小学四年级作文(集锦9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
我在白纸上深深写上一个逗号，试图让时间停留在那些快乐时光。然而，桌上的小闹钟依然滴答作响。我才明白，逗号是假的！时光仍然飞逝……
轻轻地，外公走了，永远离开了这个世界。那一刻，心中的“滴答”声胜过了闹钟的声音，心，碎了……久久伫立在大雨之中，已分不清眼角的湿润是泪水还是雨水。
在心中默念句号，期盼痛心就此结束。然而，心更是不停地抽泣。我才知道，句号也是假的！泪水依然横流……
傻傻地冷笑起来，笑自己的愚昧；笑自己的无能为力；更是笑自己，没能见到外公最后一面。
而后，在心中点下六个小黑点，这就是所谓的“省略号”！乞求在这样的“笑声”中略去一切――泪水，痛心，统统略去。更是诧异！省略号居然也是假的！泪水，痛心，一切的一切，统统向我袭来……
心中的五味瓶早已打翻，却尝不到它的滋味，原来，心已陷入绝望的.黑色中。
开始讨厌喜欢的颜色――
白色，太轻浮；粉红，太柔腻；蓝色，太冰冷；紫色，未免太过于自命清高了！心中，只剩下一个无底的黑色……
（这是我以前写的日记，短了点哦~~~）
小学四年级作文 篇2
有人喜欢茉莉花的美丽，有人喜欢栀子花的清香，有人喜欢玫瑰花的高雅神态，也有人喜欢月季花儿的可爱，而我却喜欢那坚强不屈的菊花。
公园里，开放着许多花儿，洁白的百合，金黄的向日葵，火红的太阳花……然而，在这群绚丽多彩的花中，最吸引我目光的，却是那一朵朵可爱的菊花。菊花的颜色有很多种，数不胜数。绿得如翡翠，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如焰火……你瞧，那朵金丝菊，还特意将自己的“金色头发”烫得一卷一卷的；还有那朵稀有的绿色菊花，它的花瓣长长的，细细的，犹如一只只细长的手在拥抱幻想的未来；那深沉秀丽的`七彩菊，像是一位富家的千金小姐……菊花真美呀！这些花儿开得花团锦簇的，就像正在召开一次“比美大赛”呢！
问我为什么喜欢菊花，就因为在万物凋零的秋季，只有菊花开得灿烂一片，绚丽似锦；就因为菊花不怕西风吹，不怕寒霜打；就因为菊花它拥有顽强的生命力和不屈的品质！
眼前，一阵秋风吹过，菊花在风中自由自在的舞动。啊！风儿的旋律，花儿的舞曲！多美啊！菊花，你象征着勇敢坚强！我，为你骄傲，为你自豪！
我爱菊花，有了它，世界更加美丽；有了它，生活更加精彩。啊，菊花，美丽的菊花，我爱你！
小学四年级作文 篇3
以前我一直不大喜欢看书，可是一次我的朋友来思齐向我推荐了一本幽默小说——《笨狼一家人》，改变了我对书的看法。
那是星期六的一个早上，爸爸妈妈叫我看书。我心里美滋滋地想：“爸爸妈妈那个年代，看小说都要偷偷地看，老爸因为看武侠小说太着迷，他的书被爷爷用火烧了。我现在能光明正大地看，真是幸福！”
于是，我爬上书架，眼睛急切地寻找着喜欢看的`书，啊，就是它了。我拿下书，再爬下书架，翻到第三篇，仔仔细细地看。
一瞬间，我感觉自己仿佛长出翅膀，在书的世界中自由飞翔，屋内很安静，翻书声、手表声显得十分响亮。我看累了，弯下腰，便听见“滴答滴答”的声音，手表的响声使我越来越紧张。我心里想：“如果时间到了，那就不能再读了，怎么办？”我立马低头继续阅读，仿佛又跳进了书的海洋，忘记了这一切，也忘了时间。
书越读越薄，一篇篇幽默好笑的故事使我如痴如醉，我以为还有三十多篇呢，一翻到却发现这本书已经读完了。我一看手表，啊，三点了！我吓了一跳，原来我已经读了四个多小时，连午饭都忘吃了。
当天晚饭时，我问妈妈：“为什么不叫我？”
妈妈答道：“书是全人类的营养品呀！”
小学四年级作文 篇4
爷爷最有特点的就是他那个亮闪闪的秃头，他还挺“时尚”的，喜欢带个黑色大帽子，来装饰自己头上的“大灯泡”。其实你认真细看的话，那里偶尔还是会长出那么几根头发。
在家里，我的爷爷算是有名的不讲卫生了。吃饭时，爷爷嘴里有根鱼刺，可他吐出来的不知道是什么，稀饭似的，垃圾桶里常常发出一些异味。还有呢，爷爷吐口水，好好的，吐垃圾桶嘛，为啥要吐地上呢？害得我一脚踩下去，中奖了，又要洗鞋子和袜子。你要是说他，他准笑眯眯的看着你说：“好好好，爷爷改！”可转脸就又忘记了。
院子里的爷爷们成天闲在家，不是打麻将，就是四处瞎走，而我的爷爷却最爱待在书房里，他满腹经纶，许多古诗词他都信手拈来，你看，他朗诵起白居易的`《长恨歌》，饱含深情，胡子一翘一翘的，真是韵味十足呢！爷爷也信仰佛教，家里有一大堆关于佛教的书，你要管他要一本，他定是有些不愿意。那些书呀，他读了一遍又一遍，书都翻烂了，你要问他一些这方面的问题，他像个老学究一样，背着手回答得可认真啦！
爷爷还喜欢看电视。不过他看电视可不是看一些乱七八糟的电视节目，他最爱看的就是《养生堂》和《今日说法》。每到假期，他一定会让我也看看，并看一下他之前做的电视笔记，再慢慢地和我讲那些大道理。
爷爷讨厌旅游。我们每一次去旅游，他都会态度坚决地说：“我不去！”在外吃饭他也是极其厌恶的，这可和我玩儿不到一块去，我们要出门玩，嘻嘻，那是坚决不能带他的。
这就是我的爷爷，我爱这个有趣的老头，虽然他有一些缺点，但看在他是一个八十一岁的老人家份上，咱就别跟他计较了吧！
小学四年级作文 篇5
我大娘家有一只可爱的小猫。它全身雪白，只有嘴巴旁边和耳朵是黄色的，他虽然年龄小，胡须还蛮长的，它走起来总爱“喵喵喵”的叫着，步子慢慢的，真像一个绅士。
有一天下午，我睡觉刚想来，便听见“喵喵喵”的叫声，一直叫个不停，我便过去找，屋里屋外都找遍了也没找到，还是听见“喵喵喵”的叫声，顺着叫声，我抬头一看，看见小猫在屋子顶上。它一边走一边“喵喵喵”的叫着，看样子是在想办法下来。
我想上去救小猫，可是它在二楼房顶，实在太高，我摸不着它，我就去叫猫妈妈，我说：“猫妈妈，快去救你的'孩子。”可是它听不懂我的话。我急中生智，用手指指房顶上的小猫，又指指地面，意思是：“快把小猫救到地面上。”
猫妈妈奇迹般的听懂了我的话，“嗖嗖嗖”的爬上了房顶，“喵喵喵”的叫着，像是在找出路，过一会竟然卧下了，可能猫妈妈也在想办法。看它们下不来，我就出去玩了一会，回来的时候，它们已经下来了，嘿嘿，小猫还真有办法！
我大娘家的小猫可爱吧！
小学四年级作文 篇6
春天来了大地上开满了鲜花，长满了绿草，就在一个阳光明媚的早晨我和妈妈全副武装，拿着铲子，背着袋子。来到了无边无际的田野！
走着走着你会发现有很多人在挖一种橘黄色的野菜，不要好奇，经过上次挖野菜的经验，我知道了这种花叫蒲公英，也就是我们今天要挖的野菜！
看！那鲜花小草像是一位位长发姑娘，在向你点头微笑！
快，时间不早了，我们赶快挖吧！对呀，我们今天来的主要目的是来挖野菜呀。妈妈的'话打破了我正在陶醉中的‘‘美梦’’。
于是我们二话不说，说干就干，立马开始行动起来，不一会儿，我们就已经挖了一大袋子了，我看了看露出了满意的笑容，心想：终于可以大丰收了！
在回家的路上，我们看见了一片麦子地和一片韭菜地，它们就像是一对双胞胎长得太像了，妈妈让我拿麦子跟韭菜对比，经过我的仔细观察，采用了摸一摸，闻一闻的方法终于找出不同了！原来，麦子叶子粗燥，韭菜叶子叶子光滑，而且韭菜有韭香味麦子却没有。哈哈，这次踏青的收获可真不小，不但挖了一大袋可做药材的蒲公英还让我认识了韭菜和麦子，真是一箭双雕！
真是一个开心快乐的假期！
小学四年级作文 篇7
世界上没有人生来是天才，也没有人生来高人一等。既然如此，又有谁能在成功的道路上帆风顺呢?挫折，伤痛，悔恨，泪水，一切都是在所难免的。“跌倒了，那就爬起来”或许我们都会这么轻松地对自己说。可当周围是一片灰暗时，茫然呢~~~我们又怎么爬起来?爬起来是要有支点的，如果周围都是冷风冷雨，那么支点又何在呢?或许我们真的会永远地倒在那里，再也爬不起来，但倘诺这时耳畔传来一句“你能行”即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败，“我能行的”!至少我会这么大声地对自己重复一遍。
鼓励不是鲜花，鼓励也不是太阳，但它却可以是一滴甘露，使鲜花绽放：可以是一支蜡烛，驱走一方黑暗与寒冷......人生的.路上有太多太多的坎坷，也有太多太多的崎岖，长路漫漫，夜幕重重。当朋友在黑暗的重重包裹中泪流满面时，你是否想过有一个希望在你手中夭折?有一个梦幻在你手中破灭?学会鼓励就是学会保护一株风雨中的幼苗，守护黑暗中的一烛光，呵护寒夜里的一个希望......没有鼓励的世界是可怕的，不要说伟人无法诞生，就连现在千千万万丢掉饭碗的人，离开了鼓励，也会平添不知多少的哀愁与痛苦。
请相信，只要我们学会鼓励，明天的阳光将会更加灿烂!
小学四年级作文 篇8
我有一个一岁十个月的小表弟，他一双明亮的大眼睛下长着一个小鼻子，樱桃似的小嘴能说会道，一笑就露出两个小酒窝。他既淘气又可爱。
每一次我们去姑姑家玩，一摁门铃，弟弟就在楼上喊：“姐姐、舅舅、舅妈！”我们刚坐下弟弟就会挨个给我们鞠躬问好，然后拿出苹果对我们说：“舅舅吃苹果、舅妈吃苹果、姐姐吃苹果。”有一次家中的水果吃完了，他转身去屋里拿了一本书，封面上画了一串葡萄。他用手摸了一下葡萄并捏住几个手指，好象手中拿着葡萄一样递给我们说：“舅舅吃、舅妈吃、姐姐吃，蛋蛋也吃。”他这滑稽可爱的'样子逗得我们哈哈大笑。
还有一次，姑姑带我们去人民公园玩。我们来到小桥上，姑姑一不留神，弟弟就把脚从桥上的一条缝里伸到了小河里，鞋和袜子都湿了。姑姑说：“天这么冷，怎么办呢？”他却眉开眼笑，穿着湿鞋袜一溜小跑去草地上打滚了。
我喜欢淘气可爱的小表弟。
小学四年级作文 篇9
在我们学校三年级教室前面有三棵梧桐树，它们长得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，这梧桐树都是那么迷人，令人陶醉！
春天来了，梧桐树似乎听到了春姑娘的呼唤，揉揉眼，从冬日的阳光中醒来，悄悄地抽出嫩绿的叶子，像婴儿的小手摸起来软软的。每天附近的鸟儿都会如约的飞到那棵树上伴着同学们的读书声叽叽喳喳的叫个不停，好像在争吵把巢建在哪棵梧桐树上。有一只喜鹊说：“这里即舒适、牢固，又能听到孩子们的欢笑声，是我们理想的天堂。”喜鹊们纷纷赞成。
夏天到了，梧桐树十分茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，就像三把浓绿的雨伞，为同学们遮风挡雨，这里成了小朋友玩耍的好地方，课间同学们在阴凉的树荫下打闹嬉戏，这里嫣然成为他们快乐的天堂。
一阵秋风袭来，梧桐树的叶子变成了黄色或者红色，它们旋转着从空中飘落下来，像是漫天飞舞的彩蝶，翩翩起舞，好看极了。用这些独有的.形状的叶子，我们还可以做美丽的树叶粘贴画，拼成各种有趣的图案，比如小金鱼，小鸟，蝴蝶，等等。
一场大雪悄然而至，高大的梧桐树的披上一层厚厚的银装，它的枝条上冰晶莹剔透形状各异，在阳光那么下显得耀眼夺目，像是一名忠诚的卫士屹立在风雪中。
在我的眼里，校园的梧桐树是那么美，我爱校园的梧桐树！
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