五年级作文实用【5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
今天，我自己一个人在家，总想找点玩儿的。突然，我灵机一动，立刻拿来了一个纸杯、一根钉子。准备将从水龙头中流出来的水分成两道水柱。
我用钉子在杯底钻出了两个小洞，这两个小洞离得不太远。刚把杯子里接满水，两道水柱便出现在我的眼前。我想：我能不能把这两条水柱变成一条呢？可是，任凭我怎么弄，水也没有成为一条水柱。
突然，不知是怎么回事，我的`手指无意地在水柱的下方轻轻拧了一下，两根水柱瞬间变成了一根水柱。我被眼前的景象惊呆了。这是什么原理呢？我赶紧打开电脑，查找相关资料。
原来水的表面张力是水打结的关键。因为表面张力使水柱的面积缩小，借助手指这座桥梁，便能轻易地将接近的两道水柱联结成一条大水柱。这样，水在我眼里就像打了结一样。
科学的殿堂是一个充满了魅力、充满了奇幻色彩的博大世界。而一些发明创造却来源于日常生活中我们不经意的发现。比如：望远镜、放大镜……今天，我成功破解了“水绳子”的奥秘，心里很高兴，我觉得我离“小科学家”的距离更近了。
五年级作文 篇2
“放假了，放假了，终于放假了，可以开心地玩了，对于我五年级生活已经过去，我想该好好总结一下。”
这学期我对自己的语文成绩还算满意，而对自己的数学成绩很不满意，心想：自己平时小测试的成绩都还行，这次考试怎么回事呢？妈妈说我是太紧张了，奶奶说我不细心，爸爸说我是不会才出错，我觉得是自己学的'知识掌握的不牢固，暑假里我给自己制定得第三条计划中是每天写六页口算提卡，写奶奶出的题，多看以前小测试中容易出错的题。我一定要提高自己的数学水平。当然，语文、英语，我也不会落下，我每天看课外书，回顾上学期学习的生字，朗读英语，我要全面发展，我不会让时间匆匆流逝，我要把自己的学习和生活变得更加多姿多彩。
在我五年级的生活中，有太多的喜怒哀乐，也有太多的感动。我生病的时候，同学和阿姨对我的真诚问候和关心，我体会到我们班就像一个大家庭，使我感受到了爱，到处都是爱。在生活中，我以前总把自己的事情家务事留给大人，这个暑假我要自己做能做的事，刷碗、拖地、洗衣服、不能做的也要试一试，妈妈鼓励我说：“在实践中才能学本领。”以前我身体不好，现在我要加强锻炼，让自己变得阳光，健康起来。
不知不觉美好的五年级时光过去了，再见了，美好的五年级生活！
五年级作文 篇3
他的眼睛小小的，下面长着一颗泪痣。鼻尖红红的，像哭过似的.。对，你猜对了，他就是一个爱哭鬼。
有一次我放学带朋友来家里写作业，刚开始写作业的时候就传来了一阵雷霆般的哭声。我同学吓得连笔都扔了，但我却早已习以为常。“妈妈，又怎么啦？”等了半天没有回答，只听见了魔鬼般的笑声。我想:什么事这么好笑？就亲自去探探。“呜呜呜，那只臭鸟，我下次见到你我要把你炖了!”我听了好久才听明白，原来昨天他尿床，今天天气好，妈妈把褥子洗了，就快要晾干的时候，一只小鸟在我们家屋檐上休息，并送了他的褥子一个大礼:就是一坨鸟屎。他就因为这事在哭。我和我同学也不厚道的哈哈大笑起来，结果飞来一只笔，并传来咆哮声:“呜呜呜……你们再笑我就把你们俩炖了!”你看，刚刚停止的哭声又爆发了。
还有一次，妈妈给他买了一套乐高。它拼好拿出来跟我炫耀。他自豪的说:“这可是限量版的，摔坏了你可赔不起哦!”还好我午饭没吃多，要不然我准把午饭笑吐出来。这根本就不是限量版的，连隔壁的商场里都有。结果，他一个没拿稳把乐高摔到了地上，还好只摔断了一片。“哇哇哇……呜呜呜……”你瞧，他又开始哭了，还骂我呢:“呜呜呜，都怪你害我摔坏了限量版的乐高!”“怎么又怪上我了呢?”我急了，“因为，因为我是因为要拿给你看才摔坏的，你赔，你赔!”我顿时感觉生无可恋，哭笑不得。
你看他是不是个不仅爱哭，又爱玩耍赖的人你说我怎么就有个这样的弟弟？
五年级作文 篇4
“叮铃铃”，午休结束的钟声打响了。我们五（1）班异常兴奋，异常开心，因为今天我们要进行大！课！间！
一起床，大家急急忙忙上完卫生间，喝完水，一窝蜂地涌到走廊上排队，这效率简直可以称得上——快！静！齐！排好队后，大家一起向操场“进攻”。
这次，我们女生拿到的是四个篮球。可是，我们一点也开心不起来，因为只有四个篮球，我们不知道该怎么玩。这时，我们的救星曹老师来了，曹老师提议：“你们分成两队，每队那两个球。一个队的队员投完后，再换另一个队的队员来投。”大家听完后，连连拍手叫好。就这样，在曹老师的帮助下，我们顺利地开展了投球活动。
我队第一个投球的.就是我，可我一点也不懂怎么投球，只好死马当活马医，随便投出去一球，结果可想而知，球——我并没有投进。但是，大家没有笑话我，而是给予我鼓励和帮助。在大家的帮助与鼓励和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起篮球，信心十足地蹦起来，将球投了出去。耶！不负众望，球进了篮筐。我开心得一蹦三尺高。
“哔——”一声哨响，大课间结束了，在老师的再三催促下，我们依依不舍地回到教室。
希望下一个大课间快点到来。
五年级作文 篇5
我心中有一个永远抹不平的伤痕，那就是我心爱的小猫贝贝离开了我，我日夜思念它。它是一只可爱的小猫，我们是这样相识的。
暑假里，我去乡下姑姑家度假，看见一只老鼠，我尖叫一声：“哎呀，老鼠！”，第一个闻声赶来的是一只小花猫。只见它飞快地去追老鼠，它那矫健的身影竟那样 让我吃惊。可惜老鼠逃窜得更快，没抓到。小花猫不甘心，就开始采取“蹲坑”方法。你看它那认真劲，眼睛瞪得溜圆，一丝不苟，坚守岗位。它呀，不抓住老鼠决 不收兵！等到了夜晚，老鼠出来了，小猫咪一下子咬住了老鼠的'尾巴，撕撕咬咬，一口吞了下去。“好棒呀！” 我直可惜当时没有照相机把这猫捉老鼠的精彩情景拍下来。我抱起小花猫，给它起了一个好听的名字，叫“贝贝”。我对贝贝说“从今以后，你就叫贝贝了。”贝贝 好像听懂了我的话似的，朝我“喵喵”叫了两声。
后来我找来一个采花的篮子，放些旧布，把贝贝放进去，提着篮子去采花。每次采完花，我总是给贝贝洗一个“鲜花浴”。一次，我在玩的时候摔了一跤，贝贝连忙 叼起它平时“坐”的小篮子，朝我奔来。我“扑哧”一声笑起来，刚要流出的眼泪一下子收回去了。我便轻轻地抚摸着贝贝，把它抱进篮子里回家了。
在姑姑家，我睡午觉时贝贝也睡，我看它趴在地上睡觉，害怕它着凉，就拿来它的小篮子让它进去睡。还在上面给它打了个太阳伞，怕它晒着。
暑假过完了，我进城了。我与贝贝朝夕相处的美好的生活一去不复返了。然后是听姑姑打电话说贝贝死了!我连忙跑到卧室偷偷地擦去眼泪。小贝贝虽然死了，但是它矫健、可爱、温顺的身影永远印在了我的心中。
点评：
生活中“贝贝”的可爱活泼带给了你无限的快乐，你也因此深深地爱上了“贝贝”，细节之处微妙的描写，语言、动作、心理刻画都很到位，都紧密地为文章的主题服务，让大家很自然的喜欢上“贝贝”。
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