一年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的一年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
冬天，大地白茫茫的一片，好似仙境。
春天，大地换上了彩衣，十分美丽。
夏天，十分炎热，烈日当空。
秋天，金色占领一切，金光闪烁。
秋天，秋水长天，秋菊怒放，景色十分怡人。秋天的美丽景色是永远无法比拟的，秋叶都已枯黄，挂在树上，像一个个蝶茧。站在林中，没有一丝嘈杂，但是“此时无声胜有声”，才有秋的韵味。忽然，一阵风吹来，许多秋叶飘落下来，如同成千上万的黄蝶在迎风飞舞，有的还是红蝶，更加美丽。待叶儿落下之后，依然秋风萧瑟。
果园里的果子都成熟了，把树枝压弯了，当果子被摘下的时候，树枝轻松了许多，便挺直了“腰杆”。再看农夫们，个个满心欢喜，边摘边念叨：“今年的收成真不错。”嘴都乐得闭不上了。果子摘完后，虽然大伙都很累，但谁都不说。小朋友都会来果园，农夫们心情好，小朋友总会伸手要果子，农夫们也高兴的.给了些大而红的果子。
秋天，是金色的季节，是收获的季节，大地呈现出一片欣欣向荣的美好景象。
一年级作文 篇2
宵佳节是我国的传统节日，我们社区也举行了一个猜灯谜、品汤圆活动。
元宵佳节是我国的传统节日，我们社区也举行了一个猜灯谜、品汤圆活动。我和姐姐兴高采烈地到了小区中庭，那里已经人山人海。我和姐姐迫不及待地猜起来，我拉下一条就跑向领奖台，负责对答案的阿姨笑着说：“小朋友这你也对得出来啊?”旁边的人都哈哈大笑，我都不好意思了。谜面是：teix没有生意。我猜迷底是“车太空”。阿姨说：“算你对，应该是车太贤。”我乐呵呵地拿过奖品去品汤圆，社区里每个人都拿着热气腾腾的`汤圆吃着、说着、笑着，我们是快乐和谐的一家人。
一年级作文 篇3
这是一本日本儿童小说，故事轻松，幽默生动，8.5万字，我40分钟就看完了。
在这本书中，三个主人公性格各异，但都天真可爱——第一个是上二年级的小女孩“秋代”，她个子非常矮小，性格活泼，爱打抱不平，有些冲动，但很坚强。第二个是上一年级的小男孩“正也”，他的个头非常高大，但胆子非常小，爱哭鼻子。第三个是秋代的好朋友“真理子”，说话不紧不慢，比较冷静，非常细心。
书中讲了这三个人的有趣又感人的故事。我从中读到了成长，正也在秋代的影响下，渐渐懂得了坚强。为了给秋代采到美丽的紫斑风铃花，正也战胜了心理上的.恐惧，一个人走过了好几片树林，采到了一大把多得抱不住的紫斑风铃花。据说紫斑风铃花非常美丽，有白有蓝，总是一大片一大片开的，我也多么想找到一片开满这样的花的原野呀！
这本书的书名挺吸引人的——《一年级大个子二年级小个子》，让我一看到题目就忍不住翻开看了。这样的手法还有《大头儿子小头爸爸》《不丑的丑八怪》等，题目就给人留下深刻印象。
一年级作文 篇4
中午，小明在家里没事干想去捞鱼，就带着一个小网和一个鱼缸去了，保护青蛙。他来到小河边，把小网放到小河里，却没有鱼。小明又捞了一次，却捞了一只青蛙，它不停地发出呱呱的叫声。小明把青蛙放进鱼缸，就高高兴兴的.回家了。到了家，小明打开收音机，拿着鱼缸一边观察一边听着，正巧听到收音机里说：“我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它能捉害虫，”小明听见了，他不相信，就拿来百科全书，查了查，他看见书上和收音机上说的一样就信了。于是，小明拿着鱼缸走出家门。来到小河边，打开鱼缸把小青蛙放走了。一边放一边说：“小青蛙，快回家吧！你要多吃点害虫，要成为农民的好帮手。”小青蛙很高兴，小明也很高兴。
我们要保护青蛙，不乱捉吃青蛙，因为青蛙是我们的好朋友，害虫的天敌！
一年级作文 篇5
夏天到了，小猴要去田里运西瓜。小猴走到树林里去用斧头砍倒了一棵最大的树，他在树林之间找了一片平地，把树削成一片一片的，做成方形的样子，在用钉子把木板连在一起。这样，就做成了一个漂亮的小车。
小猴做了一双三角形的轮子，可是怎么也推不动。小猴心想：三角形的轮子既然推不动，那什么形状的`轮子才能一直滚动呢？
最后，小猴认真思考，他终于想到了！小猴又做了一对圆形的轮子安在车上，推了推，果然推得动。小猴高兴极了。小猴推着小车子去田里运西瓜了！
从此以后，小猴做什么事都动脑筋、仔细想。
一年级作文 篇6
大家好，我的名字叫文具盒，我穿着湛蓝色的外衣，上方还有一个美丽的蝴蝶结，好看极了！
“我”有三个口袋分别装着不一样类型的.笔，第一个口袋装着米尺和橡皮，第二个口袋里装着圆珠笔，第三个口袋里装的笔类型最多，里面有钢笔、铅笔、圆珠笔等等。
不论什么时候“我”都一声不吭静静的呆在课桌上。小主人十分喜爱我，有一次，小主人不留意把“我”碰到了桌子下方，只听咣当一声“我”掉在了地上，这是，小主人急的眼圈都红了，连忙把“我”捡起来，左看右看上看下看，全身都检查了个遍，把”我“身上的泥土搽干净，看到“我”没有受伤，才喃喃的自言自语道：“对不起，“我”以后要好好的保护你。”听了这句话，“我”心里美极了，抖了抖精神，小主人，“我”也要为你保护好学习用具，让你好好的学习。
“我”有这样一位小主人，真感到幸福！
一年级作文 篇7
由于期中考试结束了，老师为了让我们好好的放松一下，就带领我们去公园郊游。
我们去郊游的那天，天气十分的晴朗，我们的心情也十分的好，大家跟着老师，三三两两的进了公园。公园里的游人十分的多，到处都有人在用相机或者是手机拍照留念。
我们参观了公园里的高大的建筑物和祠堂以及展览馆等，学到了一些在课本上接触不到的人文知识，然后我们在公园后边的`游乐场玩了一个下午。
等到夕阳西下的时候，我们才恋恋不舍的离开了公园。老师说，以后如果有机会的话，还会领我们来这里玩的。
一年级作文 篇8
爱心行动在我们身边，当沉甸甸的100元放在我的手中时，心里充满了感激，充满了希望;充满了勇气;充满了生活的信心。
虽然只是一张小小的100元，可是在我手里像是4斤钢铁压住我，像是一座大山，扣住我。俗话说：“千里送鹅毛，礼轻仁义重”。这是爱心的伟大。
是啊，爱心散了生命中的浑浊，播洒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧;幸福是水，爱心就是流动。爱心与幸福是相依相伴的。
某年，一场洪水给人们带来了极大的灾难。洪魔肆虐，多少村镇被袭击，多少田园被埋葬，又有多少人流离失所，多少人在洪水中挣扎。这时党的.好干部来了，最需要的人来了，人民的救星来了。他们用血肉之躯抵挡住洪魔，一次又一次进攻。老人来了，孩子来了，青年来了，他们有钱出钱，有物出物，有力出力，血脉相连的炎黄子孙啊!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
有人说，太阳无语，却带来了温暖;大地无语，却显示广博;海洋无语，却孕育生命。我要说：爱心无语，却造福人间。让我们行动起来，给自己献爱心，给别人献爱心，把爱心带给别人，你将获得莫大的幸福。
我生为社会中的一名学生，要用我的成绩回报我伟大的国家。
一年级作文 篇9
我是小白兔，很高兴认识你们，我有一身洁白如雪的毛，长得很美丽。我还有一双长长的耳朵，就像一个警报器，因为我可以听见远处的'声音。还有我短短的腿，十分有力，它是我的逃跑武器，帮助我快速逃跑，我还有一个更加厉害的武器，就是我的尾巴，我的尾巴长度只有2厘米左右，但可以救命。当我的尾巴被猛兽咬住时，我立刻使用“脱皮计”，将尾巴上的皮套脱下，我就可以逃走啦！
我就是大家喜欢的兔小姐。
一年级作文 篇10
在我写这篇日记的时候，又让我想起了上学第一天，那天我非常期待，也有些难过。
因为，我上一年级就能长大一岁了帮爸爸妈妈干更多家务活，还能学习更多知识。但是，上了一年级，就会失去幼儿园的好朋友们，这让我有些难过。但是记得那天当我来到学校的时候，突然发现，这里比幼儿园大多了，也美多了，有画着美丽的颜色的教学楼，有宽敞的操场，漂亮极了！
进了校园后，就有许多亲切的老师，送给了我好多好吃的棒棒糖，我开心极了！过了一会儿，爸爸带我来到了一B3班，里面有许多家长和同学，最让我高兴的是，遇到了幼儿园的同班同学任欣彤，我和爸爸坐在了他们的前桌。就在我和任欣彤正聊得高兴时，进来了三位女老师，一位上了讲台给我们的家长说了很多，我一个都听不懂，过了一会儿，我才知道她就是我们的班主任——刘老师，也是我们的语文老师，感觉很厉害的`样子，看着也有点儿严厉。
接着我们又去拿书，有：语文、数学、英语、这三门主课。还有：美术、音乐、科学、道德、健康，等等……非常多，我背了背说：“哇！这书包真沉呀，我都要压垮了。”爸爸说：“以后老师会发课程表，会轻一些的，但是一天变化太多，书也会变多，那我就不确定了。”我听完说：“唉，原来小学的书包真么沉啊，看来以后的学习生活还蛮艰巨的，我要加油啦！可不能落后呢！”
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