小学五年级作文（范例3篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我是一个思维古怪的女孩子，我总希望自己在天空中自由自在地飞翔。
一个阳春三月的下午，风和日丽，真适合放风筝，我和妈妈一起到广场去放风筝。我们来到广场，那是风筝的世界，风筝是那样的多姿多彩：有红的，有黄的.，有绿的；有像蝴蝶的，有像飞机的，有像龙的……。它们在天空中随心所欲地飞。我迫不及待地开始放风筝。看好风向，拉着风筝，但我没有把握放线的技巧，接连放了好多次，好象风筝跟我作对似的，总是不肯上去。
这时我有些气馁了。妈妈鼓励我：“加油！菲菲，我相信你，‘失败乃成功之母’！”听了妈妈的话，于是我鼓足劲又放起来。我朝天空大喊一声：“啊！”我以风般的速度，飞快地跑起来，风筝终于飞起来了。风筝越飞越高，像一只永不低头的雏鹰一样！我惊喜地说：“妈妈，学会了放风筝了！”我的脸通红，汗湿透了我的衣服，我越放越起劲。广场上的人越来越少，连太阳也快“下班”了。可我还想继续放，但妈妈一定要我回家。最后妈妈只好拖着我往回走，我望着高空中的风筝，实在不想让它下来，就把风筝线扯断了，风筝越飘越远，直到看不见。
回家后，妈妈问我：“为什么把风筝线扯断了？”我回答说：“我要让风筝获得自由！”我又说：“妈妈，如果我也像断线的风筝一样随风飘荡，去欣赏美丽的大自然，那该多好啊！”妈妈说：“其实风筝有线照样也能自由地飞，关键是要风筝的主人掌握放线的技巧。假如你也能掌握人生的“放线”的技巧，我们的小菲菲就能实现飞的向往。” 我懂了，我一定要好好学本领，有朝一日也能自由翱翔。
小学五年级作文 篇2
阳光明媚的一天，我又满心欢喜地跑进了教学楼后的小花园。花园不大，但建造得独具匠心，呈椭圆形，里面种满了各式各样的花。
花园的春天生机盎然。鸟儿们有的振翅高飞，有的寻觅食物，还有的停歇在枝头，欢快地叫道：“春姑娘来啦！春姑娘来啦！”桃花听到小鸟的啼唱，揉揉惺忪的睡眼，绽开了合拢的棉被，露出了脸蛋。看到春天的到来，桃花妹妹急忙叫醒了哥哥姐姐，花园里顿时琳琅满目，令人眼花缭乱。
花园的夏天热气腾腾。所有的花儿都快被烤焉了，只有荷 花夫人惬意地淋浴着阳光，享受着阳光的温暖。大树的伯伯们则无私奉献，撑起一把把绿色的大伞，形成一个天然遮阳亭。如果大汗淋漓的你躲进亭子，你会感觉突然有一丝凉意从你身边掠过，让你无比舒畅。
花园的秋天秋高气爽。火红的枫叶随风摆动，发出沙沙的声响。银杏叶一个接一个像顽皮的小孩，挣脱母亲怀抱往地上跳，可又有那么一点不舍，于是就轻轻慢慢地飘落，想在离别时多看几眼哺育自己的母亲。
花园的冬天幽香阵阵。所有的'花，所有的动物都沉沉地睡了，只有那不畏惧严寒的梅花，孤独地开放着。这让我不禁想起了王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
花园的四季都独具特色，而这些美景则都因为有春、夏、秋、冬这四个普通而又神奇的使者。
小学五年级作文 篇3
小朋友，你们最喜欢什么花？什么，迎春花？朱顶红？哈，我最喜欢的可是水仙花？想知道为什么？那就听我慢慢道来吧？
清早，爷爷兴冲冲地跑过来，对我说：快想起来，快起来！阳台上的水仙花开花了！我急忙从床上爬起来，穿好衣取就冲向阳台。啊，真是太美啦！我站在阳台上，兴奋地叫着。是呀，水仙花的确是那么高贵、文雅，散发着阵阵芳香。那花瓣是淡黄色的，花瓣中间有一个金黄色的'小圈，这个小圈里是花芯和花粉。水仙花的叶子碧绿而细长。水仙花多么像一位千金小姐啊！我深深地陶醉了。突然，我觉得我仿佛就是一朵水仙花，站在阳光中，向着春天微笑，一片片绿叶点缀着我的美丽，我穿着淡黄色的衣裳，静静地站着，一阵微风吹来，我就随风舞动，我跳的舞充满朝气，我的舞姿优美活泼。过了一会风停了，我又安静下来。这时，一只花蝴蝶飞来，告诉我各种花的美丽，小蚂蚁爬过来，告诉我在草丛中的故事。
吃早饭啦！奶奶大声地喊首。我一下子回过神来，我不是水仙花，我是在看水仙花呀！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级的作文02-07
小学五年级作文08-06
小学五年级作文04-05
小学五年级作文【经典】08-29
(经典)小学五年级作文08-31
小学五年级作文(经典)08-23
(精选)小学五年级作文08-19
（经典）小学五年级作文08-20
（精选）小学五年级作文07-26
[精选]小学五年级作文08-04