六年级年的作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
这一路上走走停停的日子，偶尔望着日出，偶尔伴着日落，走在林荫大道上，触摸着无比真实的万物，嗅着无比陶醉的风，不管是烦恼的，还是压在你身上的巨石，再比会被这美丽独特的风景释怀了，你全身心的投入，它会回馈你，人和自然本来就是和平共处的。
不自觉的，我打了个寒颤，我又走在了回忆的长廊里，风景又勾起了我内心柔软的回忆，我沉醉其中，传来的鸟鸣在我耳朵里是如此有节奏，他们打破了这种寂静的环境，仿佛一切都有了生命，都在相互诉说着自己的故事，听故事的人总是抬头仰望，而说故事的人早已将自己的感情表达的淋漓精致。
我明白了，古代文人多少喜欢隐居，以前读起来隐居的诗人，似乎现在能够真正意义上的理解他们，更对东晋诗人陶渊明的结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山的那种闲适。也能理解李白的桃花流水窅然去，别有天地非人间。他们都喜欢自然的风景，能写出脍炙人口的诗句，不也是最美的人生嘛。
风景一直都在，只是关系在于你是否会去认真看它，是否会留意到它的美，它给冰冷的的`人雪中送炭，也给美满的人锦上添花。它可以做到真正的无私，它只需要我们去保护它，让它可以更好的造福我们，难道和它们相比，我们显得强大吗？
答案是否定的，风景固然美丽，人类更是宇宙万物的主宰，没有自然，也就没有我们所享受到的风景，所以我们从现在做起，保护我们最美的风景，给我们留一片绿茵。
六年级年的作文 篇2
随着时间的流逝，我已告别了小学六年的时光，步入了初中的新生活。新的学习生活像一阵阵海风挟着波浪，扑面而来。在这丰富多彩的新生活中，我交到了许许多多的朋友，其中最令我记忆深刻的非梁振中同学不可。
他有着一双炯炯有神的`眼睛，一个高高的鼻梁，鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。正因为他这张能说会道的嘴巴，说起话来让大家都从令如流，所以我们都叫他“帮主”。
梁振中的琴艺高超，那可是众所周知的。记得那天上音乐课，同学们陆陆续续地来到了音乐教室。没过几分钟，一曲富有节奏的钢琴曲便萦绕在我们的耳边。可惜没过几分钟，便停下来了。紧接着，音乐老师问道：“咱们班还有没有会弹钢琴的同学呢？”于是梁振中自告奋勇，三步并作两步走向钢琴。一段美妙的音乐便开始了，一首钢琴曲完后。梁振中下了台，坐到座位上，隐隐约约中听到他对旁边的同学说自己还会弹其它的谱子。不料被音乐老师听见，他只好又一次的走上台阶，继续狂舞着手指。一段又一段，每一首曲子都令大家目瞪口呆，我看就连音乐老师都甘拜下风了。
振中不仅琴艺高超，还助人为乐。在一次下雨天，那天也刚好是我值日，待我把地扫得一尘不染后，垃圾筐里早已垃圾成山。这时我的同桌又刚好不在。就在我束手无策时，梁振中出现了，他一声不吭的帮我抬起垃圾筐。于是我们便出发了，可不“拦路虎”又出现了——雨下得特别大，我又没带雨伞。这时梁振中拿出一把小雨伞，他打着伞和我开始出发了。也不知为什么一把小小的伞竟能把我们俩和垃圾筐都遮住，倒完垃圾回来之后，才发现振中另一边的袖子全湿透了。这时我热泪盈眶。
瞧，这就是我的新朋友。我为我有这样的朋友而感到快乐！
六年级年的作文 篇3
“嘿呀，好高兴啊！”我背着生活用品和衣服走在上学的路上。你问我要去干什么？我要去五云山寨军训啦！我既高兴又激动，要离开家人独立生活几天，和同学们一起快快乐乐、自由自在地去“展翅飞翔”。
耶，终于可以上车了。大家都争先恐后地跑上车，同学们在一起真热闹！大家欢声笑语，同学们都很兴奋，在车上还玩起了“小鸡”、“砸豆腐”等游戏，开心极了。突然，听到一位同学叫了一声“稻草人！”我转向窗外，看到田地里扎了好多个“稻草人”，以前我从书上看到过有关“稻草人”的故事，今天是第一次亲眼目睹，可得好好瞧瞧。我好奇地看着，当我看到离我距离最近的一个稻草人时，我才发现它的四肢原来都是用树枝绑成，尤其是它的双臂好象随时要舞动起来去赶走那些破坏庄稼的害虫，哇，它的五官太可爱了，“眼睛”和“鼻子”是用小石子做的，那石子的大小和位置都镶嵌得恰到好处，活灵活现，更绝的是用辣椒代表“嘴巴”，红彤彤中还透着生气，真惊奇农民艺术家随手做出来的“稻草人”还真是一件件艺术品呢！
终于到了目的地，“小学生教学基地”几个大字映入眼帘。我们来到各自分好的寝室，放好了自己的生活用品，并休息了一会儿。“嘘——”哨声响起，中午开饭了，我们拿起饭盒赶快冲到外面集合。周教官带我们一起去食堂用餐。走在用餐的路上，周教官突然从嘴里吐出几个字：“前后两人标齐！”身后传来我们的笑声：“嘻嘻，哈哈！”周教官好幽默哦！ 到了下午，我们盼望已久的“烧烤”终于来临了。老师带领我们来到烧烤区域，首先老师开始讲解了烧烤的类型，教我们怎样生火，怎样串烧烤。“开始行动！”我们迫不及待地来到烧烤架前，开始了分组的分工合作，侯欣艺、邹梦、徐一鹭。串烧烤，夏小涵生火，我趁这些时机，去买了两根羊肉串，老师来帮我们点火，我们小组每人每次扇三十次火，终于轮到我了，我使劲地扇着，感觉煤炭的小碎片都朝我的脸上飞过来，害得我不能睁开眼睛，“动作还是要温柔一点”，我自言自语地说。趁着煤炭燃起，我们把串好的羊肉串、豆腐干等排成一排放到烤架上，先把串串上的水分烤干，再刷一点儿油，然后再烤会儿，注意：油可不能刷多了！等烧烤熟了就可以尽情品尝。我按照上面的方法，烤了两根羊肉串，一根火腿肠，吃着自己亲手烤出来的食物，真是太美味了。
以后的几天里，我们在教官的'带领下，还自己动手做航模，制作豆浆。几天的生活时间虽然短暂，但让我记忆犹新、流连忘返，更让我受益匪浅：我发现我长大了，能独立生活了，这是我第一次离开爸爸妈妈，刚开始我还很担心自己能不能习惯，可几天来的集体生活让我觉得好轻松好愉快，以前生活中的一切都由家长安排，现在我学会了自立，学会了自己照顾自己，还知道了和同学们在一起的集体生活要互帮互助。
难忘的军训，难忘的集体生活，给我的童年生活增添了无穷的乐趣。
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