[热]小学四年级作文
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小学四年级作文

时间:2023-09-01 07:22:03 四年级 我要投稿

[热]小学四年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小学四年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[热]小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  “终于写完作业了!”小主人将铅笔放进文具盒里,伸个懒腰打了个哈欠就去睡了。文具盒里的小成员们也陷入了深深地睡眠中。

  这时,文具盒爷爷伸了个懒腰,惊动了铅笔,铅笔吵到:“你挤到我了,难道你不知道我的功劳最大吗?”文具盒里发出了“咔咔”的声音,打开一看,原来是文具正在争论谁的功劳最大!瞧,穿着五颜六色的衣服打扮得和小丑一样的钢笔出场了,它吵到:“我的功劳最大,没有我,小主人怎么能考试呀!”可擦笔不愿意了:“假如你写错字了,还不是我帮你擦掉吗?”可擦笔说:“所以,还是我的功劳最大。”“不对不对,”尺子穿着条纹西装,它也加入了进来:“应该我的功劳最大,没有我,你们怎么能画出工整的'直线呢!”就在他们炒的不可开交时,文具盒爷爷听不下去了,连忙说:“小主人少了你们其中的谁都考不了好成绩,所以你们还是回到我的怀抱里吧!”

  夜深了,文具们都睡着了,文具盒爷爷想:哎,我都这把岁数了,打扮怎么跟小姑娘似的。我的正面有一个小公主,她有着金黄色的头发,和地毯一样,她打着粉色的眼影,穿着粉红色的裙子,裙子上镶着蕾丝花纹,裙顶上有一朵大红花。我的颜色是粉紫相间的,你说,我这个大老爷们是不是和小姑娘一样啊,我的表面摸起来滑滑的,就像玻璃一样。对了,有一个地方让我很开心,你们见过的文具盒是不是都是拉链样的?可我不一样,我像清朝的竹简一样,是卷起来的,呵呵,我可是带夹层的哦,看,第一层是钢笔的家,嘘…。不要吵醒了他们哦;第二层是铅笔的家,看,它们睡得多么香呀。对了,还有一件事让我头疼,就连我的里面都是粉色的,你说你们厂家怎么这样对待我……文具盒爷爷在自言自语中睡去了。

  窗外,星星在眨着眼睛,打着瞌睡。月亮姐姐将她的光辉透过窗户洒在文具盒上,仿佛在祝他们有个好梦。

小学四年级作文 篇2

  有这样一个学校,它坐落在四川绵阳游仙的小岛上。那里环境优美,绿树成荫,空气宜人,更是众多莘莘学子圆梦的殿堂。到底是哪个学校呢?那就是我的母校——绵阳中学英才学校。说到这里,你想了解我的母校吗?那就随着我的笔尖走进我的母校吧!

  当你一走进这个学校,肯定会不由自主的感叹:“真美啊!”是啊,我的母校的确很美。只见绿色覆盖了整个学校,遍地的花儿都在绿茵从中冲你微笑。在这样的环境中学习再舒适不过了。清晨,在新鲜的空气中我们书声朗朗;上午,在宁静的`环境中我们奋笔疾书;下午,在各个特长班中我们大展身手,而思考与探索就留给静谧的夜晚。

  学习之余,身体同样重要。晨练、课间操、体育课上的锻炼强健了我们的体魄,为我们“万里长征”打下了良好的基础,也丰富了我们的校园生活。

  十年寒窗,薪火传承。十年来,母校辉煌的成就印证了母校的成长与蜕变。我的母校在无悔又执着的奉献中谱写出篇篇光辉,自强不息的精神激励着一届又一届的学子不断前行。

  今天,我们以母校为荣,明天,母校将以我为骄傲。母亲,您放心。只愿您像星星般永远灿烂夺目,我们将以各自的辉煌为您增添一抹光辉!

小学四年级作文 篇3

  每一次上书法课时,我都会很期待刘老师给我们讲的汉字。因为当我第一次上刘老师的书法课时,看见刘老师写的字是如此的'漂亮,就决定练一手好字。

  刚开始刘老师教我们如何拿毛笔。当我们学会拿毛笔了,刘老师就叫我们用毛笔练习一些基本的部首和数字。比如:数字“一”在在书法中就不能写成一条直直的横线了,而是尾部有一点点向上倾斜的角度了。

  我还记得在我小的时候,妈妈让我尝试着学会写自己的名字。我在纸上写了整整一页的名字,可是我在纸上写的名字并不多,因为我写得字又大又宽。我拿给妈妈检查,妈妈对我说:“你这儿写的都是一些什么呀,你是在画画吗?重新再写一页。”妈妈说完后,便把我开始写得那一页撕了,我很伤心,便哭了起来。妈妈又对我说:“你哭什么哭,写不好字就应该重写,并不是想你这样,在这儿哭。”妈妈抓着我的手坐在书桌前一笔一划的叫我写字。我每天坚持练一面,最后我写自己的名字得到了妈妈和其他人的表扬。

  我现在并不是和以前一样——每天练习一面的字了,我现在只要有时间就至少会练习半个小时的字,我知道,这个习惯,我还会继续保持下去。

小学四年级作文 篇4

  星期三,妈妈给我带回来了一个好东西,妈妈说:“我今天给你带回来一个好东西,你猜猜是什么?”我说:“是不是蚕宝宝呀?”“看来你猜对了,它就是蚕宝宝。”妈妈笑着说。“妈妈,你带回的是黑色的小虫子呀。”我惊讶地说。妈妈说:“这个小虫虫就是蚕宝宝,长大了就变成了白色的,它还会吐丝呢。”

  看着小小的`蚕宝宝,我心里有说不出的喜欢,我每天给它喂桑叶,清理垃圾,让它快快长大,给我们吐出美丽的丝线。

小学四年级作文 篇5

  小学四年级作文:烹饪达人

  我的妈妈是一位烹饪达人,她烧得菜可神了,尤其是她烧的红烧肉,那味道,吃过的人都赞不绝口,为什么这么说呢?下面让我简单来说一下!

  过年的时候,因为家里有很多客人,几乎每天都要烧一大桌菜,初五那天,来的是妈妈的小姐妹扪,她们一进门就大声嚷嚷:“今天可是有口福了,能吃到你最拿手的红烧肉了!”

  “好的好的,一定一定,你们等等,吃了一定让你们口水直流!”妈妈一边笑一边从冰箱里拿出一快尚好的.五花肉。

  我溜达在厨房,给妈妈打下手,一个小时过去了,终于可以开饭了,我迫不及待地跑向饭桌,一看,哇,一大盘油光发亮的红烧肉正好放在我的面前,我谗的口水直流,妈妈烧得红烧肉真是天堂极品,那每一快肉的宽度、长度都一样,我夹起一块慢慢放进嘴里,哇,美味的汁水迅速流入了我的心田,那酥软的味道美的我整个人都醉了。

  下次有机会我一定要向妈妈学习烧红烧肉。

小学四年级作文 篇6

  我的好朋友有臧茜琳,有徐意,有林思妤,还有……但是,其中我最好的朋友是林思妤。

  她的个子不算高,也不算矮,也就是中等身高,她站在路队的第三个。她的脸蛋摸上去软软的',舒服极了。她梳着中分刘海,辫子每次都扎的高高的,她就是我们班的林思妤。

  林思妤经常穿蓝色的羽绒服,而且,她还爱把手伸进羽绒服的兜里,只有上体育课的时候,她才依依不舍的把手拿出来,并且脱下大衣准备热身活动。林思妤最喜欢上语文课,而且她整个人总是安安静静的坐在那里,从来看不到她笑,也看不到她和别的同学打闹,甚至,有时我们会忽略她的存在。

  不过林思妤还有一个有趣的特点,让我们会关注到她。就是在中午写字的时候,她总是晕晕乎乎的,连老师叫她,她都听不见,必须我在她眼前晃一晃,她才能反应过来,每次到这时都会把我们班的同学笑得前仰后合。

  林思妤给我们班带来了许多的乐趣,我们都想和她成为最好的好朋友。

小学四年级作文 篇7

  我家有一尊八仙过海的石像,它伴我家度过十余年。它整体呈青褐色,质地坚硬。外表被艺术家用他神奇的刻刀雕得惟妙惟肖,栩栩如生。

  有句歇后语是这样说的:八仙过海——各显神通。而今天他们过海用的便是一只体形硕大的乌龟。

  乌龟上的八位大仙是喜怒哀乐,想什么的都有。拿弥勒佛来说吧,他满脸笑容,手中的大扇时不时摇动几下,享受着缕缕阳光,心中是好不快活;另一位大仙是怒发冲冠,心想老天为何会如此惩罚自己;另几位大仙正窃窃私语,讨论自己是否会葬身于汪洋大海,个个都是愁容满面;另一位女大仙手拿古琴,望着奔腾不息的大海,即兴创作一曲,心中快乐无比。

  他们脚下的乌龟们雕的也是惟妙惟肖。大龟背上正静静的趴着几只小龟,小龟和身旁的`铜钱形状有人财两旺的寓意,正中间的寿字也蕴含着寿比南山,福如东海的道理。

  时间过得真快。眨眼间,这尊石像已在我家呆了十年多了,愿它今后永远呆在我们家里。

小学四年级作文 篇8

  Hi!我叫陈俊彦,今年九岁,在××实验小学三年级三班读书。

  我,高高的个子,看起来有点儿瘦,不过身材很匀称。你一进我们班的门,一定会认出我,因为只有我戴着眼镜。你看,在我那小巧玲珑的鼻子上架着一副近视眼镜,看起来像个读书人吧。可遗憾的是我的眼球有些往外凸,这还不是因为这副眼镜在我鼻子上“骑”了一年多的'缘故。

  我的嘴巴有些怪:平时说话时老是嘟着嘴说,还会把一只眼睛闭一闭的,很不自信的样子;不过在领读时,我会用洪亮的声音领读课文。如果有同学不遵守纪律,我会大声地批评或提醒他;吃饭时,我的嘴巴就拿出“吃山喝海”的威力了,刚开饭不久,我就搞定了第一碗,兴冲冲地跑去添第二碗,十几分钟后,就吃完了。

  论起我的爱好,那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打篮球、踢足球、下象棋、下五子棋、打扑克等,样样得心应手。假若你问我最喜欢哪一项爱好,我一定会不假思索地告诉你:打乒乓球和下象棋。

  你们一定会认为男孩子最爱追逐打闹,但我却比较斯文、沉稳。正是有了这些优点,我的学习成绩一直名列前茅。当然,金无足赤,人无完人,我也有缺点。我不够自信、做事情速度慢。就说速度慢吧。有一次,老师布置了个作业:修改作文,再抄在作文本上。有些速度快的同学一会儿就抄完了,有些同学只用了几个课间的时间,而我呢,从中午一直抄到快要放学的时候。老师都说我速度太慢了。 这就是我,想跟我做朋友吗?如果想,就到我们班来找我吧!

小学四年级作文 篇9

  今天,老师让我们做小开关,要用到这些工具:一块木板;红绿小灯泡各一个;三个图钉;一个曲别针和一张纸板。

  我先把红绿灯穿过纸板,拿两个图钉,一个钉住了红灯的其中一根导线,另一个则钉住了绿灯的其中一个导线。

  想要让灯泡亮起来,必不可少的当然是电池啦!我找个一块电池,放在电池盒里。再把红、绿灯的另两根导线跟电池连接起来。

  上面两步都做好了,接下来就差开关了。先拿一个小曲别针,再拿一个图钉,把曲别针掰开用图钉钉住,开关这就做好了。

  怎样让他们亮呢?把曲别针的`另一头放在红灯或绿灯的图钉上,灯就亮了。要是把曲别针移开,灯就灭了。

  这个实验让我懂得了一个原理:电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光,如果把回路切断,小灯泡就不会发光。

  我终于做了一个属于自己的小开关!

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