四年级作文常用8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
远远地，我看见了一座很高大的墙，路上有很多机器人。我看了雷达，傻眼了，只有这一条路！算了，总部说了，危险时刻会来救我。于是，我就怀着样的心态向那堵墙出发。等我到机器人的领地时，4个小跳蚤朝我扑来，我不怕，拿起刚买的加特林扫射，一会儿就挂啦。接着就来了刀片，我边跳边打，一看油表，油没了，猛地想起来忘向士兵要油了。哎，倒霉，我赶紧下车，捡了小跳蚤的'油箱就跑，一看战车快爆了，赶紧跑回去，拿机器人碎片砸，可没想到机器人都向我走来，我晕了。待我醒来时我正在手术床上，旁边有很多机器人，一个机器人拿着刀走过来，原来机器人的能量核心是由人类的身体维持能量，难道他们要解剖我？这时，几个穿着制服的人冲进来，把那些机器人KO了，我得救了。我又看见了那堵墙，他比我高多了，最顶上有一个红眼睛看着我，这时我才发现，我们已经被包围了。一架直升机飞过来，把我们带走了。
四年级作文 篇2
鸡蛋穿着红褐色的大衣，身材是那样圆润，皮肤是那样光滑。它是营养的代名词，但是，今天它摇身一变，成了“小白鼠”。
鸡蛋从高处落下来，肯定是必伤无疑，可是，加上了保护器就不一定了。老师拿出一个塑料袋，把水倒在了袋里，又加一些盐，然后搅拌均匀。许多贪吃鬼就争先恐后地争着抢盐水吃。吃后，他们一个个都把眉毛拧成了毛毛虫，眯着双眼，吐着舌头。将鸡蛋放到塑料袋里，然后系紧袋口，盐水里的'鸡蛋像是穿了一件白纱裙，像是在泡澡，像是在游泳。就这样，实验准备工作就算大功告成了。
实验开始了，大家有的瞪大眼睛，似乎要把鸡蛋看穿；有的小声议论；有的摇着头，觉得鸡蛋要碎。而鸡蛋好像在想：主人啊，我的心在哭泣。我想：鸡蛋肯定要伤痕累累。十厘米，二十厘米，三十厘米，到了四十厘米，鸡蛋终于还是禁不住考验，负伤了。
鸡蛋为什么不容易碎呢？因为盐水比普通水密度大，无形之中保护了它，使它浮起来，所以，鸡蛋不容易碎。
四年级作文 篇3
每个人的家庭都有家风，家风就是家规，是一家子的风气。它影响着我，告诉我如何做人，如何做事……
我的母亲很孝敬老人，她影响了我，让我懂得应该怎样尊敬老人、孝敬老人。
不知怎么的，在我5、6岁那年，我奶奶的了一场很严重的病。母亲每天呆在奶奶身边陪着奶奶。奶奶天天躺在床上，不能吃东西。不管吃什么，她都会吐出来，吐的到处都是。但母亲不怕脏，她总是很贴心。
这时，我对母亲说：“母亲，您不怕脏、不怕臭吗？”“孩子，你怎么可以这么说呢？奶奶是我们的家人，再说奶奶生病了，她很难过、很痛苦。我们更应该体贴入微，怎么能嫌弃呢？”母亲摸着我的头说。我似懂非懂地点点头。随后，母亲又拿起毛巾，大步跑到奶奶身边，又是帮奶奶擦手，又是帮奶奶擦脸，还一边安慰奶奶：“妈，没事的，一切都会过去的'……”“嗯，奶奶，我会陪在您身边的！”我插嘴说。奶奶点点头。在我们一家人的精心照料下，奶奶终于恢复了健康，我们全家都特别高兴。而母亲无微不至照料奶奶的情景深深印在我的脑海中。
还有一次，姥姥的手臂被撞坏了，立刻送到了医院。听到这个消息后，我们赶忙跑到医院照顾姥姥，母亲跑东跑西的，拍片儿、办住院手续、交款、取药，忙的连喘气的空都没有。这时，我才知道母亲到底有多忙。我跑到姥姥的床边，坐下来，说：“姥姥，我来陪您！”姥姥高兴地点点头。过了一段时间，姥姥的手臂好了，母亲也放心了，我们大家都可高兴了。
“百善孝为先”这是我们中华民族的传统美德。母亲的孝心让奶奶、姥姥倍感欣慰，同时，母亲用她的言行潜移默化地影响着我，让我家的优秀家风代代相传。
四年级作文 篇4
每当我看到他人的狗，亲昵地卧在主人的脚下时，心里就有一阵酸楚，便会想起我死了的，那可怜的小狗乐乐！
那是20xx年的一天，妈妈在市场帮我买了一只小狗，因为它一回来就欢叫，感觉这里是它最好的'家一样，我看它很快乐，就给它取名“乐乐”。乐乐非常可爱：头上的两只耳朵毛茸茸的，经常塌下来；一双蓝宝石似的眼睛，经常深情地看着我，一眨不眨；身上的毛是银色和棕色相间的；尾巴也毛茸茸的，又细又长，有时在你眼前摇啊摇，好像用眼睛说话！而且它还很温柔！每次生气的时候，我都会和它玩，一看到它活泼可爱的样子，我的气立马就消了。
每一次，只要它一饿，就会绕着食盆跑来跑去，非常焦急！我一看到，就赶快把它的食盆加满，生怕它饿着！每一次加满，乐乐就冲着我直摇尾巴，再低下头，一口气全部吃完！你说它贪吃不贪吃？
第一次养狗，我生怕被他污染，只敢把它抱在腿上，没想到，它那么亲热，扑上来舔了我的脸，我大惊失色，马上站起来，让原本趴在我身上的乐乐摔了一个大跟头，它没有哭，只是耷拉着脑袋，好像犯了错的小孩，等着大人的训斥！妈妈马上过来，拿水冲了我的脸说：“没关系的。”我摸了一下乐乐的头，乐乐马上高兴了起来。
有一次，乐乐想上“WC’,可厕所的门没开，它就在我妈妈的房间里拉了一大堆屎巴巴。妈妈看到了，马上跑到乐乐身边，皱着眉头，像老虎发怒。乐乐耷着脸，很难过，“呜呜”的哭，妈妈心软了，放了它一马！
没过几天，乐乐病了，我们一家都很为乐乐着急，我和妈妈带乐乐到宠物医院，打了针，吃了药，可乐乐还是﹍﹍嗨！我多么想再和乐乐玩呀！希望我的乐乐在天堂过得更好！
四年级作文 篇5
今天，我们玩吹卡片的游戏。游戏的规则是卡片放在桌子中间，放卡片的人先吹，掉在地上重新开始，把卡片吹翻的人就算赢了，可以把卡片拿走。我和“小兔子”一组，比赛前看，我看着“小兔子”得意地想：“小兔子”连嘴都合不拢，更别说先吸气再吹了。
比赛开始了，“小兔子”先吹，他深深地吸了一口气，瞪起又圆又亮的眼睛，使劲把气吐出来，好像一只生气的青蛙，把口中储存的液体都喷了出来。虽然这样子很使劲，但是卡片就像一只只会闪动翅膀的小鸟，无论如何都飞不起来。轮到我了，我想：哈哈哈，这张卡片迟早都是我的！哼！我一边想，一边操作起来，没办法，只能用我的绝招啦！呵呵！根据疫情的经验，卡片到了边缘时，可以在卡片底下吹，这样一来赢的机率就会大一些。我蹲在地上，仰着头，鼓起嘴巴，冲着卡片使劲一吹，可惜卡片不听我的命令，只是在空中打了几个圈儿，但是就是不能翻到我想看到的那一面。既然没有赢，我就把目光投向了“小兔子”，只见他微微一笑，像位大师一样，轻轻一吹，而我竟然看到了我最不想看到的`一面！~oh@#￥%&*！！面对这样的惨败，我不仅感叹，难道上辈子我跟这张卡片有仇吗？我可怜的分啊，竟然像流水一样失去……
最后，本身完全没希望的“小兔子”开心地说：“我也有大显威力的时候啊！”哎！
听了我的这般描述，你一定也想玩了吧？快点来吧！
四年级作文 篇6
读过很多关于教育的著作，《漫步教师心灵》是让我产生共鸣最多的一本，它第一次让我觉得教育著作不再是冷冰冰的，还可以写得如此温暖人心。
在导言中，帕尔默先生就提出“这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱；本书适合这些教师：他们不愿意把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”
读到这里，我忽然觉得心弦不由地被轻轻拨动了一下：原来自己从教十几年来，所经历的内心深处的彷徨与迷茫，正是源于对这份职业的热爱。并且对教育的理解愈是深入，这种感觉便愈加强烈。书中没有什么高谈阔论，有的只是帕尔默先生将他的喜怒哀乐，开诚布公地拿来与我们分享。他将自己几十年教学生涯中的心得，通过许多真实的故事，生动地为我们一一展现。跟随着他的描述，同样身为教师的我，也开始了一次认识自我的心灵之旅。
他在书中提醒我们：教学就是人与人的心灵交流，是生命本身的一件快乐的事。
是啊！一直以来，我多么希望自己能像帕尔默先生所说的那样，在工作中，为自己的心灵找到一个释放和安放的地方，让自己在享受教学的过程中，依然保持纯净、健康的心灵！
很早就喜欢上冰心老人的那句话，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉!”而多年以后的今天，再次细细地品味这句话，我发现它还有一层更深的含义。那就是：我所付出的爱还会使许多的不值得，变得更加值得。
每天，喜欢面带微笑走进教室，一直记住这样一句话：一个人的名字，对他来说是最甜美、最重要的音节。所以每一次的课堂提问，成为了我与孩子们情感沟通的重要途径。沟通从一呼一应，一个微笑，一个眼神开始。我相信，此时，孩子们和我一样，内心也是快乐的！
曾记得那一次英语课上，孩子们争先恐后，畅所欲言，有精彩的见解，也有幼稚的.看法，有生动的表达，也有枯涩的语言。面对这一切，我微笑，我鼓掌，我肯定，我点拨。没有别的原因，只是想用更多的掌声和鼓励，小心呵护孩子们心中萌发的希望之芽。
我不喜欢用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实，在平凡的生活中，正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越喜欢自己的工作，越来越享受这份工作带来的感动和幸福。
每天清晨，迎着朝阳来到校园，心情不由的感到振奋。放眼望去，整个校园沐浴在春日的光辉里，美得就像一幅画，一首诗。我不由地轻声吟诵了那首小诗：“有一首歌最为动听，有一种人最为美丽，有一种风景最为隽永，不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：我们曾用爱去撒播希望！”
四年级作文 篇7
知道吗？眼睛是心灵的窗口，没有眼睛，生活是多么困难，说到这，就想到了盲人，没错，今天老师就要我们玩了一次盲人游戏。
首先我得踩着两个板凳过去，再绕后面的桌子走一圈，回来时再绕板凳走一圈，不要以为简单，其时做的时候还要蒙住眼睛。一开始，我帮别人蒙得紧紧的，免得他们看得见。可是后来到我了，有人把我的眼睛蒙着，我分不清东西南北，四周黑乎乎的一片。
我接到胶带后，就赶紧往前走，突然，一个东西堵住了我，我想，那就是桥吧！第一次，我只迈上一只脚就掉了下来，我用手拍了拍胸口，继续来，第二次，我上去了，正准备走的时候没站稳，又掉了下来，怎么办？我心里又气又急，真想把红领巾摘下来。最后，我终于迈着最沉重的步伐踏上了那一座最难走的“桥”，那是多么的不容易啊！
我一厘米一厘米地向前挪，板凳在摇摇晃晃，而且摇得也越来越厉害，这时，我真的感觉到心跳了，你听“咚、咚、咚”前进不行，后退也不行，我该怎么办？这时，一只温暖的手向我伸来，我死死地抓住了他，就像抓住了救命稻草一样，不肯放手。这样跌跌撞撞地过了桥。要是盲人，他没有一只温暖的'手来帮助他，他们是多么困难，说不定还会摔一跤。我继续在黑暗中摸索着，摸到一个硬硬的东西，那应该是桌子，我绕它转了一圈，回来时，我真不知从哪个方向起步，忽然又有一只手把我拉了过去，帮了我一把。
终于完成了一次非常任务，我迫不及待的摘下红领巾。心里不禁佩服起盲人来，他们所做的每一件哪怕在我们看来最最简单的事情—吃饭、走路……也是他们付出极大努力才能做到的，而我们这些拥有光明的人又有什么理由不好好爱护我们的眼睛呢？
四年级作文 篇8
斗转星移，转眼间，我已成为一名五年级的学生，童年的许多事都已被我渐渐淡忘，唯独这件事，在我脑海里依旧那样清晰，那样难忘，伴随我走过每一个春夏秋冬。
记得有一次，我看见姐姐在吃泡酒杨梅，我看着眼馋，嘴也馋，“跐溜”的飞奔过去，大喊着：“我也要吃，我也要吃！”说着，一下子拿起杨梅就往嘴里放。“咦？这杨梅怎么有股酒味？”我说。奶奶说：“当然啦，这种杨梅用酒泡的！”我边吃杨梅边说：“不管了，先吃！”只见我把杨梅往嘴里放。“嗝，吃饱了，我去看电视了。”说着走到沙发旁坐下，看我最喜欢的动画片——喜洋洋与灰太狼。看着看着说：“我怎么脸上烧烧的。”姐姐说：“你一下吃那么多，肯定醉了！”爸爸回来了，看见我狼狈的样子，不禁哈哈大笑起来。爸爸背我在楼下走了两圈，问我：“你是怎么搞的，弄的.醉醺醺的！”见我不说话，回头一看，原来我已经睡着了！
现在我闻到那种味道，就跑得远远的，再也不吃了！我害怕把自己又弄醉，让人笑话！
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