（必备）五年级的作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我是一条好奇的鱼，这一天又跟着同伴们一起去探险，我和朋友们一点都不怕人类，因为我们每次被抓不是被放回来，就是逃走了，不论其他生物发生了什么事，都不怕。
记得那一天，当我玩累了，准备回家时，我中了人类的陷阱，我不断在陷阱中跳跃，试着逃走，但却被弄得越来越痛，没想到我晕了过去……
一阵天昏地暗后，我的生活开始有了改变，本来可以在宽广的海洋自由自在，而现在只能在小小的世界，等待。
等我醒来时，我已经在一个水族馆里，看到其他的鱼类，天真的我以为又再次被我逃走；可是接下来，我就被一双大手，放到烤肉台上，并且被刺了一根竹签，烫伤的身体又被加入了盐巴，让我痛不欲生，终于逃出火焰的.魔掌，但是后来我还是被胃液溶解了。
多么希望能回到大海重回大海的拥抱，这里又小又臭，不时又会听到同伴的惨叫，海让我交到许多朋友，所以海对我来说是多么的重要，希望能永远不离开。
五年级的作文 篇2
一个优秀的教师不只是要自己做得好，同时还要具备引领作用，让自己的做法更广的散布，让更多的教师受益，让更多的孩子受益，那么就要求教师自身要善于总结，善于系统的把自己的东西分门别类的梳理出来，同时还要具备一个优秀演说家的本领，这样就能够更有效的把自己的做法通过最有效的方式传播开来，起到最大化的作用。
简单的说，优秀的教师不但要求会做，还要会写，会说。
那么作为一个教师，具备这一点并不是多么高的要求，因为，有听众，就应该让自己做一个优秀的教师，无论台下是学生还是老师，那么讲课的吸引力都是一个教师的基本功。因此，笔者结合所听过的许多讲座报告还有自己的实践，寻找到了一些条条框框，这些条条框框也许有些僵硬，但是对于一个有机会去让自己的做法与人分享的人来讲，或许可以让自己更好的展现出来最佳的精神面貌。
根据自己所见所思所实践的种种，我把一个优秀的教育讲座按照目标、内容和形式分为三个方面，来谈一谈自己的看法。
在目标方面，很简单的一句话就是，我们要做到：
1、传递正能量，不以调侃和取悦于人为目的。
2、转变不良观念，纠正错误意识。
3、做有效交流，产生碰撞，促进自我进步。
4、给更多人以引领，指引方向。
5、寻找更多的同伴，与方向一致的人同行。
在内容方面，我们的前提就是首先要做好，然后才能有内容的精彩呈现。而在讲座中，内容又是有具体要求的：
1、内容要求充实，不谈虚的。
2、要做到多说自己的做法，少说想法。
3、要多讲自己，拿自己说事，不拿别人对比说事。
4、即使做不到借鉴引领，但至少有启发作用。
5、努力做到主题突出，不面面俱到，浅尝辄止。
6、所讲内容要求案例生动，具有典型性，具有实际操作性。
7、在某一个方面做精深的研究，有自己的独到见解，层层推进自己讲座的内容。
8、讲自己做了什么，更要讲明自己为什么这样做，而且要具有可操作性，也就是自己是怎样做出来的，不自私不保留。
9、在讲座中要能够通过案例体现出来教育理念，高屋建瓴的指导和引领同路人。
而在于形式方面，也就是讲座或演讲的技巧方面，也是非常重要的。具体来讲，从下面几个方面努力，应该有比较好的效果：
1、开场前做好铺垫和自我宣传，吊人胃口。
2、一开场要先声夺人，引发思考，紧紧抓住听众的思考神经。
3、做到较强的控场性，善于通过各种手段，吸引更多的人注意力。
4、要做好听众的心理研究，针对不同群体、不同时期、不同内容的学习，有灵活多变的套近乎的方式。
5、不自高自大自负自傲，要谦虚随和，平等交流。
6、语言要善于多变，学会扮演多重角色，富有跌宕起伏的讲故事技巧，幽默风趣。
7、在内容之间要善于寻找内在联系，善于设置伏笔，前面提到的要善于为后面留包袱，用以牵引注意力。
8、做到图文并茂，在直观呈现的同时以关键性语句提示思考，并给出自己的观点，便于老师们深入理解，并知道自己所讲的中心主题。
9、把自己的爱好穿插在演讲或者讲座中来，给人一种清新的享受，不但工作受益，听完后还很愉悦。同时也具有个人素养的展示，更具有示范引领作用和说服力。
自信来自于自己的实践，高度取决于自己的思考。
其实，无论是内容还是形式，都是为了我们的目的负责的，我们无论面对怎样的一种教育环境和现实，都要用自己的实际行动来现身说法，从中寻找到具有借鉴价值的.可操作性强的做法来引领，给人以精神上的鼓舞和行动上的指导。
我们每个人都不是完美的，但我们要真实的呈现，真实的同时，要把正确的观点呈现出来，而不是以特立独行来表达自己，更不是借机宣传自己或者卖弄。我们一旦有机会站在讲台上，就要有一种责任，认识到自己的身份和即将做这件事的价值和意义。也许我们改变不了太多人，但是总有人希望通过活动寻找到希望，而我们就不能让这样的人失望，我们一旦让他们失望了，那么就是一种罪过。不奢求这样的人有多少，哪怕只有一个，只要让有心者得之，我们也就无悔了。
以上文字不过是粗浅的一些认识，也不全面，未经过全方位的思考也总结，希望大家不断补充，通过更多的实践来提升自己的口头表达能力，也算是一次交流和碰撞，我们共同提高。
五年级的作文 篇3
我有一个经常欺负我的哥哥，他长得很凶，许多人都很害怕他。他个子高高的，鼻子大大的，带着一幅近视眼镜，脸上有许多青春痘，但他的`同学都说他长得很帅。
我这个哥哥很爱臭美，一天到晚坐在镜子面前照影子、刮胡子，早上还要用洗面奶，简直要恶心死了。还有，他的房间喷了很多香水，床上喷，身上喷，几乎每个地方都喷。我都快受不了他了。
他平时也很爱欺负我，爸妈还跟他站在一起，根本不听我解释就乱判对错。那次，妈妈过生日，爸爸买了一个大蛋糕，然后放到了冰箱里。哥哥因为嘴馋就吃了一小块，等到爸爸把蛋糕拿出来的时候，很生气地说：“是谁把蛋糕偷吃了一块？”哥哥连忙说：“是典典，我亲眼看见的。”我连忙说：“不是我，我一天都没有进厨房，不可能偷吃的。”“你还说，家里除了你，没有人比你能吃了。一定是你偷吃的。如果不是你，那你去给我找证据解释。”我气得不的了，我去哪找证据。
不过，我哥哥也常为我检查作业，但是检查作业时总是脾气不好。那次，他又给我挑出了一道错题，说这么简单的题都不会，你还会什么。我心想：不就是考上了大学吗？骄傲什么？
但是，他对我有时候也很好，每次回来，不是带好玩的就是好吃的。
这个哥哥脾气虽然有点怪，但是我就喜欢这样的哥哥。
五年级的作文 篇4
观察时间：8月18日—8月20日
观察地点：青岛
观察对象：姐姐
观察内容：
8月18日 今天姐姐从北京回来了。她和大娘两人相见时都落下了激动的泪水，这真是感人的一幕啊！姐姐的腋窝做了一个小手术，开刀了，有好长的一条疤，姐姐和我们说她缝了好几针，可疼了。“她的伤疤真难看！”我在心里犯嘀咕，“她怎么一点都不担心呢？”在姐姐做手术时，有好多长辈都去看姐姐，还给了姐姐钱呢。这下姐姐变成大款了，给我大娘买了手链和项链，还给我大爷买了块手表，那表三百多块钱呢！姐姐还给我买了两件衣服，一个带钻的头花。我觉得这次姐姐变了很多，她处处让着我，不再为了小事和我吵架，奶奶说：“姐姐长大了，懂事了”。
8月19日 今天我们去逛商店了。给大爷买了两双鞋，也给我买了一双鞋，那双鞋很漂亮，我很喜欢。姐姐可真会讲价啊，也会运用方法。两双鞋本来要140元的，姐姐说100元，店主说少了，不能卖。姐姐让我脱了鞋就走，结果店主让步了，100元成交了。姐姐得意地说：“听我的，没错！”人家卖衣服的'要130元，硬是让姐姐给讲成了110元，不过到了晚上的时候，姐姐要看电视，已经很晚了，大娘让她睡觉，她却和大娘打了一架。
8月20日 今天我姐姐又赖床了，大娘一叫我，我就起来了，姐姐干叫不起来。好不容易叫起来了，姐姐却玩起电脑来了，上QQ，聊天……但她也确实在学习上用上电脑了，电脑总归不是光用来玩的呀！她打字也很快，微机学得很好。不过，上体育街时，她却又玩起手机QQ来了。唉！姐姐你应该多活动活动，少上点网吧！
这就是我姐姐，一个懒虫、一个电脑狂。
五年级的作文 篇5
在那件事之前，我没有发现母亲对我的爱，直到有一天，我才发现母亲是这样地爱我。
冬天的一个早晨，天还没亮，妈妈已经起床给我准备早餐了，然后推门而入，像闹钟一样准时地把我从温暖的被窝里叫了起来。妈妈让我去洗漱，而一盘煎鸡蛋早已在餐桌上静静地等候着我。我对妈妈说我不喜欢吃，即使知道妈妈是用心准备的，我还是没有把它吃掉。
早上有一节是体育课，要跑一千米，可还没有开始跑，我的肚子就很饿了。这时候，我才想起妈妈早上为我准备的早餐，想起早上妈妈忙碌的身影，想起妈妈失落的表情，心里好后悔。
下午，老师让我们写一写孩子与父母之间的事，我就把今天早上发生在家里的事写了下来，不知为什么我有种想哭的'感觉。
下午放学回家，就见妈妈在张罗着晚饭，见我回来，妈妈要我洗手准备吃饭。听到这熟悉的话，早上的一幕仿佛再次回放，我惭愧地低下了头。妈妈给我端来面条，我正准备吃，却看见妈妈吃的却是中午剩下的饭菜，我心里一痛，说：“妈妈，我和你一起吃剩饭吧。”妈妈听后欣慰地笑了。
一碗碗饭里，藏着太多太多的爱，我想，我不该那么不懂事。
五年级的作文 篇6
我是一个小姑娘，有一点儿胖，圆圆的脸上长着大大的眼睛，不大不小的鼻子和一张不爱说话的嘴，头上扎了两个短短的小辫儿。
我一直觉得：最爱我的人是奶奶，最不喜欢我的.人是妈妈；最了解我的人是奶奶，最不了解我的人是妈妈。
有一次，我想参加朗诵比赛的时候，妈妈不让我去，我哭了好长一段时间，直到妈妈说：“问你大姨让不让你去？”这时，我才不哭。可是，我大姨竟然也不让我参加！但是，我坚持要锻炼一下自己，依然想参加，最后妈妈还是同意我的决定了。
忽然我感觉——原来妈妈也是喜欢我呀！
海选、复赛时，我一点儿信心也没有，可是我鼓励自己，一定要勇敢！
决赛那天，登上城市展览馆的大舞台，我紧张死了，手心里直冒冷汗。当音乐响起的时候，我忐忑不安地朗诵《摇篮歌》，渐渐竟然不那么紧张了。后来，台下响起热烈的掌声，我心里对自己说：“顾姝涵，你真棒！”
我渴望进步！我会变得更勇敢！
五年级的作文 篇7
关于我的星期天的作文300字上了一个星期的课，每天都从梦中被老妈叫醒，终于等到了星期天，我一定要睡个够！早上，一觉醒来，哇，已经9点多钟。我翻了个身，准备继续睡觉，无奈肚子咕咕地叫，像命令我去吃饭似的。我只好起床，准备填饱肚子再继续大睡。进了客厅，才发现家里静悄悄的，老爸老妈早就出了门。桌上摆着我喜欢的早餐，我一边吃馒头、喝牛奶，一边环顾四周：地板被拖得一尘不染，洗好的`衣服也已晾在了阳台上。吃完早餐，我随手把碗、杯子放进水池，这星期用脏的餐布和红领巾等放在洗衣机上，等老妈回来洗。转念一想，老妈工作那么忙，还要操持家务，辅导我学习，我应该做力所能及的事。于是，我转去洗碗，又刷好了杯子，最后再洗自己的红领巾等杂物??我正在阳台上晾晒它们，恰好老妈从外面回来，她禁不住对我夸赞：“儿子真的懂事了。”我自然十分开心，可心里却想：今后多分担家务活，给老妈更多的休息时间。
五年级的作文 篇8
我有一个好朋友，他叫水，他有思想、有头脑，可是最近，他终日愁眉不展，时常做梦，希望自己能够长生不老，可是偏偏做梦有好的、有的不好，让他惊慌失措。你瞧，这不他又在做梦了嘛！这会儿，他又做了什么梦？
水在河床上艰难地爬着，他的背上，肚子上，全身各处都背负着各种各样的垃圾、白色泡沫……“哗哗哗……”化工厂、造纸厂等，一股“圣水”往水的身上冲去，异味顿生、臭气扑鼻。他祈祷天空爷爷爷快下点雨吧，他好洗个干净的澡。可是万万没有想到，天空爷爷不知道因为什么在生气，连降酸雨，让水苦不堪言，水只能每天与酸雨、臭水和一些叫不上名来的有毒化学水混在一起，他已经快被他们折磨死了。不久，看着自己慢慢的……
“哎呀！吓死我了。”原来只是一场噩梦啊！真是的。水被吓醒了，他擦了把头上的`汗，眼睛又闭上了，不一会，又呼啦呼啦的打起酣来了，看来他又开始做梦了。
哇！好大一个工程啊！原来水梦见人类正在帮他治病，想要尽一切努力来挽救他。水高兴坏了，积极配合人类，让他向西，决不向东。而人类呢？或许是因为良心发现、或许是真的想要拯救自己，所以他们禁止人们向水中投垃圾、禁止化工厂排污，创立了许多个污水处理厂……看来人类真的清醒了，而水的身体也越来越强壮，越来越清澈了……
不知怎么地水的梦又醒了，他托着下巴，陷入沉思，红红的太陽挂在蓝蓝地天上，一望无际的草原上他飘着白云朵朵，奔腾不息的长江水肆意流淌着，一群无忧无虑的孩子在尽情的玩耍，老人们在树荫下乘凉，多美好的画面啊！我还 是赶快向上天祈祷吧！让这一切尽快实现！
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