚持着。
在课余,李老师常和我们一起谈心,一起玩耍,看着她在玩时的天真与灿烂笑容,我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。
李老师就是这样一位好老师,正因为有这么好的老师,我们才能轻松地学习,正因为有这么好的老师,我们的情感才得以释放;正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。李老师,我们永远爱您,园丁,我们永远敬重您。
三年级的作文 篇3
我们的教室我叫李晨熙,是翰墨小学三年一班的学生。我们的教室在学校教学楼的三楼。它宽敞明亮,环境优美是学习的好地方。一走进教室,首先映入眼帘的是一排排崭新整齐的课座椅和雪白的墙壁,课座椅前面的墙壁上悬挂着一块长方形的大黑板,我们的老师每天在黑板上教我们写字、画画、做数学题,向我们传授科学文化知识。在黑板的右侧是现代化的教学设备----投影仪,音响,左侧还有供我们观看的高清电视。有了这些先进设备我们的学习变得更加丰富多彩,轻松快乐了。向后看,教室的后墙上是我们班的学习园地,上面有“英语乐园” “名言表”“优秀排名榜”等,这些都是老师为了能激励我们不断进步而精心设计的。学习园地的上方还悬挂着一块石英钟,时刻提醒我们要珍惜时间。
教师的左面是四扇明亮的.玻璃窗,窗台上摆满了花草,灿烂的阳光透进明亮的玻璃照进来,洒满了整个教室,特别温暖。在教室的右面,前后各有一扇门通向走廊,每天同学们从那里进进出出,十分方便。
在教室的天花板上还安装着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。冬季,学校会把一组组暖气烧的热呼呼的,整个教室温暖如春,感觉不到一丝的寒冷。
此刻,想一想那些贫困地区的孩子们,在低矮,简陋的教室里上课,我们没有理由不好好学习。我为能有这么好的学习环境感到幸福。 我喜欢我们的教室!
三年级的作文 篇4
我有一个弟弟,他叫黄奕炫。他呢说他讨厌吧,也不讨厌,说他乖巧呀,也不乖巧,总之他是一个非常机灵聪明的`弟弟。
这件事就足以证明他够机灵的!那一天,我和弟弟还有姨妈去郊外玩,我们一到那就吃起了东西,突然下起了雨,弟弟立刻把我的衣服脱了下来披在自己身上,跑了,等我和姨妈已经到家了,但却成了“落汤鸡”。
还有一次,我考试考砸了,妈妈要打我时,弟弟跑了进来说:姐姐你太不像话了,考这么差,我来教训你!”然后又对姑妈说;姑妈我来教训她,你先休息。”还没等妈妈说话,便把我拉走了。出去后,弟弟多我说:姐姐是不是该有奖励啊?我说;好,带你去吃肯德基。”……
这就是我弟弟,做他姐姐不知道是幸运还是倒霉啊。
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