小学五年级作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
今天是清明节，天，灰蒙蒙的。老天爷好像遇到了一个大难题似的，愁眉苦脸地笼罩着大地。我们一行人来到长青墓园扫墓。这里给我一种庄严又肃穆的感觉。
我们来这里是拜祭太公和太婆的。我们没有多说话，也没有走来走去，静静的'站在一旁听从长辈的教导。俗话说道“百姓孝为先”，我们都怀着一颗虔诚的心，缅怀先人。
在太公和太婆的墓前，我们把祭品一一摆放好，然后上香，磕头。只见长辈都神情严肃，满脸的忧伤，他们一定非常怀念太公和太婆。我的心也沉了下去。我在心里默默的说：“太公，太婆，你们安息吧。请你们保佑我快高长大吧。”
清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹。每年临近清明的时候，心中总会有丝莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头缠绕着，纠缠着。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗所描写的特殊天气与意境，更使我有一种淡淡的哀愁。
我们坐着车缓缓地离开了，我知道下一年我一定会再来拜祭太公和太婆的。
小学五年级作文 篇2
有一天我在房间看书。觉得很热，就把窗户打开了。一阵微风轻轻的把我吹了起来，我迷迷糊糊的睡着了。醒来后竟发现我在一艘宇宙飞船上！飞船停了下来，我胆战心惊的下了飞船，发现我来到了另一个星球，我东张西望的慢慢走着，一不小心掉到了一条小河里。呛了几口水后发现这水竟然是葡萄味的！我又惊又喜，突然，从草丛里跳出来一只大老虎，我心想：“既然逃不了了，那就拼一下吧。”就喝了几碗果汁酒，壮壮胆。便大胆的走了过去。像武松打虎一样拿起一块大石头就砸，老虎的血溅到了我的`脸上，“呵！是香蕉味的！”我连忙大咬一口实在是太好吃了！老虎看看我，就灰溜溜地跑了。我开心的唱着歌，走了很长时间，肚子也饿了。碰巧在我面前出现了一个大木桶，里面装着各种各样的水果。我开心的大吃起来没过多久就吃完了。一个机器人突然冒了出来，递给我一个奖状，我满心欢喜的接过去一看。“最佳清洁工”什么，这竟是……
姐姐快起来！妹妹怎么在？
唉原来这是……
小学五年级作文 篇3
元旦后，妈妈从花鸟市场买来五颗水仙花，准备为春节增加点节日气氛。有四颗是加工成蟹爪形的，可见5-6个花苞，另一颗是没有经任何加工的，妈妈把加工好的分成两盆种在水里，没有经过加工的种在盆里的土中。分别把盆种的和一盆水种的放在阳台，而另一盆水种的放在室内。经过一段时间，我发现室内的'水仙长得很高，花苞很小；而阳台上的水仙挺拔，青绿，花朵怒放，香味浓郁。这是为什么呢？
难道是因为室内的水仙晒不到太阳的原故吗？我做了一个实验，把室内水仙搬到阳台去，把阳台上水种的水仙搬到室内。
几天后，情况果然有了变化，我发现放在阳台上的水仙也变得茂盛了，可是现在室内的水仙却像萎缩，花茎低下了头，打不起精神了，妈妈戏称花也“缺钙”。而一直放在阳台的盆种水仙，叶子不但粗壮，花苞也特别大，开出的花自然浓香。
原来，种水仙花也不是那么简单，不管是种在水里，还是土里，它们都需要阳光的照射。我发现如果想让水仙早点开花，可以让它多晒太阳或把它放在温度高的地方或加一些温水；如果想让它晚一点开花，可以让它少晒太阳或把它放在温度低的地方或加一些冰水。现在，我终于弄懂了怎样种水仙花了。
其实勤于实践，仔细观察，认真思考，你会发现我们身边有许多意想不到的收获。这样，才会找到正确的答案。
小学五年级作文 篇4
人人常说：“只有快乐的人，他的生活才是幸福的。”我说：“只要每个人都乐观地面对生活，你的每一天都会像春天那样美好，充满活力。我就觉得，自己的每一天都是美好和充满活力的。
大公鸡“喔喔”叫的早晨，总有妈妈来亲切地叫我一声：“宝贝，起床了。”不管怎么样，我如果不听到这个声音，就不会起床，也因为习惯了，如果我听到这个声音，就马上打起十二分精神，进入我充足的一天。我刷牙的时候，每次看见心爱的“小熊”，所有烦恼立刻都消失了，“小熊”就像我的姐妹一样，安慰我，所以，我无聊时，总是跟它讲话，虽然我知道小熊不会说话，可是我能感受到它的心声。都说“一年四季在于春，一天之计在于晨。”所以，当我吃好早饭，当闹钟转向九点时，就是我去拜访书的王国的时间了，我在书中自由地飞翔，无限地享受书给我带来的乐趣
炎热的中午，我呆在家里，根据平时自己对生活作的合理的安排，吃完饭我就要先去上作文补习班啦。我带着自己心爱的兔子斜挎包，走出家门口的巷子，见到邻居，我总是会礼貌地喊一声，招招手，出于礼貌，邻居们也会向我招手示意。我来到老师家，“老师好”绝对是我一到老师家就脱口而出的话啦！我们开始上课，我的旁边坐着一些幽默的'同学，因此随时都会有一些欢笑声和嬉笑声，可以说，每一节课都是充满欢乐的色彩的。上完补习班，我就回家开始做作业啦，不懂的题目可以问妈妈，也可以查电脑，做完一个小时的作业后，我就开始写每天发生着的事和生活的多姿多彩。当我写完一天中要完成的作业后，就开始跟妈妈跑步啦！带上一条卡通图案的毛巾，我就去全民健身中心跑步，边跑边看看树枝上的小鸟好不好，还有充满着夏意的知了，这真是人生当中的一大享受啊。
相信吧！只要你乐观地面对生活，觉得每一件事都是有好处的，就会觉得自己的一天都有着春天的美好和欢乐。
小学五年级作文 篇5
每个人都有属于自己的翅膀，因为有不同的意念，每个人的翅膀都充分发挥着自己独一无二的特色，每每时候，你的翅膀都会散发不同的色彩、魅力…
小时候，我希望有一双自由飞翔的翅膀。因为那样我就可以在天空自由翱翔、不受的制约、束缚。我可以飞得高高的，把不喜欢的事情远远抛在脑后，而面对我想要得到的，我就可以振动翅膀，轻而易举的得到，真是一举两得、一石二鸟。可以说，我的内心充满了这样的一双翅膀，但遗憾的是我却找不到一片可以允予我展翅飞翔的、静阔的蓝天。尽管如此，对待那总是爱跑的氢气球，我的双手总不爱抓紧，只想让它带着我的梦、我的心和希望去升上蓝天。让它自由地飞，飞到属于自己的天堂，摆托束缚。这也许就是人们常说的“己所不欲，勿施于人”的道理吧
如今，我希望有一双坚强的翅膀。因为那样我就不会害怕失败，就算面对挫折，不会黯然失色；面对过失，不会懦弱逃避；面对困难，不会半途而废。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不会闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望…”
能够给我带来这双翅膀的是挫折中的坚强，安慰悲伤的语言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失马，焉知非福”
在以后，我可能需要能非得高高的洁白的翅膀，在黑夜中脱颖而出，皎洁的月光为我欢呼，闪闪的`星星为我鼓掌，绵绵的黑夜为我衬托。
筹造这样的一双翅膀，需要更多的汗水、热情、动力，牺牲自由、幻想…每个人都应给为这样的翅膀为目标，以努力的汗水为条件，去创造有自己特色的、而却不失光泽的翅膀。
和我一起插上翅膀遨游、响彻云霄，为翅膀插上更多的“信念的羽毛”让它飞得更高更远…
小学五年级作文 篇6
老师，您就是那花园里美丽而又辛勤的园丁，而我们则是被您呵护的一朵朵鲜花；您就是那一望无际的大海，我们就是大海里的一条条小鱼儿；您就像那根蜡烛，燃烧了自己，把光明送给了我们这群求知的孩子……
老师，您知道吗？每次上课，您向我们投射而来的亲切目光，我们内心瞬间就拥有坚定的信心，回答您所提出来的每一个问题；每一次下课，您都站在我们的身旁，像春风一样，轻轻地抚摸着我们圆圆的脑袋，轻声询问，笑颜如花。
老师，您还记得吗？在一个大课间里，我一不小心把脚给扭伤了。当时，那一阵阵难忍的疼痛直往我的心里钻，我的骨头仿佛都裂开来了似的。
这时，有几个同学跑了过来，把我扶回了教室。也不知道是谁通知了您，透过窗户，我看见老师您急忙向教室这边，跑了过来。您的步子是那样的急，那样的快，好像晚一分钟到达，就会出什么大事似的。
到了我的'身旁，您喘着粗气，顾不上休息，立马察看着我的伤口，那轻柔的动作，生怕把我弄疼了似的。老师啊老师，您知道吗？那一刻，我感觉自己就像是大冬天里，站在火炉前似的，十分温暖。老师呀老师！您就是那轻轻的春风，抚摸着我的脸，那一刻的温暖，我一直铭记在心。
古诗云“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师，您的谆谆教导，您的苦口婆心，您的循循善诱，都是为了我们呀！老师，亲爱的老师，我爱您！
小学五年级作文 篇7
每个人每天的心情都不一样，如果遇到开心的事情就会好高兴好快乐，如果遇到难过的事情就会好沮丧好低落。对我来说，只要上学和同学们玩在一起就是一件令人快乐的事。
每节下课时，我都和我那些“狐群狗党”玩游戏，笑声浮荡在空气中，汗水滴滴从额头上掉落，我喜欢那种感觉，那时就是我最快乐的时刻。我最喜欢和同学们玩“红绿灯”，我觉得这种游戏很好玩，每次玩的时候我都很兴奋。当鬼的人要来捉我们，我们就要一直跑一直躲，因为只要一不留神而被抓到就要当鬼。当然，玩这种游戏时常常会有纠纷产生，但我们还是乐此不疲，因为很刺激很有趣。
人家说：““玩”是小孩子的.代名词。”说得一点也没错。别小看我们玩，我们可以将游戏的规则变更，大家脑力激荡，再创造更好玩的游戏来。短短的下课时间，从我们教室到操场就要三分钟，因为不能在走廊上跑步，所以我们只好慢慢走，符合学校三令五申的规定，但来回就要六分钟了，几乎没有玩的时间。所以我们会发明在走廊上的游戏，比较不需跑跳不需体力的游戏，那样我们就觉得很快乐。
老师曾说：“快乐的事到处都有。”也说：“快乐是可以自己创造的。”我们不是在苦中作乐，而是在创造快乐。我们的伟大头脑就是创造快乐的泉源，我们还发明很多种游戏呢！我快乐，你也快乐，这天地间就没有什么忧愁了。
可惜下课的时间太短了，只有短短的十分钟，有时老师还利用下课时间训话，我们宝贵的时间就要放之流水，化为乌有了。真希望能延长下课的时间，只要短短的五分钟，我们也会感到十分的快乐的。
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