六年级年的作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我第一眼看到书面的时候，我就非常的好奇，为什么看到的只是小男孩的背影，而且周围一片蓝色，没有人陪着他。他到底在什么地方?跟这个题目《天蓝色的彼岸》有什么关系呢?她说是送给孩子们最美好的礼物。死亡怎么会美好呢 ?
我读了这个故事，想了很多。一开始觉得这么(怎么说呢，很怪)，又浏览了一遍，感觉我有点想去天堂，看看到底是怎么一回事，虽然我知道，这是一篇小说。我觉得应该这有“投胎”这一回事吧，要不然怎么会凭空想象，应该是天真善良的美好寄托吧。
这边文章对我似乎没什么影响，似乎有什么影响，我自己也说不清楚。重要的是让我感受到了死亡。死亡也没什么可怕的，这一刻我感觉到。但有时候我真怕死亡，亲爱的爸爸妈妈再也见不到了，可爱的同学们也离我远去，一切都从头开始，或人生马上结束。我们的'爸爸妈妈肯定肯定会很伤心，我也肯定很伤心我死了，同学们不知道会怎样，应该会有伤心啊，至少当了几年的朋友。如果我的好朋友那个的话，我肯定肯定伤心死了，几天不吃饭，几天不睡觉。这是多么痛苦呀，所以宁可活几千岁，也千万不要死。我是这们觉得的。
可是人总有一天会死的，所以我们要珍惜生命，一切都可以重头来过，但是你没有了生命不能重来了呀。只要你还活着，一切都有希望，都有转折的余地。(不过那些坏人，做了坏事，要及时自首，不要继续犯错哦)。我突然想对坏人叔叔，阿姨等等说：“不要做坏事了，不要在这样做了，不要给你的人生留下遗憾，你即使自首了，但我我想可能那坏事，肯定刻在你的心里，永远也不会退去吧，所以希望每一个人都不要留下遗憾，在心里好好想想，该不该那么做，你这样做对不对，你死前会不会有遗憾。所以，请您或你把握好自己的人生，请他不要出轨。有时候，那些事情可以避免的，可是这个权力在你的手里，请你不要选错了方向。不可以有做坏事的欲望。因为你是人，有血有肉的人，不要做出冷血的情。”
人活着有时真不知道是为什么而活着。但有一点可以确定，既然你活着，就要爱惜生命，用感恩的心去对待他人，别人的好要记住;坏吗，就渐渐的忘记他吧。这样活着才有意思，心情起码每天开开心心，不会有悲伤。
想笑就笑，想哭就哭。我想，死了就不会实现了。
六年级年的作文 篇2
小时候，妈妈爸爸为了我，为了家，出去打拼，把我一个人丢在爷爷奶奶家。现在我虽然长大了，早已离别爷爷奶奶回太原上学，但时间可以冲淡一切，却冲不走浓浓的情意，抹不去那苦中带甜的普洱茶。
我的老家在中条山矿区，那地方像“摇篮”一般小，几乎被我跑遍了。清晨，当我迷迷糊糊睁开双眼，柔和的阳光便越过山凹抚在我的脸上，奶奶总是用很轻柔的声音对我说：“千子，时间还早呢，再睡会吧……”我点点头，又懒懒地睡去。奶奶为我掖掖背角，见我睡着了，这才蹑手蹑脚地走出房间，拉上房门。拎上布袋子上街买菜，待我爬起来，穿上衣服，睡眼朦胧地刷了牙，洗了脸，走进餐厅的时候，就看到爷爷坐在餐厅里，咀嚼着食物，这时，奶奶就把刚煮好的鸡蛋捞进盘子里，端到餐桌上。爷爷知道我爱剥鸡蛋皮儿，总是把鸡蛋盘往我面前轻轻一推，然后用亲昵的语调问我：“小千子，帮爷爷剥个鸡蛋，好不好？”
丰盛的早饭吃完了，爷爷笑眯眯地对我说：“小千子，和爷爷一起去上班好不好？”
“好耶！“我兴奋地跳起来，要知道，爷爷的单位很好，他又是工会主——似乎什么事也没有的主。
爷爷办公室里有一套精美的茶具，他教我怎样沏茶，我总是坐在一旁认真地听着，但怎么也学不会那么繁琐的步骤。有时来了客人，爷爷沏茶的时候，我就跟在爷爷背后递茶倒水。爷爷沏好茶以后，便倒在一个个小杯子里，并把其中的一杯端到我面前。他教我：一定要把茶的`清香细细品味出来，切记，“品茶”，不是“喝”，而是“品”。
到了下午，我的“演唱会”开始了，爷爷就是我忠实的听众。我尽情地唱呀，跳呀，有时上气不接下气，都唱得跑调了，爷爷还是鼓着掌，连连夸赞：唱得好，唱得好！然后，再给我“献”上一小杯清香扑鼻的普洱茶。那一刻，我双手捧杯，心里就甜甜地想，我是世界上最幸福的女孩！
每当想起这些往事，我便禁不住流下泪来。一颗颗泪珠顺着脸颊滴在地上，我明白我流的泪，夹杂着幸福与怀念，那其中似乎蕴含着普洱茶的味香……
六年级年的作文 篇3
榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。这是很值的效法和学习的。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果！小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面。某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的钥匙。但榜样首先要避开排除一些先天性的因素。譬如。东施效颦。邯郸学步。看到这些故事让人匪议所思。但我们扪心自问现实生活中真的`没有这样的例子嘛。大千世界。无奇不有。这样的故事也不是古人信口胡诹肆意杜撰出来的！无风不起浪。即然存在了我们就要正面的去面对。用到现在就是告诉人们找到个人坐标。做适合自己做的事情。盲目。盲从所得的效果终究都是零。榜样不是一个实实在在引领你怎么做的步骤而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。当然根据自己的情况完全和别人做同一件的事情。如学习榜样。你再怎么做无疑还是效仿别人孜孜不倦。刻苦专研的学习态度。而在当今一些大腕。泰斗级人物面前好多学习的就是人文交际等等的了。可能从事的职业和别人大相径庭。但终极目标是相同的。对于榜样只能取其一部分。留其一部分才能为我所用。为我服务。有取有舍才是正常的。断不可一概而论。全盘肯定亦或全盘否定。物极必反。否极泰来。势强必弱其实都是一个意思。实际上给自己找个适合自己的定位是很有必要的！
六年级年的作文 篇4
一天中午，阳光明媚。十字路口发生了车祸警察赶到了事故现场处理事故。车堵成了长龙，一位司机与车和路展开了一场对话。
汽车司机们使劲的按着喇叭嘀、嘀——这路堵得还让不让人活了。这路修的不够宽，连车都开不了了。路发话了：“汽车日益增多，怎么能怪我门路呢！修得再宽也不够你们人类开着无比大的汽车”在马路上肆意的乱闯。人类又开始指责汽车：“都怪你汽车，长这么大干嘛？！”汽车气不过对人说：“要不是你们要舒适，我们干么呀这么大！”人类一时想不出来说什么就开始乱骂一通：“你们这些狗东西怎么这样忘恩负义，我们造了你们，你们却来反嘴。说到狗，狗都比你们好它是人们最忠实的朋友。而你们呢！”车与路对着人教训了起来：“不说你没有理由了！被我们的.话说对了！你们人类只会责备一些你们造之前觉得有用的东西。造完之后处处挑炼。”为自己的私欲来找借口。说完车与路都将人类扔在了泥土路上，人类回到了以前鸟语花香的生活。
人们感慨还是以前的生活好呀！空气是那么清新！人们是多么的健康！与车祸说再见吧！
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