八年级作文

时间：2023-10-02 09:53:29 初二我要投稿

八年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，欢迎大家分享。

八年级作文

八年级作文篇1

　　今天，我和朋友一起去美丽的蜀南竹海旅游。

　　我们怀着高兴的心情出发啦!灰褐色的奇峰怪石。时而看见一把锋利的宝剑，直插云霄。还没有从云霄中回过神来又看见一头正在怒吼的“雄狮”扑面而来，我的心被“雄狮”紧紧纠住时，我抬头仰望，突然眼前一亮，一朵朵“彩色的玫瑰”盛开了。真是令人激荡起伏的见面礼呀!

　　带着激动的心情，我们随导游参观了兴文地质博物馆，博物馆里陈列着各种和样的怪石。走过博物馆，我们来到了大漏斗。耳听为虚，眼见为实。果然名不虚传，这是如同万丈深渊，一眼望下去还见不到底呢!让我不禁想到了一个词“高深莫测”。

　　接着我们来到了奇异的天泉洞了，而且它还有一个小名“溶洞”。刚进洞发现到处都是黑漆漆的，光线很暗，洞里的'景色隐隐约约可以看见一点，我心里想这里一室很难看。走了一会才发现我想错了。石洞里面有石峰、石柱、石笋、石桩、石壁……千奇百怪。它们靠着一点微不足道的灯光来点缀着自己，展现自己独特的美，让我看得眼花缭乱，应接不暇。导游告诉我们说：“山洞里还有一个天窗，就是它让洞里有了这一点光明。”天窗对面还有一个湖。湖水平静的像面镜子，清澈如翡翠琉璃。嶙峋的怪石和天窗都映在水面上，天窗的倒影就像一个通往地下的洞穴。这些千姿百态的石头在彩色灯光的照耀下早已格外美丽，再加上湖的衬托，仿佛置身于瑶池仙境。

　　我陶醉在仙境之中，不舍离开，导游的声音唤醒了我，下一站要到七彩瀑布。本来以为瀑布是颜色的，结果到了有些让我失望。但是有了刚才“瑶池”的体验，我想这里即使没有七种颜色的瀑，但肯定也有它独特的美。那洁白的布，从高悬的山涧，从峭壁飞泻下来，形成高低错落的瀑，水落到水池里银花四溅，美丽无比。唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的气魄今天算是让我领略到了。

　　一波又一波的惊喜向我袭来，但是导游告诉我们说：“竹”才是这里的灵魂，如果没有看过“竹海”就不能说到过蜀南竹海。我们到了梦寐以求的竹海。竹子扑面而来，像是来迎接我们。登上眺海塔，我兴奋极了。虽然天公不作美，下起了蒙蒙细雨。但是依然不会洗刷掉我的好心情。我迫不及待地爬上楼梯，来了了第二层，可是还没有看到全部的景色。我想：无限风光在险峰。到了第四层，啊!我看到了，看见了神奇的仙境。漫山遍野的竹子一拥而来。整个山全成了竹子的天地。在天边云雾缭绕，似一个个放牧的小孩正赶着羊回家。

　　大自然真神奇，可以在这么大片地方长出那么多竹子，我真为这鬼斧神工叫绝。我可以满足的说：“蜀南竹海这个地方，没白来”。

八年级作文篇2

　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。——题记

　　多美啊！晏殊的词总是这样，强烈深沉而无矫饰之感，所抒发的惆怅之味，忧戚之意从词中溢出来，就连心也被那几许忧愁给感染了。

　　不知何时喜欢上了婉约派的风格，是秋天迈着轻盈步伐来临的时候吗？是跨进中学大门激动的那一刻吗？还是夏天让人火躁的时候？不，都不是。仿佛更早，也许是我真正懂得什么叫“离别”的`时候。想到这里，不由得放下手中的书，去回味那六年来所经历的一切，即使不搜索枯肠这些事也会历历在目，是因为这些事才经历不久，是因为我们的情谊之深，还是因为我早已潜移默化地把这六年深深地铭刻在我的心里？也许永远也找不到答案……

　　记得曾经班上有一段时间流行过星座，哼，那半明半昧的星有什么好去探究的？我总是不以为然，在他们议论之时每次都倔强地把头扭过去。终于有一天，当他们把班上42个人都看透时，就把聚光灯投到了我这第43个人身上，或许，我是特殊的那一个，也是他们论不够的那一个。我是双鱼座的第一天，他们打趣地说我是不经意间坠落的天使，我只好强颜欢笑，可现在回头想想，也许我真是坠落的天使，只不过不是不经意间，而是故意的。或许我厌倦了天神的冷淡与无情，为了和他们这些人相遇才坠落的，我并不是违背天神旨意的天使而是想要做一个有情有感之人。我会欣然接受人们的情感也会漠然接受自己的生老病死，我不怕天神的审判，哪怕是死，因为我已与他们结下了不解之缘，已与他们在一起。

　　皎洁的月光洒在地上，树木袅娜，投下斑驳的影子，窗下的玉簪花送来阵阵苦涩的清香，人静了，夜也静了，心却凉了……——正文

　　空回顾，淡烟横素，不见扬鞭处。——后记

八年级作文篇3

　　如果我是你———老师。老师是烛火，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！

　　如果我是你———老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的'学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！

　　如果我你———是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

　　如果我是你——老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。

　　如果我是你———老师。我要当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。

八年级作文篇4

　　13xx年前的中秋节，皎月当空，一位风流才子，仰月长叹：“举头望明月，低头思故乡。”他，就是李白。

　　11xx年前的中秋节，皎月当空，一位忧郁君主，望月流涕：“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”他，就是李煜。

　　9xx年前的中秋节，皎月当空，一位豪迈诗人，对月抒情：“但愿人长久，千里共婵娟。”他，就是苏轼。

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　　20xx年前的中秋节，皎月当空。我，一个普普通通的小女孩，仰望圆月，心底却涌出一种莫名的忧愁。月依如从前那般圆，那般亮。中秋，依如从前那般团圆，那般热闹。而人，却不再是以前的人了。

　　依稀记得，那年中秋，月亮，也是这般的皎洁。月光下，我很快乐地帮外婆搬摇摆椅，帮自己搬小板凳，帮大家拿那甜甜的月饼。而后，大家会围坐在一起，一起赏月，一起聊天，一起吃月饼。那时，我会幸福地偎依在外婆身边，撒娇地缠着外婆[源自]给我讲故事。像那嫦娥奔月，吴刚伐桂……特别是唐玄宗游月宫的故事，我到现在还记忆犹新。传说那是在一年中秋佳节时，唐玄宗赏月一时兴起，命法师作法，进入月宫。在月宫中，唐玄宗忽听一曲，美妙婉转，如天籁之音，荡气回旋，甚觉悦耳。回到皇宫之后，熟通音律的唐玄宗把在月宫所听之曲编为《霓裳羽衣舞》……于是，在中秋之夜我的梦中便会浮现月宫，嫦娥，桂树和一群仙女，而她们，正翩翩起舞……

　　可小时候毕竟是小时候，那时已成为不可触摸的记忆。长大后，我随父母回家读书，很少再记得天空中有个孤寂的月亮。但当我再次仰望皎月时，我感受到了她的.静谧与温柔。

　　月，是美丽的象征。偶然想起有人说过，八月十五的月亮最圆，所以中秋预示着团圆，我不清楚这句话是不是真的，但我愿意相信它。就像我也相信，现在，我的外婆也一定站再月下，祝福着她的外孙女。不信你听，月，正用她独特方式，传递着祝福……我突然明白了月与中秋的含义：不是只有亲人在一起才是快乐，亲人心在一起一样是团圆。亲人不能永远在一起，在一起的只有心。即使远隔千里，只要心中有她，同样如近在咫尺。此刻，月正挥洒着她的轻纱，为这个中秋之夜渡上一层银色的光辉……

　　月的美丽与光辉亘古不变，从古至今，这传递着团圆与美好的月难道不是最美的吗？

八年级作文篇5

　　是从什么时候起，我与你开始变得生疏了呢？

　　小的时候，我并不是个很合群的孩子，上幼儿园的第一天，就被接了回来，便哭着闹着再也不去了。具体的原因我不记得了，好像是我这个不爱吃水果的小孩被强行塞了小半个苹果。但从那之后，你便成了我的私人家教。下班回来后便开始教我识字背诗，这使我发现居然还有比上幼儿园更可怕的事，那些奇形怪状的符号远比不上那些自己起好名的玩具记得快，于是我一遍遍坚信着自己真正的.妈妈是垃圾桶，并天天憎恨这个不知谁派来的恶毒的女人。你有时会像是对我说，又像是自己喃语：“长大了就会懂的。”却又忽然发现这句话对于那么小的孩子，过于深奥了。

　　但毕竟，那是个有了糖就忘了疼的年纪，是个成天喊着离家出走却终究没有跨出小区花园半步的年纪。

　　这样算来，那个时候，可能是我跟你最亲的时候吧。

　　上了小学后，最令我头大的就是方程。那些不管是小明还是小红，是张阿姨还是李阿姨，只要一买奖品或是苹果，我就蒙了。我不明白为什么总是买5件差10元，买6件就一定多3元。于是，你便一有时间，就抓出我的作业，检查并给我讲。当然了，你也不是什么好脾气，总是讲几遍后就爆发了，拍案而起，将我训斥一顿，但最后，却还是会耐下心来讲，直到我懂了为止。我总是抹着眼泪听着。我不明白，为什么每次就算发多大的脾气后，你也会接着给我讲。但我却终究没有将这句话问出口，倒是你，像是看穿了我的心思，拍着我的头，道：“有些事，你长大了就会懂了。”

　　于是，多少个午后，汗水模糊了你垂到额前的青丝和潦草未干的字迹，连同午后温婉的阳光，一同被静好地框在记忆里，并且时间越长，就越显得精致、温存。

　　渐渐地，我发现我与你身高的差距越来越小了，但是，心却远了许多，似乎是一瞬间形成的事。小学的那些大妈大伯都不见了，取而代之的，是一个个你也不再能解出的字母。所以你不再能像我小时候一样给我讲题，却好像开始更多关注我是否认真学了。我似乎是明白，你是不想给我过多的压力，于是我天真的相信了。这个年纪，太容易相信，也太容易迷茫。而当我把那份成绩单交到你的手里时，却分明看出了失望。

　　就是在那一刻吧，我好像读懂了什么，至少是这十几年来的艰辛与不易。哪一刻起，你有了第一根白发？哪一刻起，你开始无意地向我抱怨起了你脸上的皱纹？又是哪一刻起，你不再穿那些颜色鲜艳的衣服？这些，我都不知道。而你，却清楚地记得我叫的第一声“妈”，我背的第一首诗以及我得的第一个小红花。

　　我才发现，时间仍在，只是我在飞逝，你停在原地，捡拾与我有关的记忆，而我则匆匆地向前奔去，冲开混沌。时间这个小偷，偷走了那些你曾经美好的东西，容貌、青春……而它，却永远带不走这份母爱。这份爱压垮了岁月，并随着时间的更替而愈加厚重，深深嵌入我浮躁的生活之中，像一部电影，每一帧的放映最终都融进了我心脏跳动的频率。

　　这是你对于母亲这个词汇最好的诠释。

　　是真的啊，长大，也是一瞬间的事。而有些事，长大了就懂了。

八年级作文篇6

　　盼望着，盼望着，过年的脚步近了，一切是那么的顺利。

　　今天是大年三十的早上，家家户户都忙着打扫卫生还有在大门上贴对联，窗花，这都是中华民族的传统习俗！还有一个关于年的故事是我小时候爷爷跟我讲的，我想大家都知道这个故事吧，就是“在大年三十的.晚上，村子里来了一只怪物，据说它是“年怪”，两只眼睛亮晶晶的，全身火红的，还是在过年时出现的，经常偷吃村民们的鸡鸭。直到有一天，村民忍不住了，发现年怪怕烟花爆竹，大家就回家，放烟花，点爆竹，一片欢乐的笑声和那“噼噼啪啪”的烟火声终于吓走了“年”。

　　到了晚上吃年夜饭的时候了，我连忙从朋友家跑回来。今天的菜跟平时不一样。你看：鸡、鸭、鱼、肉、海鲜……真是应有尽有，爸爸说：“只有你想不到，没有我做不到”！吃饭时外婆把一个红包递给了我并说：“新年快乐”我接过红包，高兴地说：“外婆，新年快乐”！外婆又把另一个红包给了我的表弟，这时表弟天真地说到：“要是每天都像过年一样，都能拿到压岁钱那该多好啊”！“哈哈哈”我们大声地笑了起来。我在表弟那么大的时候也有他那天真的想法，我相信，大家也会有这种想法：每天都有压岁钱。

　　晚饭后，爸爸他们坐在一起聊天看春晚，而我拿出了烟花与朋友们一起放。我们先放“冲天炮”我把它放在地上，迅速点燃导火线，等导火线冒出了白烟后，紧接着火星就射向四方。可惜你没看到，那一幕真是太精彩了，仿佛到了仙境一般火星是五彩缤纷的。接着我们还放了一个“飞天鼠”，我先插在土里，然后点燃导火线，“砰”的一下“飞天鼠”冲上了天。

　　这不仅是我们的“节日”，也是中华民族的“节日”。

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