六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
春天,让大地焕然一新,披上绿的装束。在一个阳光明媚的星期六,我推着妈妈给我买的自行车到操场上学骑。
我小心翼翼地骑上自行车,先把左脚放在脚踏板上,右脚在地上滑,滑了一会儿,我觉得可以双脚骑了吧!可还没等我的右脚放在脚踏板上,“啪”的一声,我摔倒了。我急忙派起来,心疼地抚摸着擦破皮的脚。这时,有两只美丽的蝴蝶从我的身边飞过,它们像磁铁似的吸引了我的目光,我也顾不上我的脚了,跑上前去追那两只蝴蝶,我追呀追,追了半天也没有追到,于是就气喘吁吁的自言自语:“不追了,不追了,还是来学骑自行车吧!”
于是,我又小心翼翼地骑上自行车。这回,我先右脚在地上滑,滑了几分钟后,我慢慢的把脚放在脚踏板上。嘿,我真的成功了吗?哎呀,不好!“哐啷”一声,我又摔倒在地了。唉,真是昙花一现!我气嘟嘟的想:我怎么骑不稳呀?不行,我一定要学会。我一鼓作气地爬起来,毫不惧色骑上自行车反复试了几次,结果还是摔倒了。我再也没有耐心学下去了,觉得太难了,就推着自行车回家去。
晚上,洗漱的时候,我看到脚上和手上不是这块青,就是那块紫。我决定再也不学自行车了,学不会就学不会,反正以后科学技术发达,也用不着自行车。为了学骑自行车,让我付出了这样“高”的代价——成了一个让人哭笑不得的“伤兵”,真值不得!但我又想到上学期学的《挑山工》这一课,一个新的`念头又出现在我的脑海里:我一定要学会自行车。这点小伤小痛算什么。
第二天,我推着自行车一拐一拐地来到操场上,信心百倍,鼓起勇气骑上自行车,我先单脚在地上滑,然后双脚在地上滑,保持平衡,接着把脚慢慢地放在脚踏板上,自行车平稳地向前驶去。我成功了!我成功了!我在操场上骑了15圈也没有摔倒。我不禁叫起来:“耶,我学会了!”我高兴得一蹦三尺高,正想高歌一曲,表示我满心的愉快。
功夫不负有心人。我真正的领略到了成功的喜悦,它是甜的,但背后掺杂了许多苦涩。学自行车让我明白了,无论做什么事,只要认定目标,坚持不懈,脚踏实地,就能把事情做好。“只要功夫深,铁棒磨成针。”这句话说得一点儿也没错。
六年级年的作文 篇2
刘小届今年读六年级。他已经学骑自行车了。
刘小届骑着他那崭新的自行车,脸上有着一丝得意。他骑着自行车到小巷里飙车,到广场上漂移,到马路上玩展翅骑车。看起来十分危险,有些看的为他捏一把汗。
刘小届自己却是没有认识到事情的'危险性。还不屑地说:“这算啥?我车技好着呢!”大家劝导他,见j教不改,只好摇摇头走了。
悲剧还是上演了。那天下午,刘小届骑着自行车到公路上飙车。看见一辆小货车从那边奔驰而来,一个奇怪的念头从他脑海里闪过,他想:我要是抓住小货车,货车拖着跑,不是跑得更快吗?一定好玩!
刘小届说到做到。他趁小货车擦身而过刹那间,一手握着自行车,一手捉住小货车的尾栏。咣噹一声,刘小届连车带人飞了出去,滚在地上,看着让人瞠目结舌,自行车的轮子还在转动着……
躺在病床上的刘小届懊悔不已,但是这个世界没有后悔药。他因为剧烈地碰撞,造成严重性骨折,手可能就这样残废。
出院后,刘小届看着缠绕纱布的手,泪水象断了线的珠子一样掉了下来,他伤心地看着那辆还粘满血迹的自行车,顿时明白了什么:原来,是自己闯的祸,是自己不听规劝才遭遇这样下场。
自行车是方便于我们的交通工具,可不是拿它来冒险。
我们要遵守交通法规。快快乐乐上学,高高兴兴回家。
六年级年的作文 篇3
每一周上课我:都会来学我来到了静谧的校门前。早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似:的门柱,它们的头上各有一盏门灯。门柱中间,有一块大理石,上面刻着“颍阳镇中心小学:这七个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。
走进校园,铺展在我们面前的是一个铁栏:。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树,每当桂花盛开的时候,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡,花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花,碧绿的树,绿色的叶片上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。课间,我们总围在花坛边,欣赏着这鲜艳的花儿。
天井的南北两面,各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中,显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方,有一个镜框,镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐,明亮的窗子净得可以照见人影。
校园的最南边,便是一个不怎么:标准:的塑胶操场在我们的心里,他依然是那么有活力,桔红色的'塑胶跑道环绕着操场四周,映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场,是那么的鲜艳夺目,使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器:有篮球场。每当活动课的时候,操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆,有的在塑胶跑道上使劲地奔跑,有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞,多开心啊!一只只美丽的鸟儿落在树上,正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。
这就是智慧校同:它不仅智慧,而且带有活力,我喜欢他,你们呢?
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